高考生物答题标准体现在哪些方面？
一、高考的基本原则:
1，选择题最好按顺序做。做题的速度不要太快。没有把握的问题要随时标注，以便复习。？阅读问题并标出关键词？阅读所有选项？如果不确定，先随便选一个？你做完所有选择题后，就可以转题了。
2.选择题最好按顺序做。做题的速度不要太快。没有把握的问题要随时标注出来，以便复习。
3.对于非选择题，建议采用先易后难的方法，尽可能把自己有把握的题做好。仔细阅读时，每一句都要看懂，重点提示可以简单勾画。在做好能做的题的基础上，还要处理好做不好的题，争取多拿分。
二、高考失分的主要原因有:※专有名词书写错误、书写不规范、用词不准确※答案不清晰、缺乏解题方法和技巧※试卷不整洁、字迹潦草、不在规定区域答题※时间安排不合理、应试心理差。
1.考试中经常出现笔误、漏字、错别字。
线形叶绿体线粒体C _ 3化合物C _ 3 (C3)核苷核苷酸侧交光合作用或光合作用错误纠正稳定性隐性基因突变纺锤体基因分离试验中，经常出现笔误或漏字、错别字自由组合、自由组合、自由组合、自由组合、自由组合。
2.基因图书写不规范※不要书写或拼错“P、F1、×、↓、♀、♂”符号※基因型书写不规范，如aA、BXb X等。不写“亲本表现型、子代表现型、比例”等必要词。※.注意:配子一般不需要。※如果是性连锁，在表型后面要注明性别。如“白眼雌蝇”和“色盲雄蝇”
3.高考网上阅卷的启示:网上阅卷:将学生的答案扫描成图像输入计算机数据库，阅卷人从封闭的局域网上阅卷。启示一:根据试卷要求规范答案。
不明确的
65438+否则扫描图像可能不清晰。2.不能回答框外的问题！答案框外的部分不会扫描进电脑，属于无效答案。第二个启示:用专业术语回答问题，坚决不留空白，强调基本概念、原理和规律。2.尽量熟悉综合试卷的特点:生物题容易评分，需要合理安排答题时间，保证生物题有时间做。
三、非选择题答题技巧的启示
1，用生物学术语回答；或者用符号或者推理计算出来的数据来回答；联系中学知识，找合适的专用术语，或者用符号、数据进行推理填空，做到准确、全面。※.当你不知道该填什么或者填多种情况时，不妨试着弄清楚出题人的出发点，以便考察中学时有哪些知识点。※.注意不要守时，在不偏离主题、不影响科学的前提下可以用括号补充。※.如生产者(第一营养级)、腐生细菌和真菌(分解者)
2.整理自己的语文答案(为什么要答)※明确要考查的知识点，答题时能准确作答。多角度多方面考虑问题，才能全面。※.回答要简洁，层次清晰，条理清晰，逻辑严密。※.如果可能的话，尽量用课本上的原句来回答问题。※.如果是课本上没有的，就要认真组织自己的语言，但要注意用词的完整性，不要“跑题”，甚至“答非所问”。※.写了就看，注意科学。※.
四、生物得高分的要点
1，分数选择题(***36分)生物的选择题放在最前面。一般来说不会太难，否则会影响整个综合成绩，所以要争取满分，最多不超过一题。
2.选题的时候尽量不要丢分(***15分)。选择一本以课本为基础，死记硬背的，那么只要考的不偏不倚，就有可能考13分或者满分。为了平衡难度系数，选修三的题目不会很难。
3.尽可能多的给非选择题打分(39)本节有四个大题(29，30，31，32)，其中有两个往往比较简单，即使你能看到答案，也毫无疑问这个分是要分的(18分左右)。另外两个问题中有一个是压轴题(一般是遗传)，经常会有两个比较简单的空题，所以尽量得分。
4.记忆是生物考高分的基础。靠读背，背课本的原话原句，反对死记硬背，而不是背，是读不出好书的。考前:回到课本，把课本上的原话做成一个填充，填进去；总结教材中的重要知识点，点击关键词；列出图表、反应等。在教材里默写；阅读这一章的前言和摘要。
五、实验题的答题技巧
(1)设计实验时，为了使实验的描述更加清晰，首先要分组标注。实验分为实验组和对照组，每组都有明确的标记，如A、B、C或A、B、C。
(2)在实验设计中，应遵循单变量原则，排除一些无关变量的影响。
1，用的实验原料应该是一样的。即所用生物材料的数量、质量、长度、体积、来源和生理条件应尽可能相同或至少大致相同。可以用以下语言进行描述:①植物:“大小相近、生长相同的同一株植物”②动物:“体重(体长)、年龄、生长趋势相同”有时甚至是同性。
2.使用的实验试剂应该是相同的。也就是说试剂的成分、浓度、种类都要一样，要特别注意等体积的问题。数量很难准确描述，所以要尽可能用“定性”的语言来表达。比如用“等浓度”、“等体积”、“适量”、“一定量”；实验时间和条件有“一段时间”、“适宜的温度和PH”等语言。
3、实验仪器应相同①容器大小应相同；②如果用滴管滴不同的溶液，要选择不同的滴管。
4.使用的治疗方法应该是相同的和适当的。即保温或冷却、光亮或黑暗、搅拌或振荡要一致。有时候，虽然某种处理对对照实验来说似乎毫无意义，但还是做同样的处理比较好。