2020年广东省考什么？

(1)测试内容

《行政职业能力测验》主要测量与公务员职业密切相关的、适合采用客观纸笔测验的基本素质和能力，包括言语理解与表达、数量关系、判断与推理、常识运用、数据分析等。

言语理解和表达主要衡量考生运用语言进行交流和思考的能力以及快速准确理解书面材料内涵的能力。包括根据材料寻找主要信息和重要细节；正确理解阅读材料中指定单词和句子的确切含义；概括阅读材料的中心思想或主题；判断新形成的句子是否与阅读材料的原意一致；根据上下文合理推断阅读材料中隐含的信息；判断作者的态度、意图、倾向和目的；用词准确恰当等。

数量关系主要测试考生对事物之间数量关系的理解和把握以及解决数量关系问题的技能，涉及对数字和数据之间关系的分析、判断、推理和运算。

判断推理主要测试考生对各种事物之间关系的分析和推理能力，涉及对图形、词汇概念、书面材料的理解、比较、组合、演绎和归纳，以及运用基本科学知识进行推断和判断的能力。

常识应用主要测试考生的社会认知能力，以及运用工作和生活中的各种常识理解和分析解决实际问题的能力。

数据分析主要测试考生对文字、图形、表格等各种形式数据的综合理解、分析和处理能力。这部分通常由数据、统计图表和文字材料组成。

(B)问题介绍

第一部分:言语理解和表达。

第一种题型:选词填空。每个问题都有一个句子(段落)，但缺少一个或多个单词。要求考生从四个备选方案中选择最合适的一个来填补空缺，使之符合句子(段落)所表达的意思。

举例:只要方向正确，任何倡议都应该得到()和支持。

A.尊重b肯定c赞扬d重视

答案:B(根据上下文语义和语境，你应该选择B)

第二种题型:阅读理解。为每个问题写一篇短文，后面是一个不完整的陈述，要求考生从四个选项中选择一个最符合问题要求的选项。

例子:一条新铁路线的开通与否，往往需要在筑路成本尽可能少的要求和新铁路线贸易量尽可能多的要求之间进行妥协。

这段话主要支持新铁路线()的论点。

A.应该是成本最低的线路了。

B.它的选择决定了新兴贸易中心的位置。

C.要看离目的地的距离是否最短。

D.建造成本并不总是最低的路线。

回答:D(选项A与问题中“妥协”的含义不符；选项b和c不能从问题中推导出来；只有选项d是文章支持的要点)

第二部分:数量关系

第一种题型:数值推理。每个问题都给了一个系列，但是少了一个。要求考生仔细观察这个数列中数字之间的关系，找出排列规律，然后从四个备选中选出最合适、最合理的一个来补缺，使之符合原数列的排列规律。

例如:1 3 5 7 9()

a . 7 b . 8 c . 11d . 13

答案:C(原系列是奇数系列，所以选C)

第二种题型:数学运算。每道题都给出一个算术公式，或者一段表达数量关系的文字。要求考生熟练运用加减乘除等基本算术规则，运用基本数学知识准确、快速地计算出结果，并从四个备选方案中选择正确的一个。

例:84.78元、59.50元、121.61元、12.43元和66.50元之和是()。

甲343.73元乙343.83元丙344.73元丁344.82元

回答:D(5个数据最后一位数之和为2，只有D符合要求)。

第三部分:判断推理。

第一种题型:图形推理。每题给出一到两组图形，并要求考生仔细观察，找出图形排列的规律，选择符合规律的一个。

示例:

回答:D(因为只有D能让两组图形相似，只是元素不同，一个是半圆，一个是半方，但两组图形中元素的排列规律完全一样，所以选D)。

第二种题型:类比推理。给出一组关联词或一个陈述句，然后要求考生仔细观察，在备选项中找出逻辑上与词干最接近或相似的一个。

例子:赞美:恭维()

A.肯定:赞同b .激动:愤怒

C.求教d .相信迷信

答案:d(“赞美”和“恭维”的意思相近，但情感色彩相反，分别是褒义和贬义。因此，应选择d)。

第三种题型:演绎推理。每个问题给一个说法，假设是正确的，不容置疑的。根据这一陈述，要求考生从备选方案中选择最合适的一个，该方案应与给出的陈述一致，并可从陈述中直接推导出来，无需任何额外的解释。

例:某厂有A、B、C、D、E五种产品，它们的年销售额之间的关系是C没有Adjudicator高，A没有B高，E没有D低，B没有C高。

请问年销售额最高的产品是()。

美国加州大学加州分校。

回答:D(从给出的条件，我们可以知道:D >；C，B > A，E > D，C > B，然后介绍:E >丁> C > B > A，所以选D)

第四种题型:科学推理。每道题都给定了文字或图表信息，要求考生在给定信息的基础上，灵活运用基础科学知识进行推理判断，从四个选项中选择正确的一个。

例:建筑工人登高时，往往需要梯子的帮助，如图。梯子的一端在地上，另一端靠在墙上，保持不动。如果墙面光滑，施工人员匀速爬上梯子，下列说法正确的是()。

A.地面对梯子的支撑力逐渐减小。

B.墙对梯子的支撑逐渐增加。

C.地面和梯子之间的摩擦力保持不变。

D.梯子对人的作用力逐渐减小。

答案:B(根据杠杆原理，以梯子的下端为支点，可以发现B是正确的。总体分析，人在垂直方向的重力和地面的支撑力是一对平衡力；水平墙的支撑力和地面的水平摩擦力是一对平衡力，所以A和C是错的。对人来说，人的重力和梯子对人的作用力也是一对平衡力，所以D是错的)

第四部分:常识的应用。

给出工作生活中可能遇到的各种问题，要求考生运用各种常识进行理解和分析，在四个备选方案中选出最符合题干要求的一个。

例句:虽然我们对太阳能做了大量的研究和探讨，但是今天对太阳能的利用仍然非常有限。主要原因是()。

A.很难有效地聚焦阳光。

B.还没有开发出收集和储存太阳能的有效系统。

C.核能仍然更有效

D.太阳系还不安全。

答案:B(A、C、D都太具体了，不应该成为不充分利用太阳能的足够理由。只是选项B中提到的理由比较笼统和全面)。

第五部分:数据分析。

一个数据一般有1-5个问题。考生需要根据资料中提供的信息进行分析、比较、计算，从四个选项中选择一个符合题意的。

根据下表回答问题。

1.0 2000年至2005年，农村发电占全国电力比重最大的一年是()。

2000年b.2006年5438+2003年c . 2005年d

答:答

2.根据上图，下列关于我国农村发电的说法错误的是()。

a与2004年相比，2005年农村用电量增加了11.26%。

B 2003年是中国农村发电量增长最慢的一年。

c与2001相比，2002年装机容量减少10.4%。

d d . 2005年，农村发电量占农村用电量的比例为79.6%。

答案:c