初一语文第二册第二单元试题及答案。

1.下列单词中所加单词发音完全正确的一组为(2分) ()

A.神韵(p？)澎(b？我)蛮横(李？胡琦(问？)

B.肮脏的(kēnɡ)祈祷(嘘？u)呛(y？)燕山(yān)

C.浊流(朱？)抑制(y？)调(ti？o)装甲(k m: I)

D.剧痛(ch？)永远(？n)默契(q？)汗(k？h？n)

2.以下几组单词中有错别字的那组是(2分) ()

A.织布机上奇形怪状的山脊

B.蚱蜢红妆抑制祈祷

C.hoho后悔赚钱。

D.喂养着狂澜结界的高峰

3.下列词语解释不正确的一组为(2分) ()

A.永恒:古代

欺骗:毫无根据的话

B.污秽:肮脏的东西

多彩的:灿烂多彩的

C.怪诞的:荒谬的和奇异的

转身:(唱歌，唱歌等。)悠扬。

D.炽烈的痛苦:火是非常痛苦的

标志:直

4.解释下面添加的单词。(2分)

(1)奖励前1000名()(2)过山飞()

(3)两只兔子走在地面旁边()(4)出国互相帮助()

5.把下面两句话翻译成现代汉语。(2分)

(1)可汗兵多。

(2)愿做城市鞍马

6.下列说法不正确的是:(2分) ()

《木兰诗》是宋代郭茂谦创作的一首乐府民歌。

B.土地誓言是面对土地发出的誓言。

C.李大钊，中国* * *制作党的创始人和早期领导人。

D.多德是法国作家。最后一课让我们深深感受到失去家园的人们的悲痛和悲伤。

7.按要求听写。(2分)

(1)木兰为什么不跟父亲去参军。

(2)描写边塞夜景的句子。

(3)关于黄河的诗(一句就够了)。

请凭记忆写下吴军的《山中杂诗》。(2分)

9.根据提示写一个完整的句子。(2分)

一粒种子可以在土壤里无声无息地腐烂，也可以。一个人可以虚度光阴，也可以。

10.请告诉我黄河的源头和流向。黄河有多长？(2分)

二、阅读(40分)

(1)阅读以下内容，回答问题11~21。

然后，哈默尔先生从一件事谈到另一件事，谈到了法语。他说法语是世界上最美的语言，最清晰准确；他说，我们必须牢记在心，永远不要忘记。死而为奴的人只要牢牢记住他们的语言，就像拿着钥匙打开了监狱的大门。此时，他打开书，说起了语法。很奇怪。今天听完讲座，我什么都明白了。他说的似乎很容易，很容易。我想我从来没有听过这样的讲座，他也从来没有这样解释过。这个可怜的人似乎渴望在他离开之前把他知道的一切教给我们，突然它就会进入我们的脑海。

突然，教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外传来普鲁士士兵的号角声。他们已经结束了练习。哈默尔先生站起来，脸色变得苍白。我认为他从来没有这么高过。

？我的朋友们。他说？我吗？我吗？

但是他哽咽了，说不下去。

他_ _ _ _ _ _ _ _ _ _转向黑板，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指

？法国万岁！？

然后他呆在那里，把头靠在墙上，什么也没说，只是向我们做了个手势。放学了，你走吧。？

11.(2分)

①和②应填写()

A.专注b .细心c .用心d .安心e .耐心

(3)应填写()

A.放入b .装满c .塞住d .倒入

12.请使用它？‖?把第一段分成两个层次。(2分)

13.有波浪线的句子是一个比喻句。监狱大门？比喻，

？钥匙？比喻；这句话的深意是。(2分)

14.第二段中破折号的作用是(2分) ()

A.表示解释b .表示进行意义

C.意义的转折点

15.哈默尔说法语是世界上最美的语言，因为(2分) ()

A.因为法语真的是世界上最美、最清晰、最准确的语言。

B.因为学生听不懂，所以特别强调学法语的重要性。

C.是出于对祖国语言的大爱。

16.老师今天说了什么？放松放松。因为(2分) ()

A.哈默尔先生说的很简单。

B.小弗朗西斯，注意今天的讲座。

C.哈默尔今天说得很清楚了。

D.小弗兰兹满怀深情地倾听着。

17.小弗朗兹叫哈默尔？可怜的家伙？意思是(2分) ()

A.我为哈默尔即将失业感到难过。

B.为哈默尔被迫离开阿尔萨斯感到惋惜。

c同情哈默尔不仅成为了被征服的民族，还被迫停止了几十年的法语教学。

D.一种做亡国奴隶的感觉。

18.这篇文章描述了哈默尔先生什么？(2分)

19.用适当的词填空，并解释它们的功能。(2分)

20.找出表达哈默尔先生极度悲痛和愤慨的词语，并简要分析其表达功能。(2分)

21.？用尽全力？这句话表达了哈默尔先生怎样的思想感情？(2分)

阅读下面的内容，完成问题22-27。

军用刀

我不是士兵，但我有一把军刀。不是真的军刀，但是真的很好。准确的说是金属雕塑:模仿当年喜峰口大刀队的英气，让金属获得了材质之上的品质。

军刀出自一位军旅雕塑家，燕赵壮士，29军宋将军的后代。雕塑家送我燕山刀，我送雕塑家淮河酒。钢刀遇上酒，仿佛骨头遇上了血。酒热胆舒，雕塑家慢慢抽出作品。在我们之间的桑树方桌上敲它。军刀摇曳，热酒在木桌上流入北方一条河。他给我讲了一个关于葡萄酒河对岸的saber的故事。

1933年3月，侵华日军占领喜峰口西侧两个阵地，企图对主峰形成迂回包围圈。宋将军决心把鬼子赶到山下，并计划在晚上对营地进行突然袭击。他秘密请了一个精匠锻造了500把上品军刀，并挑选了500名士兵组成大刀队。准备充分，训练严格。战斗开始前，去前线为宋送行。长城脚下，500人排成高耸的一行，仿佛在天地间筑起了一道血肉长城。柄在肩，刃在背，又硬又细的西风打在金属上，五百把钢刀发出雷韵。一个接一个，宋走过了五百个人。军人像刚摘下叶子的红高粱一样年轻，轻抚着肩膀仿佛轻抚着黑土地。500双眼睛折射出同一个画面:飞雪，长城，一只雄鹰在长城上空盘旋。宋心想，要不是日本人侵略，他们还会在地里干活呢。还是在学校学书法？如果不是日本侵略，此时此刻，夕阳西下，黄昏将至。难道不是500个妈妈靠着500扇门，急切盼望着500个孩子回家吃饭吗？但是现在想到这里，宋突然停了下来。他为什么停下来？他不知道。他只是觉得他有话要对这个士兵说。

大额头，方嘴唇，聪明与单纯的天然结合。宋的心怦怦直跳。

他问:你叫什么名字？

回答:？向军长一班班长侯万山报到。？

他问:你背上是什么

回答:？报告指挥官是一把大刀。？

他问:你背个大刀干什么？

回答:？向统帅报告，风萧萧，水冷，壮士去而不返？

他问:不简单，也是诗人。在家阅读

回答:？报告指挥官上了轿子，竖起耳朵:我们队长现在在教课。？

他问:队伍明天出发。你有什么要说的吗？

听了这话，侯万山放声大哭，他砰地一声向宋跪了下来。

宋冷如铁:你是男人吗？

侯万山仰面回答:？报告指挥官是男的。？

宋袁哲说？男人膝下有黄金，何况抗日军人！？

侯万山站起来含泪回答:我侯万山没什么好担心的，只是我家有个老婆在临产。如果我英勇，孤儿寡母能得到指挥官的同情，我就能平平安安的死去。？

宋听完后，仔细看着侯万山的大额头和方嘴唇之间闪烁的眼睛，然后突然转过身来，像狮子一样咆哮起来。军务处！？

军务总监大声汇报:？是啊！？

宋袁哲说？记下侯万山的话和大刀队全体官兵的要求。？跟侯万山和他的五百壮士聊了很久，很久，我才轻轻的说:？你可以放心。？说完，他肃穆地站着，慢慢地把手掌举到帽檐，在高耸的苍鹰的翅膀下堆了一个雪人。

喜峰口之战，侯万山死于长城脚下的潭谷。目击者说，他一个人砍死了七个鬼子，直到他的军刀卷刃。

按照承诺，宋为烈士的遗愿做了安排。

他派人去了侯万山的老家。我带着烈士的妻子和一对刚出生的双胞胎，放在自己家里，请了两个奶妈给宝宝喂奶。他向部下郑重交待:侯万山的孩子是二十九军的孩子，他们是我宋的孩子。这两个孩子被命名为宋继风和宋虞姬，作为对喜峰口和雅文玉的纪念。18后随父改姓侯。

我问:？你从哪里得到这么感人的故事？

他回答:？父亲说，他当时是29军军务部的副官，他接过侯万山的遗嘱。？

至此，雕塑家喝了三盎司，泪水顺着脸颊滑落，滴入桑木桌上的北河。

军刀直立，寒光一闪。

22.给课文增加一些单词。(2分)

彭()苏()

23.课文中带下划线的句子所做的场景描述有什么作用？(2分)

24.侯万山用古诗回答了将军的问题。与诗有关的历史故事是什么？侯万山引用这首诗是什么意思？(4分)

25.文中倒数第二段的作用是什么？(3分)

26.谈谈你对全文最后一句的理解。(3分)

27.总结全文的意义。(4分)

三。写作(40分)

28.烈士夏曾经写过一句诗:砍头不要紧，只要教义是真的。杀了夏、等人。上世纪80年代，云南前线流传着一句诗:吃亏不要紧，只要主义是真的。多亏了我，十亿人都幸福了。鉴于以上两首诗的思想性，联系本单位的几篇现代文章，写一篇评论。题目自制，字数不限。

参考答案

一、1。D 2。C 3。D

4.(1)超过(2)路过(3)跑步(4)出城

5.(1)皇帝大规模征兵；(2)愿意为此买鞍马。

6.A

7.(1)昨晚看到军帖，可汗的大兵木兰没有大哥。(2)新月之气传金，寒光照铁衣。

(3)黄河远在白云之上，有一座孤城——万仞山。

8.山中见炊烟，竹中见夕阳。鸟儿欢快地飞向屋檐，白云飘出窗外。

9.长成参天大树，也能让生命发光。

10.发源于青藏高原巴彦卡拉北麓，流入渤海，全长5464公里。

二、(1) 11.1B2E3C

12.监狱大门的钥匙说到这里。

13.普鲁士对法国人民的统治和对法语掌握祖国语言的封锁，可以唤起人民的爱国意识，从而团结起来，打击普鲁士侵略者，谋求民族解放。

14.A 15。C 16。D 17。C

18.语言、表情、动作描述。

19.转移做了一系列动作来写哈默尔先生的痛苦心理，倾注了他对祖国的热爱和对敌人的仇恨。

20.？苍白？还是？他窒息了？写哈默尔先生对侵略者的强烈怨恨和失去土地对哈默尔先生的沉重打击，说明他有强烈的爱国情怀。

21.表达了哈默尔先生对祖国的热爱和希望，以及早日光复祖国的强烈愿望。

②22.pēnɡ的年代？

23.战前的悲壮气氛揭示了500勇士浴血奋战保卫长城和家乡的意义。

24.荆轲刺秦王。表达了一个战士愿意为抗击日本侵略献出生命，视死如归的英雄气概。

25.打消读者的疑虑，增加文章的真实性，让文章更有感染力。

26.写军刀的磅礴气势，为了歌颂中华民族不甘外侮，视死如归的大无畏精神，照顾全文，突出中心。

27.与之相关的故事以金属雕塑为线索，展现了中华儿女不甘外侮、视死如归的大无畏精神。