飞行课堂思维指南

1.确定中心主题:以“飞行课堂”为中心主题，写在思维导图的中心位置。

2.列出章节:按章节列出小说的主要内容。作为一个主要分支，每一章都从中心主题向外延伸。

3.关键词提取:在每一章中，提取关键词或短语作为二级分支。这些关键词或短语应该能够概括该章的主要内容。

4.添加细节:在每个关键词或短语下，添加更多的细节和信息。这些细节可以是故事、人物、主题等。

5.使用颜色和图像:使用不同的颜色和图像来丰富思维导图，使其更加生动，易于记忆。例如，不同的颜色可以用来表示不同的人或情绪，图像可以用来表示场景或事件。

6.改进和修改:思维导图初始制作完成后，需要进行改进和修改。检查是否有遗漏或重复的信息，调整分支的位置和顺序，使思维导图更加清晰易懂。

飞行课堂中思维导图的类型:

1，树形图:树形图是一种思维导图，以树形结构显示层次关系。在“飞行课堂”中，你可以把书的章节作为节点，用线条把章节之间的关系连接起来，形成树形图。这种思维导图可以清晰地展现书籍内容的层次结构，便于读者理解和记忆。

2.流程图:流程图是思维导图，以流程的形式展示事件的发展顺序。在《飞行课堂》中，故事的发展过程可以作为流程图的主线，每个事件可以用节点表示，用线连接。这种思维导图可以清晰地展现故事的发展过程，让读者更清楚地了解故事的来龙去脉。

3.概念图:概念图是一种思维导图，以节点和链接的形式展示概念之间的关系。在“飞行课堂”中，你可以把各种话题和概念作为节点，用链接来表达它们之间的关系。这种思维导图可以清晰地展现书中各种主题和概念之间的联系和区别，帮助读者更深入地理解书中的内容。

4.组织结构图:组织结构图是一种思维导图，它以层次结构显示事物之间的关系。在“飞行课堂”中，人与人之间的关系和组织结构可以作为组织图的节点，它们之间的关系可以用线连接起来。这种思维导图可以清晰地展现书中人物的关系和组织结构，帮助读者更清楚地了解人物的故事背景和身份。