如何写试卷命题的分析

范文怡:

试卷的结构和命题特点可以紧扣新大纲，体现语文课程标准的理念，考查学生自主阅读和研究性阅读的能力，并以课为单位适当拓展。本文是提高学生语文水平和实践能力的有益尝试，为今后根据学生个性发展的需要实施课堂教学指明了方向。

试卷第一部分为语言的积累与运用，分值为***20分，主要考察学生的识记和口语交际能力，涉及汉字的音形、词语的理解、词语的情感色彩分析、歧义句的修改、古诗词的默写和词语的写作。第二部分是阅读理解，***40分。

以“习惯”为题，文体不限。题目本身极具挑战性，给学生留下了一定的思考和想象空间。对于那些大而无用，平淡无味的话题作文，更符合语文课程标准的要求。作文字数要求不少于600字。

范文儿:

今年的语文试题能够严格贯彻课程标准的要求，渗透新课改的理念。从语文学科的基本特点和小学语文的实际出发，深化了语文考试改革。

试题主要有以下特点:

1，体现改革精神。试题设计开放、新颖、灵活，注重“加强思考、感受、理解、积累、应用、拓展，紧密结合语文学习和生活”，尊重学生的自我意识和独到见解，增加学生的思维容量，注重多思考、多解题，不刻意追求技巧，避免试题的死记硬背。

2.充分体现了能力考试和学生发展的精神。比如词汇积累中的“同音字异义”问题做得很好，既考察了对知识的理解，又不脱离生活。《作文练习》1和2小题也为老师们提供了教学努力的方向。

范文三:

本次语文试卷材料全面、难度适中，重视基础性、灵活性、综合性、多样性和课内外适度延伸，能真实反映学生的实际语文知识。

试题大致可以分为:

第一部分是积累和运用，包括背古诗、读拼音和写汉字、选择正确读音、填成语、古诗填空、根据课文材料填空、课外积累。第二部分是作文。总的来说，题型数量合适，题型丰富，覆盖面广。试题重视情感、态度、价值观的正确导向，促进学生的全面发展。