看完报告怎么写作文
多一本好书就像交了一个高贵的朋友。我深深明白，光读书是不够的，还必须做笔记，否则只会是“华丽”的眼球，不会滋养你的心灵。
古人云:“无笔墨不读书。”确实如此。最起码，在阅读的时候，你要标注妙语。有时间就要及时把自己的感受写出来。我经常跟学生说，书读得越少，读得越薄，笔记越厚。
(人多，学生多，往往反应快，一本好书在手的时候，只是津津有味地看完，但看完书合上，可能只记得一些感人的情节，而那些精彩的精华，却很难记住，即使后来再读这本书，也只是觉得似曾相识。)所以，我要求学生在阅读的同时，摘抄优美的句子，汲取精华。一本厚厚的书读完，留给你的将是一座精心浓缩的宝库。
要求学生做的事，我们教师必须首先做。比如在学习海伦·凯勒的《重塑人生》时，我们学习了海伦·凯勒的感人故事(海伦·凯勒在一岁半的时候患了急性脑充血，连续几天的高烧使她失去了知觉。
她醒来时，眼睛烧瞎了，耳朵烧聋了，乖巧的小嘴也不会说话了。从此，她陷入了一个黑暗而寂静的世界，陷入了痛苦的深渊。她经常扑倒在地，尖叫，变得古怪，勃然大怒。她感到被一只无形的手紧紧抓住，她拼命想挣脱这种束缚。
后来，在沙利文的爱心教育和真诚帮助下，海伦和凯勒学会了写字和手语。从那以后，她的日子就和克服困难、顽强拼搏联系在一起了。她凭着一种执着而不屈的信念，最终冲破一切阻碍，成为一名享誉世界的女作家。
一个双目失明的聋哑女孩，凭着坚强的毅力和不懈的自强，克服重重困难读完了大学，一生写了十几部作品。其中的艰辛不止一个字“苦”。看完她的故事，内心深受震撼，于是利用晚上的时间写了一篇读后感，“心若在，梦亦在”。在报刊上发表后，我拿着报纸读给学生们听。在我的感染影响下，同学们也养成了经常记笔记、写感想的好习惯。
业余时间经常看冰心、张晓风、毕淑敏等著名作家的散文，从他们的书中汲取营养，边读边写。渐渐的，我的写作水平提高了。
2.家长会报告作文亲爱的老师和家长们，晚上好！我叫牟燕燕，是“七彩班兰”组的组长。
我很荣幸这次代表我们组向家长汇报我们的学习情况。我的团队成员是廖国伟、陈强和董颖。
先说说我吧。在老师的努力下，我的学习成绩一直不错。从一年级开始，每学期都被评为“三好学生”。
我上课认真听老师讲课，认真做笔记，独立完成作业。我是班上英语学习委员会的成员。我学习英语的主要方法是熟悉音标，这样背单词就容易多了。
我的作文也不错，经常被老师作为范文在班里展示。平时妈妈经常帮我买一些小学生的优秀作文。每天我一有时间，妈妈就会陪我一起读书，一起收集好的单词和段落，有时候还会让我写一些小练习。
母亲还让我把黄老师批改过的作文打印出来，交给站里发表。接下来我说说我们三个队员的学习情况。
廖国伟这学期数学进步很大。段考97分，月考99分，但有时上课和同桌说话。陈强数学成绩好，做作业很快。但由于最近几节课经常坐立不安，看课外书，成绩有一点下滑。董英平时热心帮助同学，与同学团结友好。但她上课经常和同桌说话，不认真听老师讲课，经常被老师点名批评。今后我会加强队员管理，带领全组更加努力学习，克服缺点，发扬优点，争取期中考试取得好成绩。
我的报道结束了，希望以后能有更多的机会和父母交流。谢谢大家。
3.读书交流稿件500字作文小学生读书交流演讲《书是人类进步的阶梯》大家多读书，读好书，绝对无害。
因为书中的知识是无穷无尽的，你在书的海洋中畅游，不仅可以学到很多知识，还可以从别人的故事中体味人生。大家都说人要学会自得其乐，在一个安静的书房里拿着一本书，默默看着黑色的字体组成一篇美丽的文章。
在其中品味人生的喜怒哀乐，这难道不是一种享受吗？上学期寒假期间，我过得很充实。写完作业后，我拿出爸爸给我买的书《童年》。我读完，翻开第一章，很快就被迷住了。那些话道出了高尔基悲惨的童年生活。他从小就失去了爸爸妈妈的照顾，没有一个快乐的童年。
他一直被奶奶照顾，黑暗的社会，赤裸裸的金钱关系，叔叔们的残忍，爷爷可怕的性格，都让他过早的看到了生活的魔鬼。在我看来，这些场景不应该出现在一个孩子面前，但黑暗的现实就是这么残酷。
但他是坚强的，他没有向悲惨的生活屈服，没有让黑暗玷污自己的灵魂，他勇敢地经历了一个又一个困难。冬天很冷，我捧着这本书，心里却无比温暖，因为外婆对他的爱深深打动了我。
从高尔基的故事中，我明白了人要坚强，无论在什么样的环境中，都不要让黑暗玷污你的灵魂，用自己坚强的意志赶走黑暗。这个故事也告诉我，这个世界上每个人都可以创造奇迹。
()高尔基小时候在学校成绩不好，受到老师和同学的歧视。但最终，他成为了一个伟大的作家，一个生活中的强者。这不都是因为他自己的努力吗？要坚信“世上无难事，只怕有心人”。同学们，拿起手中的书，打开吧！不要让它尘封，天天读，天天体会人生哲理，因为读书是快乐的，因为读书是一种享受！让我们把书当成我们的朋友，让阅读成为你生活的享受。
4.如何写读书报告是一个很有用很实用的体裁，可以帮助我们记录复习过的知识，提高概括能力、综合能力、分析能力、判断能力。读书报告的写法如下:
首先，根据下面的提纲做一些简单的笔记:
1.书名:书名及其出版年份。
2.类型:如小说、传记、学习辅导、专著等。
3.作者:姓名，国籍，出生日期
4.背景:时间和地点
5.主要人员:姓名
6.内容:主要情节和讨论要点。
7.评论:对这本书的印象和评论。
做好笔记后，根据自己的需要，写一篇条理清晰的短文。
一般来说，读书报告不仅要写一本书的主要情节和要点，还要写自己的观点和感受、反应和评论。在实践中，我们可以将其分为以下三种类型:
一、摘要阅读报告
所谓总结——磁带读书报告，就是简单的重复原著的故事或者要点，不掺杂自己的观点，不能随心所欲的发挥。但是一定要自己复习、构思、布局题目，按照原顺序用自己的话总结原著。
第二，简明的读书报告
一篇简短的读书报告不仅要求复述一本书的情节和要点，而且除了简要描述原著的主要内容外，还要表达自己对该书和作者的看法。也就是说，从自己的角度写作，必然包括真与假两个方面。实的方面是记录原文的内容，虚的方面是发表自己的看法。
三、书评阅读报告
书评是一种特殊的体裁，常见于各类期刊杂志中。篇幅较长，为近期出版的文艺作品、学术专著、科学著作、词典、百科全书而写。书评报告也分为四个部分:
1，标题，作者，出版社；
2.整本书的概要，说明一本书分为几章，以及每一章的标题或主题；
3.从正反两方面评价每一章的内容；
4.评论这本书的印刷质量。
1.多读多写。
2.注意分类
3.用例子练习写读书笔记。
4.获取信息的方式有很多，比如工作、参加社会活动、听演讲，但最好的方式是多看一份综合性的报纸，尤其是评论性的文章，这样可以开阔你的视野和观点。还有专业杂志是必读的。除了补充自己，还可以分析研究记者或学者的观点，增加自己的认知内涵。纯休闲的课外读物，充满了生活经验，生活智慧，生活常识。网上找资料当然是最方便快捷的方式。
5.征文稿的写作要求怎么写？
征文通知一般是一个活动的一次性征稿通知。写征文通知的关键是要把内容讲清楚。一般来说，内容如下:
1.这篇文章的目的就是这篇文章的意图。
2.征文的对象，也就是谁可以参加这个征文活动。如中小学生、参与人员等。
3.对作文的要求，包括是否限制题目和题材，对体裁和字数的要求(最好300到500字)等等。
4.论文写作的时间，也就是论文开始的时间和结束的时间。如即日起至3月31，2014。
5.对稿件的处理，比如如何评奖，设什么奖，是否发表等。
6 .其他事项，如稿件的送达地址、收件人的说明、是否缴纳审稿费等。
征文通知的格式和通知差不多，前面有标题。可以用“征文通知”一词或一个名称来表示区别，写成“* *杯征文通知”。
6.如何写演讲稿演讲稿是一种实用文体。
这是演讲的书面材料。那么，什么是演讲呢？演讲是在公众面前表达自己对某一问题的看法的口头语言活动。其特点是:一是在人与人之间进行；二是具有一定的时效性；第三，是为了解释某个问题或者整理某个问题而进行的；第四，具有一定的鼓动性和说服力。
如演讲比赛、典礼演讲、大会演讲、学术讲座、科研报告、竞选演讲、就职演讲、法庭陈述等。，都具有演讲的性质。演讲稿是演讲的底稿，也是演讲的基础。
它是为演讲服务的，是体现在文字中的演讲素材。演讲有不同的内容和目的，演讲也有不同的形式，包括报告、说明、论点和致谢。
总的来说，它的特点可以概括为:1。内容上的现实主义言论是为了阐述某种观点和态度。这种观点和态度一定是和现实生活紧密相关的。
它应该讨论现实生活中存在的、人们关心的问题。它的观点应该来源于周围的生活或学习，素材也应该如此。
必须真实可信，是为了解决身边的问题而提出来讨论的。2.情感说服性演讲的目的和作用是打动听众，使听众认同或同情演讲者的观点或态度。
作为一个有特定目的的演讲，演讲必须具有说服力和感染力。许多著名的政治家都是优秀的演说家。他们常常依靠自己出色的演讲为自己的政治斗争铺路。
3.特定情景演讲为演讲服务。不同的演讲有不同的目的，不同的情绪，不同的场合，不同的听众，这些构成了演讲的场景。演讲稿的写作要适应这些具体情况。4.口语的最终目的是说话，所以是口语，也是书面语。
所以演讲稿要朗朗上口，朗朗上口。一方面是把口头语言变成书面语言，也就是把声音变成文字，起到规范文字、帮助演讲的作用；另一方面，演讲稿要把比较正式、严肃的书面语转换成容易听、容易理解的口语，这样才能做好演讲。同时，演讲的语言要适应演讲者的演讲习惯，与演讲者的自然演讲节奏相一致。
演讲稿在演讲中起什么作用？主要体现在以下几个方面:(1)整理发言人的思路，提示发言内容，限制发言速度；(2)引导听众，让他们更好地理解演讲内容；(3)通过语言的学习，提高语言的表现力，增强语言的感染力。因为演讲稿具有上述特点和功能，所以在写作方法上也有一定的方法可循。
演讲的结构。演讲稿的结构通常包括三个部分:开场白、正文和结尾。
开场白是演讲的重要部分。好的开场白能紧紧抓住听众的注意力，为整个演讲的成功奠定基础。
常用的开场白就是稍微明确一下主题，说明背景，提出问题等等。无论哪种开场白，目的都是让听众立即明白演讲的主题，介绍课文，引起思考。
演讲稿的正文也是整个演讲的主体。主题必须有一个关键的，层次分明的和中心的陈述。
发言者的层次排列可以按时间或空间顺序排列，也可以平行排列，正反对比，逐步深入。因为演讲材料是口头表达的，为了便于听众理解，每一段都要上下连贯，段落之间有适当的过渡和照应。
结尾是演讲的结束。起到了深化主题的作用。
结尾的方法有归纳法、引用法和反问法。归纳是总结一篇演讲的中心思想，强调要点；引用法则是引用名言警句，升华主题，留下思想；修辞方法是通过提问来引起听众对演讲者观点的思考和认同。
此外，演讲的结尾也可以用感谢、展望、鼓励等话语来结束。，这样演讲就能自然地被包裹起来，给人留下深刻的印象。大多数演讲像一篇议论文一样，都有主要观点和论据。
演讲最好只有一个主题，这是由演讲的具体情境和时效性决定的。在有限的时间内，借助语言和手势向听众解释一个问题或道理，同时说服听众，要求写演讲稿时突出主题，观点鲜明。
主题选定了，要收集相应的素材进行论证。材料的选择要大众化，选择大多数人知道和理解的，而不是太生僻，很少人知道的。
因为演讲是立即进行的，听众没有时间去核实或寻找这些材料的内容或来源。因此，在准备演讲之前，我们首先要了解听众:他们是谁，他们的思想状况、文化程度、职业地位，他们关心什么问题，等等。
掌握听众的特点和心理，在此基础上，恰当地选择和组织材料是演讲成功的必要条件。写演讲稿还有一个特别需要注意的就是把握演讲的节奏和时间。
每次演讲都有时间限制，从一分钟到一两个小时甚至一天。演讲者一定要把握好自己演讲的速度和内容，说不完，离演讲结束还有一段时间，演讲者也没什么可说的。演讲稿对演讲速度和节奏的把握起着极其重要的作用。
写作时，不时停下来，以自己正常的语速大声朗读，并根据朗读的结果调整自己的发言内容。另一方面，要根据演讲的长短来调整演讲的内容，使整个演讲的基调有起伏，节奏有轻重缓急，情绪有起伏，起伏适中。
最后，演讲要有情感感染力，语言要生动感人。在没有时间限制的情况下，尽量做到短小精悍，在观众精力分散之前戛然而止，回味悠长。