如何用画线段的方法解决应用问题？

1，第一个:

2、第二种:

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画画和解决问题的好处:

1，借助画图解决问题，抽象的语言可以转化为具体、生动、直观的图形。小学生年龄小，理解能力有限，社会经验少，给理解题意带来很大困难。教师引导学生用线图的形式表达题目中的数量关系，更加直观、生动、具体。

2.有了画图的帮助，就有可能让事情变得简单，做出准确的判断。有些应用题数量关系复杂，学生很难整理。借助线段图，可以准确地找出量与量之间的对应关系，很容易解决所需问题。

3.借助画图，可以化繁为简，发展学生思维。有些应用题数量很大，让学生感到迷茫，容易搞混。

4.在画画的帮助下，你可以把知识转化为能力。线图不仅让学生更容易解决应用问题，还可以借助线图培养学生的各种能力。比如一题多解能力的培养，根据线段图编写应用题，说话能力的培养，直接根据线段图计算行列式。线描结构优雅合理，还能培养学生的审美观念和艺术能力。

画图在小学数学应用题教学中有着奇妙的作用。它可以帮助学生轻松愉快地学习复杂的应用题，既培养了学生的能力，又促进了学生思维的发展。在教学中是一种有效的教学方法。