中考阅读理解细节

16.下列分析中，符合作者观点的一项是()(3分)

A.“智慧”包括“知识”，但一个知识多的人，一定不能称为有智慧的人。

B.《论知论智》中的“智”不仅设计智能，而且有对“智”的理解。c .智慧给人的印象首先是一种能力，能力的大小可以决定智慧的高低。d .在大门上凿两个洞，一大一小，方便猫进出，可见牛顿的大智慧。17.结合全文，回答以下问题。(7分)(1)作者举老子的例子的目的是什么？

(2)某官员最近在回应网友对政府的批评时，认为:“主持人说几句公务人员的话，也是有道理的。”这一回应得到了网友的一致好评。如果用作者的角度来说，这位官员的智慧体现了什么特点？

2013

13.下列说法与原文不一致的是()

(3分)a .大多数人对诸葛亮有好感，但并不是所有人都爱戴和崇拜他。在民间流传的故事中，诸葛亮经常是人们嘲笑的对象。c .知识丰富，善于调查研究，是诸葛亮足智多谋，果断果断的条件。d .“事后诸葛亮”如果善于反思，可能会变成“事前诸葛亮”。14.下列说法中属于作者观点的一项是()(3分)a .诸葛亮在历史学家和文学家的著述中是不同的。b .诸葛亮享有深谋远虑的美誉，这是喜欢他的人想象出来的。c诸葛亮不能算是智慧的化身，因为他误用马谡使街亭沦陷。d .面对千变万化的新事物，“事后诸葛亮”往往因为多话而导致坏事。15.下面两句话是不是有“诸葛亮”的意思？请解释一下。(4分)

谈论诸葛亮...，大部分人大概都对他有好感。我现在不打算讲这个，我只想讲另外三个诸葛亮...

。

16.诸葛亮带汁有什么特点？请用自己的话总结一下。(4分)

17.有专家认为:“阅读时，如果能考虑作者的身份、立场和角度，会得到更多。”请用文中的例子谈谈你对这句话的理解。(4分)

2014

13.下列说法之一是()(3分)

巨嘴鸟自古以来就生活在南美洲的巴西，它们的巨嘴是它们的典型标志。b .巨嘴鸟的脚型和啄木鸟一样，但巨嘴鸟不喜欢挖洞，住在树洞里。c .巨嘴鸟长大后，会和父母一起抚养新生的兄弟姐妹。d .巨嘴鸟生存的威胁主要来自人类的森林砍伐和鸟类的捕捉。14.纵观巨嘴鸟的繁殖和生长过程，准确的是()(3分)a .经过巨嘴鸟妈妈16天的艰苦孵化，小巨嘴鸟将破壳而出。b .刚出生的小鸡都是靠父母喂虫子，然后渐渐的都吃水果了。c .雏鸡出生后两个月可以离开现场，但仍与父母生活一段时间。d .巨嘴鸟的大嘴不到一年就能长大，能独立寻找食物。

15.根据正文，下列关于巨嘴鸟和犀鸟概述的错误之一是()(3分)a .巨嘴鸟和犀鸟都生活在炎热的天气和茂盛的树木中。巨嘴鸟和犀鸟都生活在水果和鱼类丰富的地方。c .巨嘴鸟与犀鸟没有亲缘关系，生活在不同的地区。d .巨嘴鸟的外貌与犀鸟相似，但还是可以区分的。16.从全文来看，巨嘴鸟有哪些特征？请用要点说明。(4分)

17.请欣赏下列句子中加词的表达效果。(5分)

(1)鸟坛“大嘴”(2分)

(2)一些小巨嘴鸟正不客气地待在亲戚家，抢占啄木鸟挖的洞穴。(3分

你应该找一个合适的，对吗？