高考数学立体几何评分标准及细则

(2017国三，第19条)(此小题满分为12)如图所示，在四面体ABCD中，△ABC为正三角形，AD=CD。

1.证明直线垂直时，不要忽略“平面内两条直线是相交直线”这一条件。比如(1)题，学生倾向于忽略“DO∩BO=O”，导致条件不全，分数降低；

2.在计算四面体的体积时，要注意“等体积法”的应用，即将四面体的顶点和底面进行合理的变换，从而很容易得到底面面积和顶点到底面的距离；

3.注意使用(1)题的结果:在题目设置的情况下，如果可以直接使用(1)题(2)的结果，有些题甚至没有(1)题的结果也无法求解，比如本题中的(1)。

4.要注意书写过程的规范性，计算结果的正确性。书写规范是正确计算的前提。在高考的特定环境下，学生应该保持规范的写作，争取一次成功。但是由于平时的习惯，一些同学在答题的过程中写的比较混乱，导致错误太多。

扩展数据:

高考立体几何的解题方法:

坐标系法:一般分两步，一是每个关键点的坐标，二是结果。

几何法:按照你写的关键步骤一步步给分。

两者各有优缺点，坐标系法简单方便，容易上手。但是如果结果是错的，你会少走几步。几何法比较难，但结果是错的。只要步骤对了，大部分分数都能拿到。