2014心理学考研心理学312

普通心理学:彭玉玲，北京师范大学出版社

叶以干，华东师范大学出版社

以彭为主，叶为辅。

共***12章，个人认为最重要的一章是人格、思维和记忆，其次是注意力、动机、情感、能力和知觉，最后是语言、感觉、心理和生理机制。

实验心理学:杨志亮，浙江教育出版社

邓竹，上海教育出版社(强烈推荐)

孟庆茂，北京师范大学出版社

邓柱先生的书以杨志亮先生为主题，强烈推荐阅读第一、二、三、四、五章。邓柱先生的文笔通俗易懂，我的很多问题都在这本书里得到了解答。看孟庆茂老师的第一、二、四、五、六章。其实实验心理学的书都差不多，重在理解。还有后来的实验，说实话，我连看都没看。即使你知道，你也不会理解它们，因为它们非常抽象。另外我也不怎么考。就算考，我也会考选择题。如果你还记得那些视觉实验和听觉实验，你会抑郁而死。

除了听觉实验、视觉实验等那些实验章节，都是重点章节。

统计:张厚粲，北京师范大学出版社

邵志芳，上海科学普及出版社

我恐怕要说，我不喜欢张厚粲老师的书被砖头砸。她的书虽然被认为是经典，但个人认为并不是很好，里面有很多错误。不过张老师的书适合有一定统计学基础的人。因为她把统计学的高度提得太高，写得太仔细，所以很多人觉得比数学还难。

相反，邵芝芳先生的书更平易近人。邵老师的书先建立一个统计框架，再给你详细的知识，也就是先整体再部分，会告诉你在什么情况下用什么样的方法，你一看就懂。起初我读张的书，但我不能理解它。后来看了邵的书，就明白了。然后看了张的书，觉得统计学真的不难。比起一般心和教心的琐碎，还是简单的。

重点章节是方差分析、假设检验、参数估计和抽样分布，次要章节是相关分析、卡方分析和回归分析。

发展心理学:林崇德人民教育出版社。

华东师范大学出版社刘金华

可以说，大纲是两本书的结合，两本书同等重要，都应该读。建议先读刘金华的。她的发言更有条理，有因果。林崇德先生的演讲相当笼统。如果没有关于儿童发展心理学的基础，我想不起来读过林老师的书。

重点章节:心理发展的主要理论、幼儿心理发展、幼儿心理发展、青少年心理发展、研究方法。第二个重点是儿童时期的心理发展，心理发展的基本问题和成年期的心理发展。

教育心理学北京师范大学出版社陈奇

上海教育出版社皮连生

冯忠良，人民教育出版社

教育心理学是我非常头疼的问题。因为每本书写的都不一样，所以每本书都有自己的版本。考前看了陈和冯的书，但是看了他们的书，做了真题，发现有几道题是书上没有看到的。准备复试的时候，发现至少有三个知识点在皮连生的书里，于是把皮连生的书放在了第二位。皮的书还是要看的。以陈的书为主，再辅以皮书。冯的书着眼于学习迁移等关键章节。

重点章节:学习的认知理论、学习的迁移和学习的人本主义。第二个重点是学习的分类、学习联系理论、学习的建构主义和学习的动机。事实上，教育心理学的很多内容和普通心理学是相似的。

心理与教育测量:戴海琪，暨南大学出版社

量一本书就够了。另外，这门课我做的笔记比较少。因为他的文笔很紧凑，通俗易懂，照着书背就行了。

重点章节是信度、效度、误差、项目分析和测量原理。次要强调的是规范、编译技术等等。后面几个测试的应用是可以的，只要你记住这个测试属于哪种测试类型。