如何解决雅思阅读匹配问题
1.绝对无序
因为题目的目的是将信息的细节与文章中的段落进行匹配，所以不可能按照文章中段落的顺序来写题目。
2.完全同义转换
这种题型是原文的一句话或一段话的绝对语言报告，极少数题型需要考生高度概括。这就增加了考生定位的难度，因为句子中没有明显的关键词。
3.总是在文章的第一个问题。
因为这种题型也考察考生对段落的理解，一般不会与标题列表同时出现。
检查细节
考察的内容几乎都是非常详细的信息，比如一个人的身份或者事件发生的地点。
5.有些主题有重复选项。
信息细节匹配问题通常有两种形式。一个是每个选项只选择一次，另一个是说明里经常有这样的提示:nb你可以多次使用任何一个字母。如果出现这样的提示，就意味着应该重用一个段落。
信息匹配问题的难点
考生在回答这类问题时常见的问题如下:
1.不知道怎么定位，定位不准。
2.忽略了题干的意思，不理解题干中的生词，就无法找到定位关键词，回归原文进行同义转述。
3.看不懂文章内容，不会做题。
如何处理信息匹配问题
1.后两个问题的症结其实在于词汇。词汇是准备阅读的基础。除了要有足够的词汇量，还要注意用英语解释英语，也就是区分同义词的能力。
2.定位符的困难是匹配段落信息细节的关键。找出命题人写问题的思路，这样有目的的回原文去找相应的资料。
解题中，有特殊细节的名词、动词、形容词一般适合定位关键词。
有些词不适合定位关键词:
①代表抽象概念的名词:想法、意见、陈述、角色等。
2表示概括性的词:如原因，一般，
③文章的主要文字。
问题解决策略
了解了这个题目的命题特点之后，我们再来研究一下它的解题思路。
1.传统的解决问题的方法
1.阅读所有主题，并在定位关键词下画线。
定位关键词可以最大程度体现整句话的核心。第一步，为所有题目画出关键词，以便掌握整个题目的核心。
例如，C6这是一篇关于电影历史的文章。
Q3电影变化的速度
电影如何教会我们其他文化
电影中演员的吸引力
下划线部分是定位关键词。关键词主要是名词和核心动词，是句子核心意思的浓缩。
2.通读段落，依次寻找答案。
根据从文章第一段开始依次略读和扫描，即依次清空段落，可以分别找出相应的信息。粗略的一瞥
比如上面的题目，我用定位关键词回到了原文。在E段中，我注意到第一句包含的短语与stem中的teaches属于相同的语义场，而主题“这种现实主义的一个效果”和第二句“为了电影让世界变得更小”显示了电影的现实主义角色。下面的句子贯穿了一系列具有相关含义的短语:其他地方是什么样子，其他人是如何工作和生活的，美国意象，城市，牛仔，美国生活和价值观，所有这些显然都是文化的元素。因此，根据分析，确定Q4词干信息属于E段。同样，在G段的第一句话中，“明星”对应于“演员”，这一切都发生得如此之快。
通过这种方法可以大致浏览全文，所以考生理顺了每一段的主旨，也会更容易定位答案背后的问题。
2.结构阅读法+预测性解题
因为雅思阅读文章一般选自英美著名学术期刊，这些学术文章的一个特点就是结构相对稳定，即按照一定的逻辑顺序展开，比如事件的发展顺序、因果顺序、总分顺序等等。所以通过结构阅读，从宏观角度看文章结构，从微观角度找细节，结合对题干信息的预测，可以解决这个问题。
我们以剑桥的5test 2文章为例。
阅读文章2有九个段落，A-I。
哪一段包含以下信息？
在答题纸上的14-19框中写下正确的字母A-I。
14师生行为的生物学解释
15米尔格拉姆给老师的解释——实验的对象
16小学生的身份
17预期统计结果
18社会生物学研究的总体目标
19米尔格拉姆说服老师-被试继续的方式
原文是一篇关于实验的文章。对于一篇实验文章，通常按照“实验目的-实验工具、对象、原理-实验过程-预期结果-实际结果-结果分析、评价-结果意义”的顺序进行。所以不难发现
14结果分析(F段)
15实验目的(A段)
16实验对象(可能是A段或者B段)
17预期实验结果(D段)
18实验意义(第一段)
19实验过程(D段)
根据文章的结构，预测每个话题的信息到哪一段，然后在微观中寻找细节。其中16题小学生比较特殊，在B段找到了引用的‘小学生’这个词，这也说明小学生其实是一个‘演员’。一方面可以把握文章的整体结构而不遗漏细节，另一方面可以提高理解答案目的的准确性。
尤其是搞清楚学术文章的结构后，我们会有目的的进行预测。具体是概念解释、身份介绍、概述、首次使用等相关介绍。一般位于文章的前一两段，而相关信息如结果、影响、意义、建议、未来目标等。一般出现在文章的最后一段。
比如Q18社会生物学学习的总目标(目标→原文结尾)。
另一个例子是Q 17作者自己对C2汽车未来解决方案的预测。
将词干信息与段落首尾的关键词进行对比，是回答这个问题的另一个关键。另外，考生需要更高的同义转述能力。例如，高频预测经常与预期、估计、预测和计划转换。总之，在该方法中，结构、预测和同义转述相结合是解决段落信息细节匹配的有效方法。
摘要
总之，雅思阅读信息匹配的难点在于定位，解决问题的关键在于对文章整体结构的把握和同义转述的能力。本质上是考察学术文章泛读的筛选信息，定位求读的语言能力。从上述例子的研究分析中不难发现，如果考生词汇量太低，对识别题目与文章同义转述的关系不敏感，那么任何技巧几乎都是徒劳的。所以，要想在这个问题上有所突破，就必须夯实英语语言基础技能和语言水平，这也是雅思阅读考试的目的。