小学生继续写作文题
继续写《穷人》“看，他们来了。”
桑娜拉开窗帘。渔夫看到孩子们安然入睡，严肃的脸上露出了会心的微笑。
为了养活七个孩子，渔夫知道自己的责任更重了。.....眼花缭乱，十几年过去了，桑娜一家终于在极其恶劣的生存条件下熬过了十月革命的爆发。
穷人的孩子早当家。七个孩子没日没夜的看到父母，脸上挂满风霜，身心憔悴疲惫，让孩子很难过。
于是齐新，孩子们，从小就一起出海打鱼。虽然钓到的鱼数量不多，但他们已经心满意足，准备高高兴兴地回家了，却被鱼村的恶霸逮了个正着，把刚钓到的鱼抢走了，嘴里还留着一句话:“哼，这些鱼还不够你们家的税。”老渔夫看到后，哭着说:“上帝，可怜可怜我们吧。你怎么能让我们这些穷人活着呢？”捕鱼的生活难以为继。
七兄弟决定进城打工，用挣来的黑面包养活父母和自己。十月革命虽然胜利了，但是社会还是很动荡。人们仍然吃不饱，穿不暖。七兄弟肯吃苦，所以都是自己找工作。别人下班了，还在努力，干着最脏最累的活，为了多挣一点黑面包。
而且老板太苛刻，忘恩负义，不打就骂他们，只是想榨干他们的血汗，就像吸血鬼一样贪婪。俄国内战爆发时，人民苦不堪言，尸体遍地，战争、饥饿、疾病到处凄凉。
七兄弟在城里亲眼目睹，多多少少了解了列宁的苏维埃红军。为了彻底改变现状，他们加入了苏联红军，为穷人而战。
在部队里，兄弟团结，英勇无敌，一次次胜利。后方的父母也得到了苏联政府的帮助，生活上的温饱不再是问题，解决了孩子们的后顾之忧。
功勋奖章和喜讯频频传来，渔夫的脸上露出了从未有过的笑容。他对桑娜说:“孩子已经长大了，我们可以不辜负西蒙，放心。”七兄弟为了推翻旧政权的势力，为了列宁建设社会主义的目标，奔赴各个战场浴血奋战。
直到战争结束，他们虽然身体受伤，但都奇迹般地活了下来。兄弟俩从各自的部队会合，聚集在海边小村庄与父母团聚。
小屋里传来阵阵轻松愉快的笑声。
2.《草原》续写500字。
此时夕阳已西下，把大地染红，几片晚霞遮天蔽日，把一整天都染红了，染红了，染红了，抹上了一层温暖的友情。仿佛架起了一座红色的桥梁，承载着我们的友谊，让我们蒙中两国的友谊连在一起，拉近了距离。
当我们分手时，没有人会离开。你站在那里，我站在这里，凝视着对方。虽然语言不同，但心是一样的，大家心领神会。
这时，主持人走过来，拥抱了几下，有点热情，依依不舍地扛起了“我”。我们告别蒙古人，他们也告别我们，然后告别，然后我们回应。这时，天空慢慢变暗，开始变黑。
我们骑到了车所在的地方，眼睛却没有看前方，依然看着对方。草原之情仍然是一个纪念品。主人把我们送到差不多的地方时，建议下马步行。我们走在草原上，那份友情包围着我们，让人和财产都不为人知。虽然无声，但意义沉重，千牛万象都承受不起。
走在草原上，不知为何，我忍不住拥抱，拥抱，再拥抱。此刻，我的手是温暖的，我不知道是谁握着它。当我们到达停车的地方时，主人最后一次和我们道别。我们告诉他，草原深情，什么时候才能再相见？是啊！草原的深情，也许只有在心里才能品味。
3.小学语文第三单元作文续写“穷人”
渔夫手里拿着灯笼走到床边，深情地看着他们。
“你看，他们多可爱啊。”渔夫说。
桑娜轻轻点了点头。一缕阳光打破了夜晚的宁静。渔夫穿好衣服，补好破烂的渔网后，拿起黑面包，乘船出发了。
“哇，哇，哇。”孩子的哭声惊动了正在沉思的桑娜。他赶紧跑过去，轻轻地抱起孩子。孩子的哭声吵醒了其他六个孩子。他们迷惑地看着西蒙的孩子们说:“妈妈，他们是谁？”
五个孩子一起说。“哦，他们是西蒙的孩子。大的叫肖恩，小的叫西特。”
安顿好孩子后，桑娜去给孩子们做早餐。她看着剩下的几块黑面包，叹了口气，“哎，这些黑面包怎么分？自己不吃没关系，但不能把孩子饿死。”之后，他拿起六块黑面包，决定:一半给老板，一半给第二个，一个给另一个。
中午，孩子们休息后，桑娜去市场卖布。不知何故，今天的布卖得很好，赚了500卢布。桑娜用没卖完的布给孩子们做了几件衣服。孩子们穿上后，都笑了。深夜，渔夫回来了。
“桑娜，今天我很幸运。我钓了十几条鱼，四条大鱼。咱们留五个在家里，剩下的卖掉。”第二天，渔夫去钓鱼后。
桑拿浴室把鱼拿到附近的镇上去卖。过了一会儿，一个大胡子老板看到这些鱼，对桑娜说:“夫人，你的鱼很好。我们为什么不谈谈价格呢？”
每个100卢布怎么样？”桑拿说道。
“好的。”说完，大胡子老板赶紧给了桑娜1500卢布。
桑娜用250卢布买了5个面包，回家了。桑拿房马上给孩子们分了四块面包，给辛勤工作的渔夫留了一块。
就这样，他们日复一日，年复一年，时光飞逝，日月如梭。肖恩和西特也到了上学的年龄，于是渔夫开了个短会:渔夫说:“唉，他们这么快就要上学了，只能一个人去。谁去？”每个人都告诉孔融，让梨和最小的保姆去。西特沉思了一下，说:“我明天先去上学，我弟弟后天去(因为他们长得一样)，所以我晚上把学到的东西给我弟弟妹妹们，好吗？”大家都同意了，桑娜开心地吻着西特说:“宝贝，真聪明。”第二天，大家都有了自己的“岗位”:老大和老二和渔夫一起捕鱼，老三去镇上擦鞋，老四卖渔夫带回来的鱼，肖恩/西特(/手段或)和桑娜去市场卖布，肖恩/西特去上学，晚上不管多忙，都聚在一起听肖恩/西特讲知识。
通过他们的辛勤劳动，这个渔民家庭变得富裕了。他们再也不会去钓鱼了。七个孩子可以上学。他们还盖了新房子，让渔夫和桑娜安享晚年。从此，他们过上了幸福的生活。
渔夫提着灯笼走进来，看了看。他用粗糙布满老茧的手，摸着金发兄弟圆圆的小脸，说:“桑娜，他们多可爱啊？”桑娜没有说话。她突然站起来:“我们是不是应该最后看一眼西蒙！””说完，她用旧棉布裹住自己，走出了家门。渔夫跟在后面，冷风像刀子一样打在桑那和渔夫的脸上。桑娜再次进入西蒙家时，屋里还是湿冷的，西蒙还是那样躺着。渔夫走上前去，把西蒙放到床上，用手合上她的眼睛，让她永远睡在这里……”时光飞逝，日月如梭。“七个孩子长大了，阳光灿烂。大儿子桑科和父亲吃完黑面包后，就去钓鱼了。桑娜在家给别的儿子缝衣服，儿子们在沙滩上尽情玩耍...半夜里，孩子们玩累了，就跑回来舔黑面包。”兄弟，你怎么还没回来？”西蒙的小儿子问，“桑克，你应该快回来了！”桑娜还没来得及说完，门开了，一阵海风吹了进来。一个魁梧的渔夫和一个小男孩出现在他面前，他的身后有一篮子鱼。
“桑娜，我们回来了！”然后他冲进来给了桑娜一个大大的拥抱。桑科也冲了进来。桑娜吻了吻他，喃喃自语道:“谢天谢地，你平安回来了，还抓了这么多鱼！”她在胸前画了个十字。“太好了，太好了！这些不仅可以给我们吃，还可以在市场上换点钱！”说着，便又抱在了一起。
“你真的很棒。”桑娜高兴地说:“我要去炖鱼了！”.....七个孩子都长大了，有的像父亲一样，成了渔民，有的找到了工作，有的成了军人。
4.继续写作文的主题
“哎哟！谁打了我？好痛！”小王抬起头说。一看就是小文。小文的头被垃圾桶扣住了！小王一看，哈哈大笑，说:“你比我还不如！”小文说:“你没做？快点，垃圾都倒出来！捡起来！”“是你自己，还说我？你，”“你，你什么你？如果是你，你还想怎么样？”他们两个互相争吵。“为什么？想打架吗？加油！”“怕你！”
说完，他们就打了起来。
打架的声音吸引了学生们，他们看着并谈论着，但没有人停止打架。
大头(班长)来了，上前分开他们，问:“怎么了？”
两个人详细讲述了事情的经过，班长说:“你们两个都错了！小文把一大半垃圾倒在地上，没有捡；小王，打了小文还不道歉！”
两人羞愧的低下头，捡起垃圾。大头(班长)笑了，小文和小王都笑了，笑得多甜啊。
5.《月亮的味道》续集——小学生优秀作文选
【月亮的味道——小学生优秀作文选】小学生月亮的味道——小学生月亮的味道——小学生赵思宇小雨看到，所有的小动物都尝到了月亮的味道。他转身一看，嘿！这里也有一个月亮。他们为什么要爬山摘月亮？鱼心想，别想了。快把月亮吃掉。他张开嘴，咬着月亮。嘿，月亮怎么了？《月亮的味道》续集-小学生优秀作文精选。他邀请了很多伙伴，鱼又咬了月亮一口。伙伴们一看，月亮怎么就变得不清楚了呢？鱼想，我们请虾先生吧，他是我们学校最博学的人。小学生作文《月亮的味道》续集——小学生优秀作文精选。虾先生来了，鱼和他的伙伴问:“虾先生，我们不明白为什么我们咬月亮的时候看不清楚？”虾米先生也轻轻咬了一口月亮。哦，“我知道，”鱼和他的朋友们叫道。“加油，加油！”虾米先生说:“天上有个月亮。我们不是生活在水里吗？我们的水像一面镜子吗？那天天上的月亮会映在水里吗？”“是的！”朋友们一起回答。“没错，你懂吗？”“我不明白另一个问题，”小鱼说。“说吧，”虾米先生说。“那为什么我咬月亮的时候看不清楚呢？”虾米先生说:“我们的水里有浪吗？”“是的。”“月亮照在流动的水里会不会不清楚？”“哦！”小宇和他的朋友们明白了。【月亮的味道——小学生优秀作文精选】征文:什么是失败？没什么，只是离成功更近了一步；什么是成功？那就是在所有通向失败的道路之后，只剩下一条路，那就是成功之路。
6.小学生作文题目
【小学生作文题目】小学生作文题目要求:选择具体事例写出长大后能明辨是非；会关心别人；有自理能力；能克服困难；尊老爱幼；懂得谦虚。要真诚。2.赞美我们(我的)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _提示:你身边一定有值得赞美的人、事、景。请完成题目，写一篇不少于500字的记叙文。3.家庭风暴要求:文章要两人以上。结构完整，中心突出，不少于500字。4.你在学校会关心身边的每个人吗？他们的一言一行，你能闭上眼睛历历在目吗？尽量用不少于500字的篇幅写下你们班丰富多彩的生活。5.父母不仅给了我们生命，还细心呵护我们的成长。难道不应该感谢他们，为他们写点东西表达谢意吗？写一篇不少于500字的文章，或者不少于10行的诗，讲一个你和你爸爸(妈妈)的故事，或者表达你对他们的感情！6.以孙悟空、米老鼠、蓝猫、黄瓜娃等你所熟悉的动漫或动画人物为主角，以《xx传》为题，写一篇不少于500字的故事。7.以猪、小狗、小马、小猫等两三种动物为主角，写一篇500字以上的童话或寓言。他是东风小学四年级的学生。他在教室里真的坐不住。不，陈先生正在做一个关于它的讲座，所以他把手放在桌子里玩积木游戏。9.今天教室里特别安静:想想这一天有什么和平时不一样的？发生了什么事？太安静了。教室里所有的人都在干什么？抓住特别的地方把文章写的活灵活现，把人物的真情实感表达出来。10.我选他(她)提示和要求:你在选班干部、优秀学生、优秀少先队员时，必须有优秀事迹。选择一两个作为选择他(她)的理由；注意选材新颖，描写清晰；不少于500字。11.在每个人的心里，一定有你崇拜和敬佩的人(比如解放军，警察，老师，医生，或者你的亲人等等。).你必须期望长大后成为像他或她一样的人。请以此为题写一篇作文。要求:体裁不限(诗歌除外)，自己写。500多字。12.我想_ _ _ _ _ _ _ _要求:第一，完成题目，可以写你想拥有什么或者想成为什么样的人；想象合理，叙述清晰，语句通顺，不少于500字。13同学们，在六年的小学生活中，你们一定经历过喜怒哀乐，酸甜苦辣，等等。请以“_ _ _ _ _ _ _ _的味道”为题做练习。要求:内容具体，感情真实，语句通顺。不少于500字。14._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _内容真实，围绕中心有条不紊地叙述，场景要写得详细。15.我爱绿叶的要求:把真实的描写和联想有机地结合起来。16.给语文老师的信要求:以书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；说说你从语文老师那里学到的一两件事。中心明确，组织明确。17.书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮。书籍伴随着我们成长，影响着我们的喜怒哀乐，也维系着许多家庭友谊。请以书籍为题写一篇文章，题目自拟。你可以写你自己的亲身经历，童话，寓言和其他故事，内容是真实的。56860 . 6686686866119.我记得很清楚。要求:回忆过去生活学习中给你留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真实感受。20.______ _ _教我_____提示:小学五年，很多人教你如何学习，如何。说出他(她)在某一方面教会了你什么。21.我得到了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _通过一件事来写，注意围绕中心的具体故事，使句子通顺连贯。22.我真的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _为什么？请充分发挥你的想象力，以你自己的话题写一篇文章。人生有很多事情值得我们去追。大家都在追赶，有的在追赶太阳，有的在追赶春天。你赶上什么了？请以“我追到_ _ _ _ _ _ _ _ _”为题，写一篇短文，不少于500字。25.2008年，中国奥运会要求:在那个激动人心的时刻，写一篇关于你的所见所闻的记叙文。注重人物语言、动作、神态的描写，写出真情实感。【小学生作文题目】随笔附言。没什么，只是离成功更近了一步；什么是成功？那就是在所有通向失败的道路之后，只剩下一条路，那就是成功之路。
7.狼和羊的构成(续)
【狼与小羊(续)作文】狼与小羊(续)砂子塘小学三年级二班，帮了狼一把后，冲向小羊。小羊灵机一动，想出了一个好主意。他大胆地对狼说:“狼先生！狼问:“因为我刚才喝了很多水，请让我先运动一下，等水变成肉的时候会更美味。狼觉得有道理，问道:“那你想怎么移动呢？””小羊说，“舞蹈”，小学五年级《狼与小羊(续)》的作文。狼从口袋里掏出一个铃摊，摇了摇，陪伴小羊。大象听到这里，觉得很奇怪，就朝这边走来。当它看到一只狼带着一只羊时，它知道那只狼想吃那只羊。我看见大象用它的长鼻子扔了它，卷起来扔了。小羊高兴得跳了起来，对大象说:“狼这种坏东西是不会有好下场的。“这个故事告诉我们一个道理:善有善报，恶有恶报。人不应该是坏的，而应该是好的。狼与羊(续)是一篇300字的小学生作文(/)。