高考语文小说中的人物分析
高考语文小说人物分析技巧(一)揣摩人物形象
文学是人学，以叙事为主的小说是作家。所以在看小说的时候，命题人自然会从分析人物的角度来设置试题。
常见问题:
1，结合全文，简单分析一下人物。
2.XX是个什么样的人？
3.XX有哪些优秀的品质？
4.分析小说中描写人物的具体方法和作用。
解题思路:通过人物的描写(语言、动作、心理、人物肖像、细节)分析人物的性格特征，然后根据题目的要求进行回答。
按要求组织语言表达:
XX是个不错的人物形象。他作为一个人是什么样的，表现出什么样的性格(思想品质)。
面对这些问题，我们应该如何回答？一般可以从四个方面来思考:
一、关注小说中人物的身份、地位、经历、学历、气质，因为它们直接决定了人物的言行，影响人物的性格。
其次，通过人物的外貌、语言、动作、心理描写，揭示人物的思想感情和性格特征。
第三，小说中的人物都活跃在一定的历史背景中，所以分析人物要放在一定的社会历史背景中去理解。
第四，注意作者对人物的介绍和评价。
(二)人物分析
分析人物是阅读小说的关键。小说主要通过鲜明独特的人物来打动和感染读者。作家运用各种艺术手法描绘肖像、语言、动作、心理、细节等等，塑造出鲜明独特的形象。我们在分析小说中的人物时，一定要准确把握主要人物的性格，感受作者倾注在人物身上的爱恨情仇，注意主要人物与次要人物的关系。
(1)人物常见问题:
1，结合全文，简单分析一下人物。
2.XXX是个什么样的人？
3.XXX有哪些优秀的品质？
4.分析小说中描写人物的具体方法和作用。
1.小说中描写人物的具体方法
以人像、语言、动作、心理、细节、侧面的描写为切入点分析方法，指出其作用。通过以上描写，充分表现了人物的某某特征，表达了作者的某某情怀。
2.总结人物的性格特点。
阅读全文，首先看文中是否有直接概括该人性格特征的词语，如乐观、自私等；然后根据人物的描写和情节，总结人物所体现的性格特点。
回答问题的时候要梳理性格特征，让答案更清晰。内外分离，正反分离，早晚分离等。
总结人物的问题和总结性格特征的问题差不多。但是，人物形象测试题在答题模式中往往采取以下形式:
一般要先总结，然后在分词中找到体现点。
这部小说创造了一个abcd人物。可见其为a；可见其b；
3.对文中人物或其行为做出客观公正的评价。一般这个题目都是主观开放的题目，6分，可以大大拉开差距。
对此，我们大致可以从以下四个方面来把握:
一、关注小说中人物的身份、地位、经历、学历、气质，因为它们直接决定了人物的言行，影响人物的性格。
第二，通过人物的外貌、语言、动作、心理描写，揭示人物的思想感情和性格特征。
第三，小说中的人物都活跃在一定的历史背景中，分析人物时要放在一定的社会历史背景中去理解。
第四，通过主要人物和次要人物的关系，尤其是对立双方的矛盾和冲突，分析人物的性格。第五，注意作者对人物的介绍和评价。