2010辽宁高考生物32题9: 3: 4怎么算？。。

唉，还好早两年高考，没想到题越来越变态。我记得我们整理化学题的时候，变得不正常了...

说实话，只是在我们大学的遗传学课上，我们才谈到这个。9: 4: 3是上位性的特征比例。有一种现象叫做上位性(不知道确切的翻译，可能是上位基因)，意思是一个基因的表达可能会影响其他基因的表达，比如本题目中控制白色形状的基因。

上位性是一个基因的效应被一个或几个其他基因修饰的现象，这些基因有时被称为修饰基因。

首先，分析题目。根据实验二，可以判断有两个基因参与(根据经验，比例和是9+3+4=16，一般是两个基因)，假设是A和b。

设A为上位基因，即如果aa为隐性纯合，则B基因的颜色无论显性还是隐性都是白色。设B基因为颜色控制基因。根据实验1和2，bb或BB是紫色，Bb是红色。

因此，四个纯合品种，紫色aaBB，红色aabb，白色装甲AAbb，白色B AABB。

在实验2和实验4中，F1的紫色是AaBb。自交后得到9A_B_(紫色)、3A_bb(红色)、3aaB_(白色)和1aabb(白色)，所以最终比例为9: 3: 4。

第三个问题的意思是:

1.将F2中的所有植物混合，让它们彼此交配。

2.“只收获F2中紫色植株的种子”，即这些种子的卵来自紫色花朵，必须携带母本的一套基因。

3.分别种植并观察这些F3菌株的颜色。如果某个菌株的分色比例是4/9，那么这个菌株的表现型和比例是多少？

第三个问题的分析:

F2中的紫花:AABB:AABB:AABB:AABB = 1:2:2:4，根据计算

1和AABB紫花得到的菌株都是紫色的，没有分离比。

2.AABb紫花的品系为:3紫:1红，分离比为3/4。

3.AaBB紫花的品系为:3紫:1白，分离比为3/4。

4.AaBb紫花的品系为9紫:3红:4白，分离比为4/9。

所以答案应该是:9紫色:3红色:4白色。

我带着这个问题，终于明白了什么意思。