2004年4月全国高等教育自学考试大学语文(本科)试题。

课程代码:00011

第一部分选择题(***30分)

一、选择题(本大题20小题，65438+每小题0分，20分* * *)

每个问题所列的四个选项中，只有一个符合题目要求。请在题目后的括号内填写其代码。错选、多选或不选都不计分。

1.在《我为国论》中，孟子认为形成良好社会风尚的主要措施是()

A.“五亩房子是桑树”b .“一只鸡，一只海豚，一只狗，一只动物，没有时间可以浪费。”

C.“不要抓住自己有百亩地的那一刻”d .“我愿按顺序教导，应用在孝道的意义上。”

2.韩愈用“水虽大，但物之大小浮”来说明傲慢与得体的道理。使用的修辞手法和表达方法是()

A.转喻和类比b .转喻和对比

C.隐喻和类比d .隐喻和对比

3.《五代史灵官传》序中，警示人们居安思危的警句是()

A.灾难往往积少成多，智慧和勇气受困于溺水。

B.亏损累累，收益微薄

C.没有人穷，没有人寡，没有和平。

D.忧劳可以兴国，闲可以亡。

4.在《论恒心》一文中，引用孔子的话说:“如是山，不可成，我而止；如平地，虽复进，我去。”这里使用的论证方法是()

A.归纳和演绎b .归纳和类比

C.类比和对比

5.鲁迅写这篇文章时，认为中国处于()。

A.人暂时是奴隶的时候。b .人们想做奴隶却做不到的时代。

C.那个人想当主人，却做不到的时代。d .人已经成为主人的时代。

6.下列引自《文选·编选》用来论证写文章要“突出主旨”的是()

A.“秋风吹来，洞庭波在叶下。”

B.“如北辰居其所，群星拱之。”

C.“首笔画尾，首笔画尾，首笔画腹。”

D."大师可以教人们规则，但不能让他们变聪明."

7.郑伯克段颜瑜的中心思想是()

A.再现郑伯克留燕史实

B.分析郑庄公兄弟不和的原因。

C.揭露统治阶级的残酷和卑鄙。

D.赞英考大叔纯孝顺，行为机智。

8.文章《马陵传》在叙事模式上的显著特点是()

A.闪回湾。

C.简单叙述d .插值

9.在《香城》一文中，复兴香城的主要原因是()

A.因为“破除迷信”，石翔的领土被占领了。

B.用拳头卖膏药，武术表演不精彩。

C.商人不热情，市场商品不丰富。

D.当农村破产时，石翔的农民就会减少。

10.《往事》的主题是歌颂大海丰富的品格和高尚的道德，但在文章的开头，两次说它“单调”。这个表达式是()

A.铺好地面，反转支撑b .对比对比

C.侧面对比d .想先推广

11.在《麋鹿之光》中，引发作者对人生道路思考的主要触发器是()。

A.故居b .“昌邑后裔”二字

C.我死去的姐姐D. Elk的光芒

12.孟属于《诗经》中的()。

风雅

C.萧雅颂。

13.陶渊明“饮酒”的抒情方式是()

A.借景抒情b .借景抒情

C.用前人造句表达感情d .直接表达自己的心意

14.《寸步难行》中的象征诗是()。

A.我要渡过黄河，但是冰阻塞了渡船甄惭愧而直率。

C.我扔掉我的食物棒和杯子，我不能吃也不能喝。我拔出我的匕首，我徒劳地窥视四个方向

15.在《杜灵措》中，为了突出速征之恶，作者首先写到灾难的严重性，其中用到了()。

A.铺砌技术b .对比技术

C.轮廓技术d .象征技术

16.在《声慢》(寻找)中，作者用来表达家庭毁灭之痛的主要场景是()。

A.晚风b .黄花

C.梧桐细雨d .穿越雁群

17.高尔基的《鹰之歌》在()中主要运用了类比法。

A.鹰和蛇依靠你的情感。

B.用鹰和蛇的习性来反映社会上某些人的行为。

赋予鹰、蛇等自然景物以人类的灵性。

D.用鹰和蛇的言行反映两种不同的人生观。

18.暴风雨中，赵把头上的辫子放下，又放在盘子里。这种典型的细节描写显示了赵的性格特点的是()

A.无学无术b .装腔作势

C.无知d .梦的恢复

19.与沙子龙相比，《断魂枪》中的王三生出现()

A.勇敢、乐观、积极进取

C.拒绝保守，孤傲和执着d .自我成熟和谨慎，谦恭有礼

20.《爸爸米龙》在叙述者中的特点是()。

A.第一人称和第二人称的交替

C.将第二人称与第三人称交替使用

二、选择题(本大题***5小题，每小题2分，***10分)

每个问题所列的五个选项中，有两到五个符合题目要求。请在题目后的括号内填上代码。错选、多选、少选或不选不得分。

21.以下文章都是寓言性质的()。

A.《我是为了国家》b .《秋水》

C.种树骆驼传d .论毅力

E.谏斥之书

22.下列作品中，有()来表达思乡之情。

A.曹操短歌b .李白《去扬州途中别孟浩然》。

C.柳永的巴生赣州d .辛弃疾的摸鱼

E.马致远《天净沙·秋思》

23.《逐客书》:“泰山不让土，故能成大；河海不择细流，故能深；王不仅人多，故能明其德。”这里使用的论证方法和修辞手法是()

A.b .双重性

C.类比d .隐喻

E.感应

24.《我用一只受损的手掌》中下面这首诗具有象征性和暗示性()

答:我沉浸在南海没有渔船的苦水中。

B.手指沾满了鲜血和灰烬，手掌沾满了黑暗。

C.就像恋人柔软的头发，婴儿的乳汁。

D.因为只有太阳，没有春天。

E.像动物一样活着，像蚂蚁一样死去。

25.小说《苦恼》的主要写作特点是()

A.剧情很巧合。b .人和马相似

C.倒叙d .主题以小见大。

E.对话生动形象

第二部分选择题(***70分)

三。单词的解释(这个大题是10小题，每个小题是1分，***10分)

解释下列句子中下划线单词的意思。

26.也是国家的大臣。为什么剪？

为什么选择:

27.说:“不，不是百步直，也是走。”

直:

28.我不会相信，直到我尝过仲尼的味道和博伊的正义。

仲尼的味道少了:

29.割沃土，散六国。

分散在六个国家:

30.可以知道为什么最初的庄宗赢得了世界，而不是谁失去了世界。

原件:

31.重读孟军的《现实》...

视情况而定:

32.时有所知，辞将军。

固体:

33.枕在船上，不知东方之我。

枕头由:

34.而它能不能征服这个悖论，它是否幸运，也就是以我的失败来评判。

句子:

35.时间有“过去”和“未来”，但没有“现在”。

但是:

四。题目分析(本题目为***5小题，每小题6分，* * * 30分)。

36.在赵的《问齐大使》中读到一段话:

齐有离子完好无损吗？就是他也是人，有饭吃的也吃，没饭吃的也吃；有衣服的穿上，没衣服的穿上。是帮国王养他的子民，为什么至今不管用？叶阳子没事吧？是因为他是人，哀悼寡妇，关爱孤独，震动穷人，弥补孤独。他是帮助国王让他的人民安息的人。为什么他仍然失业？龚蓓女儿的儿子安全吗？永远不要等到老了才结婚，这样才能收养父母。难道是因为孝顺，大家才领导百姓，胡玮炜今天不上朝？这两个读书人都有事业，一女不上朝。为什么是王琦的国家和所有的人？

请回答:a .这篇文章的结论是什么？

B.这篇文章中的三个例子有什么相似之处？这反映了入侵越南后的一种什么样的政治思想？

C.这篇文章使用的论证方法是什么？

37.读一段《麋鹿之光》:

黑暗来临，我的眼睛失去了一切。所以大门上的灯亮了。光没有照亮任何东西，反而增加了我心中的黑暗。我不得不失望地离开。我要原路返回。走了四五步，我突然转过头，又看了看那栋楼。黑暗中仍有一丝光亮。我仿佛看到一个装满希望的水碗掉在地上，一下子打碎了。我在心里痛苦地哭着。在这个被夜色笼罩的现代都市的安静街道上，我仿佛看到了哈里什岛上的灯光。那应该是我姐姐麋鹿点的灯。她用这盏灯为她航海的哥哥照亮了道路。每天晚上，她的窗前亮着灯，她等待着离家出走的哥哥，直到死去。最后，她失望地走进了坟墓。

请问答:a .这个“黑暗中的微光”有什么象征意义？

b:“我仿佛看到一个装满希望的碗突然掉在地上，碎了”。隐喻是什么？

C.这段话在表达感情的方式上有什么特点？

38.在《宝玉挨打》中读到一段话:

“你不用哭。现在宝玉年轻，你爱他。等他长大做官了，可能就不觉得你是他妈了。你现在不爱他，可是我怕你以后没了气！”

请问答:a .这话是谁对谁说的？

b .这段话是针对谁的？

C.这段话表达了说话人此刻的什么不满？用了什么方法来发泄自己的不满？

39.读杜甫的《书香》:

丝绸之城附近的一片松树林中，著名总理的庙宇在哪里？

春天的绿草点缀着台阶，鸟儿在树叶下欢快地鸣叫。

第三个召唤加重了他的国家事务，他给了两代人他的真心。

但是在他征服之前，他就死了，从那以后英雄们就在他们的外套上哭泣。

(注:丞相指诸葛亮)

请问答:a .这首诗主要表达了什么样的思想感情？

B.前四句和后四句有什么区别？

C.第三和第四句中的“子”和“空”是什么意思？

40.朱光潜在《谈文字》一文中说:

词有直接意义和联想意义...直接的意思包含在字典里，像月亮一样，显而易见，真实；联想的意义就是人物在历史过程中积累的各种关系，比如车轮外的光环，车轮外的辉光，其浓淡随时随地随人而异，不可预测。越是限于直接意义的科学词汇越准确，而文学词汇有时必须考虑到联想意义，尤其是在诗歌中。

请问答:a .这里用什么论证方法分析词语的直接意义和联想意义？

b:科学写作和文学写作的主要区别是什么？

C.从《大学语文》选诗，举例说明什么是词的直接意义，什么是词的联想意义。

五、作文题(30分)

41.以思念为题，写一篇不少于600字的真情实感的文章。除诗歌外，其他文体不限。