创新技能面试真题

1，夯实创新基础

基础研究是科技创新的源泉。除了探索自然奥秘，拓展人类认知边界，基础研究也是解决“卡脖子”问题的关键开关。人才根深蒂固，基础认知不清晰，原理机制不清晰，很难做出原创性、革命性、颠覆性的关键核心技术。

以中国的“人造太阳”为例，它之所以能接连创造1.2亿摄氏度“燃烧”1.0秒和1.6亿摄氏度“燃烧”20秒的世界纪录，来自于科研人员对核物理规律更深刻的理解和把握。一个参数的优化可以带来装船效率的提高；一次实验的成功有望增加火箭发射的安全系数。

基础研究的一小步，技术突破的一大步，载人航天、深海潜水等重大科技项目高歌猛进的背后，是对基础研究的有力支撑。

2.培养创新思维

用“求异”的思维看待和思考事物；有意识地从与常规思维相反的方向思考；用发散思维对待和分析问题是创新思维的核心，其过程是从某一点出发，随意发散，没有一定的方向和范围；积极有效地利用联想；学会整合，宏观看待。

3.从事创新实践。

比如在以前没有的基础上，只在发明上创造点什么，这叫创新，把蜂蜜放到生活中做点什么，这叫实践。

创新的基本含义

创新的定义:创新是指在特定的环境中，以已有的知识和材料为先导，为满足理想化的需要或社会需要，并获得一定的有益效果，而对新的事物、方法、要素、路径和环境进行改进或创造的行为。

创新的符号:创新的符号是代表创新的符号，类似于人民币有一个“人民币”符号和一个“=”等号，可以用来提示创新、发明创造、思维训练等。创新号属于没有固定位置的符号。创新数的背后没有标准答案，只有合理的或者能被大多数人认可的或者经得起考验的解决方案。

哲学内涵:创新在哲学上是人类的一种创造性实践行为。这种做法以增加利益总量为目的，要求对事物和发现的利用和再创造，特别是物质世界的矛盾。人类通过对物质世界的利用和再创造，创造新的矛盾关系，形成新的物质形态。

创造力是创新的具体思维方式，意识的新发展是人的自我创新。发现和创新构成了人类相对于物质世界的解放，是人类自我创造和发展的核心矛盾。它代表了两种不同的创作行为。只有发现的否定再创造，才是人类创新发展的基点。