2009年广州的一个中国答案
9断句和翻译(9分)
(1)但是，如果你参与了这个世界，你就会得到它。如果你做到了，你就会得到它。如果你想要回味，你会得到它。
很难/那些半途而废/转身的人让人想不完，唉/你是一个人在找山吗
【4分。每一个错误或遗漏扣1分，直到扣完为止。破之则得，涉世则得。
“想要回味，得不到。”]
(2) (1)玉山后面有一个山洞通向大海。不时有隐藏的海洋生物，人们叫不出它们的名字。
【3分。大意是1，“潜”是1，“名”是1。]
(2)现在到了那个地方，对它的表面只知道一点点，那些深的地方没见过。
参观和旅行。
【3分。大意2分，“志”1分。]
参考译文:
玉山离武城只有一百里。我试着去参观了很多次，但是我从来没有去过。在新年的秋天，我将去江阴。当时坐船经过玉山山脚下，远远望着天空，却爬不上山。丙午之春，我叉至江阴，舟泊山脚下，入我谷。船夫骗我说:“离剑门还有二十里。”我还是不能在这里爬山。
壬子年正月初八，我和张、叶中立去了玉山，住在陶氏家里。第二天早上，天要下雨了，我的两个朋友都不想去远足。我已经准备好了竹签和爬屋，什么也阻挡不了我。从城北出发，沿城边走六七里路，进入破山寺，这是唐代经常建诗的地方。现在这里的水潭叫“洼”，取自诗中的意思。于是从断龙溪上山，山势突起开裂，红褐色的石头纵横交错。传说神奇的动物龙的爪子和女仆的角都被磨掉了，它们时不时地被隐藏起来。相传龙与神斗，不能胜，破山而走。传说的内容接近荒诞和混乱，但这里有一些痕迹似乎是值得信赖的。走了四五里路，都是层层曲折。穿过大山，赶上石板路，就能爬到山顶。上面有一堆堆的石头，我怀疑是古墓，但是没有碑文记着登上望海码头向东望去是谁的墓。此时，云的颜色很暗淡，世界模糊不清，连大海都看不清楚。过了一会儿，下起雨来，玉山有座古庙，可以住下歇息。雨停后，我们从小路向南出发。一路上都是奇妙的风景:两边的齿龈腭峰直抵云霄，险峻的山峰仿佛从中分裂出来。两边的峭壁相对而开，像敞开的门和直立的刀刃。这是刽子手的门。因外形相似，故称剑州大剑、小剑。我翘着脚站了很久，不敢动，却又舍不得离开。后来在山里遇到一个和尚，问他山里的名胜。僧导说，南面是太公石室；从南到西是赵真宫和读书台；从西到北，有一块吹水的岩石。水流如彩虹般奔泻而下，风与之对吹，水沫飞溅高达数十尺。山西有石城、石门三叠。玉山后面有一个山洞通向大海。不时有隐藏的海洋生物，人们叫不出它们的名字。我听懂了他的话，想问路去玩，但此时山上有厚厚的云；风不停地吹着，天气非常冷。天空中不时下着雨，淋湿了衣服，让我和我的客人们一刻都难以停歇。短暂的停顿后，我们从玉山山前下山，疲惫地踏上了回家的路。从那以后，春雨持续了20多天，我再也不能去玉山了。
唉！玉山离武城不过百里，我两次从山下经过，都没能实现我的愿望，也一样。现在到了那个地方，对它的表面也只是一知半解，而那些深层的地方却没有去过，很不开心。但是，世界上的各种境界，有的一接触就能明白，明白了就结束了。刚开始，他们很开心，后来就没意思了。我想找到值得深思的东西，却根本找不到；反而是那些好不容易得到的，一半没了，却让人有着无尽的向往。唉！这不仅仅是去山里赢一次！
10.古诗鉴赏(7分)
(1)是一个表面上心胸宽广，悠然自得，内心却充满压抑的隐士(或:孤胆英雄)形象。
(2)抒情主人公深居简出，无视“尘埃”，终日与酒为伴。陪伴黄庭靖，以及所谓“贪得无厌，任人宰割”的行为，看似轻松自由，实则是一种无奈；“老人是英雄”这个词更清楚地表明了诗人内心充满悲愤，因为统治者让英雄死而无所作为。
【7分。其中“像”为3分，每行为1分；“分析形象”2分，“点出情绪”2分，如果意思对的话。]
11.'名篇名句(6分)'
(1)没有云。他早就恢复了道路，空无一人。
(2)所以，弟子不必次于老师，也不必以德待弟子。
(3)银瓶破水浆，出入跃动铁甲战马，兵器相击。
④万木春在千帆病树前，在沉船的一侧。
【6分。每条水平线是1。如有错漏或多余，横线不得分。选3题，选多了按前3题打分。〕
12.信息整合(5分)
B c (B .“环境生于象中”不等于“环境生于象外”。c .第二点是“环境生于象外”的含义。)
【一个正确答案给2分，两个正确答案给5分，两个以上不扣分。]
13.思路分析(3分)
B (a)是为了证明“刘玉堂也很重视意象的摄取和加工”，指出人们引用和发挥“环境生于意象之外”时的误解。c .表示中国古典诗词的意境主要是“不是由比喻、象征、暗示形成的”，而不是“意境创造的资源是丰富多样的”。d .解释“意象”与“意境”关系的是意象，而不是“意象审美活动中的心理体验”。)
14.要点总结(4分)
意境是场景的交融，或者说是意境的添加。
(2)环境生于象外，不在象内。
意境的形成必须依靠意象的隐喻、象征和暗示。
【4分。答对一分，得1；答对两点，得3分；答对三分，得4分。〕
15.内容摘要(4分)
我们可以用比喻、象征、暗示的意象，但更多的是通过意象组合的升华。
【4分。“借助...的图像”的正确答案是1，“意象组合升华”正确答案是2，可以区分主次1。〕
16.操纵分析(4分)
(1)说明故事发生的地点(人物活动的环境):
(2)渲染——一种美好的氛围，为驾驶员充满希望的心情做铺垫(或者说“为在驾驶员心目中书写一个美好而持久的座舱印象做铺垫”)。
【4分。第一点是1；第二点3分，其中“渲染美好氛围”1分，“铺垫”1分，“充满希望”1分。〕
17.形象欣赏(5分)
因为作品意在塑造一个面对危险和悲剧现实，仍然对美好生活充满憧憬和追求的人物，《赛道上的四大悲剧》的情节暗示了车手是生活在一个充满危险和悲伤的现实中，《小屋和母女》的情节表明车手尽管环境恶劣，但并没有失去对幸福的向往和追求。
【5分。形象概括2分，情节分析3分。〕
18.意向讨论(6分)
作品前半部分，写远方的小屋和母女时，司机心中充满了美好幸福的感觉；在后半部分的工作中，司机在近距离接触机舱和这对母女后，感到极度失望和难过。
思考:
远的东西总是美的，近的东西往往是丑的。
②理想与现实的距离永远无法超越。
3虚幻的东西很远，却很美；虽然实物近在咫尺，却充满了恐惧和悲剧。
【6分。分别答对“前半程”和“后半程”内容的得2分:从“远与近、理想与现实、虚与实”等方面进行理性思考的得2分。〕
19.特征分析(4分)
①表达作者对近代社会价值的评价；
②表达作者对大师艺术追求和人格的充分肯定和赞美。
【4分。“评价现代”2分，“肯定和赞美主”2分。〕
20.操纵分析(5分)
叙述电影的轮廓是为了让读者了解夏尔洛的形象及其变化。
引用这封信的目的是解释夏尔洛形象变化的原因，揭示卓别林电影艺术能够取得巨大成功的根本原因。
【5分。叙述电影大纲2分，其中“理解形象”1分，“形象变化”1分；引用字母3分，一个正确答案得2分，两个正确答案得3分。〕
21.价值探索(6分)
(1)他将原本只是取悦普通观众的没有灵魂的形象，塑造成一个大胆冲击美国社会、反映大众情绪的形象。
(2)在塑造夏尔洛形象的过程中，他没有被自己获得的名声冲昏头脑，而是虚心接受观众的认可。
评论，对艺术更高境界的执着追求。
他有着出色的艺术天赋，无论外表还是幽默的举止，都深得观众喜爱。
【6分。第一点3分，其中“只讨好观众”或“没有灵魂”为1分。「直击社会现实」或「反映民情」2分:②.2分，其中「不忘乎所以」或「虚心接受批评」1分，「执着追求」1分；第三点“艺术天赋”是1。〕
22.简洁得体(6分)
我们学校是百年名校，环境优美，设备好，师资水平高，教学质量差。如果你报考我们光明中学，你会实现你的理想。]
【6分。其中“百年老校”、“环境”、“设备”、“师资力量”、“教学质量”、“鼓励申请者”给出1分。表达不当，酌情扣1 ~ 3分。〕
23生动(6分)
例:我们期待，世界上漂浮的不是烟雾，而是和平的瑞云；我们祈祷，在白云蓝天中飞翔的不是战斗机，而是自由的和平鸽。