只看高考真题和真题答案有用吗？
最近很多朋友感觉历年真题都是去年考的。现在复习帮助他们验证自己的真实水平不是正好吗？你正好可以利用这个机会在官网报道一下往年的考试情况...的确，往年的真题确实可以帮助你在官网上报道考试情况，但是每年的考试题目都是由专门的老师出的，老师和出题重点都会有所变化。如果只是靠做真题从高考理解考题内容，那真的是得不偿失。虽然真题很重要，但也要在理解和透彻理解真题的基础上，做一些专题练习。而且相对于真题来说，做专项练习可以帮助你提高提升本科成功的把握，需要你一边工作一边苦练。既然我们不确定本科每年考哪些题，如果你能理解和掌握知识点的关键点，并熟练运用，即使题变了，也只是换了药而已。当然，如果你能在做往年真题的时候把题目所考查的知识重点提取出来，那也是一个不错的学习方法，但是专项练习的好处是可以练习一个知识点的各种题型，考查的方向更全面，也可以更好的帮助自己理解和运用知识点。
更重要的是，每年给本科出题的老师都会有变动。当然，我们会尽量避免和去年一样，用同样的问题去考查同一个知识点。考的知识点肯定和去年不一样了，本科的题难度每年都不一样。通过真题来确定考试的题目难度不是很准确。所以我建议所有同学都用真题作为辅助方法。最好是扎扎实实的把每个知识点变成自己的东西，增强自己的实力才是最实用的备考方法。
当然，真题如此受欢迎肯定是有原因的，但要看时间段，做真题的最佳时间是复习最后冲刺阶段，因为最后冲刺阶段正好可以用往年的真题来检验自己是否能将所学运用到考试中，也正好可以把真题作为检验自己实力的一个测试， 而你也可以顺便帮助自己树立自信心，让自己在最后的高考中更好的发挥自己的实力。
如何高效利用高考真题？
一、历年真题的重要性:
其实很多同学对区分材料的重要性有一些误解。试卷、教材、大纲、辅导书哪个更重要？
他们往往执着于一些课外辅导资料，这其实是很不科学的，因为市面上的一些辅导资料和模拟试卷，往往既不是出题人写的，也不是出版者写的，更何况是在校学生写的，参考价值很低。
真正的提问者往往和发布者不是同一个人，所以他们的想法会有些不同。所以，只有历年真题才是我们手中最有价值的资源，最能直接反映出题人的观点和他所思考的重点。参加过高考的同学都会有类似的经历，有些章节特别喜欢大题，所以重点复习这些章节是非常有必要的。这种重点的必考内容没有很好的掌握，想考多高？
二、历年真题的作用:
1，突破重点内容
高考中，总有一部分知识是必考、易考、常考的。学生有针对性的学习这些知识点，更容易得分。在反复练习真题的过程中，重点内容因为频率高，练习次数多，会掌握得更好。
2.测试学习效果
每年的高考真题在命题角度、题量、题型、难度等方面都经过充分考虑和精心设计，是最好的试题。每做一道真题，都是检验学生知识水平的绝佳机会。抓住这个机会，充分挖掘做题过程中体现出来的对知识点掌握的差距，对学习大有裨益。
3、把握命题思路
真题是命题专家根据学生的思维习惯和做题习惯做出的，善于抓住大多数学生在某一知识点上的不足，以使优秀学生脱颖而出。通过真题的研究和练习，在做题的过程中不断总结和体会，了解命题专家的思路，知道他们是如何设置“陷阱”的，效果绝对立竿见影。
4.提升实战体验
做高考真题也可以让学生提前体验高考的氛围，提高实战经验。无论是考试时间的把握，解题方法的灵活运用，还是答题流程的规范，这些都可以在做真题的过程中得到锻炼，为真正的高考打下基础。
三、历年真题怎么用？
1.第一轮重点了解线圈表面的分布。
很多考生会有一个误区:认为基础复习阶段不用历年真题，只需要根据教材做相应的练习即可。实际上，情况并非如此。基础期的真题可以不做，但是一定要看真题，把涉及的知识点提炼出来。
在阅读真题的过程中，要搞清楚考试形式、题型以及每个知识点的难度。这对我们总体把握考试方向很有帮助。
2.第二轮标出常规考点的重点。
真题在第二轮复习中的作用更大。可以根据真题标注重复知识点，大致了解各考点知识分布情况；然后在复习的时候重点加强真题中反复出现的知识点，全面细致的复习真题中涉及的知识点和题型。这样复习才会有重点，让学生把握复习重点，筛选考点。
3.第三轮，掌握解题思路，查漏补缺。
我们可以根据知识点分布来练习真题中的题型，每隔一段时间可以做一次模拟测试。考试可以使用历年真题和模拟题。
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