教师资格证笔试各种题型的答题技巧

从内容上看，选择题多涉及重要知识点或难点问题；命题的方式也是有规律可循的，首先是判断因果关系的问题，回答“什么”。其次，判断一些所谓的“基本题”、“核心题”或“根本题”，是选择题在命题方式上的另一个显著特点。解决选择题需要相应的解题技巧。比如:回忆法(直接从记忆库中提取要填空的内容)；填空法(将答案填入分析的方法)；对比法(两两比较答案，得出最佳答案)；排除法(先排除明显不正确的选项，逐步缩小范围，集中思考)。

分析问题

分析题一般给一个说法，让考生判断对错。对于分析题，考生的回答要分两步。首先要判断给出的说法是否正确，然后要给出判断的依据。这两步中，第一步的判断非常重要，因为一旦判断错误，后面的判断依据再全面也无法得分。所以考生在做分析题的过程中，一定要结合所学的理论，先做出准确的判断。

简答题

回答简短的问题或阐述一个观点，或阐述一个理论，或提供系统的证明。回答要清晰简洁，不要遗漏论点或依据。要肯定已有的科学事实和观点，明确其具体表现形式，只需说明“如何”。要求突出实践过程，强调具体方法，回答“应该怎么做”，所以要注意操作的程序性。弄清原因，回答“为什么”，关键是要把道理讲清楚，保证论证全面。定义和区分两个容易混淆的概念或观点，需要使用简洁的语言，直接指出不同之处。如果是记忆问题，需要整体把握，涵盖要点。

论文问题

论述题是一种主观题，分值较高，难度相对较大。考生在回答论述题时，一定要注意与简答题区分开来。我们之前说过，简答题只需要回答要点，而论述题不仅需要回答相应的要点，还需要详细阐述。不加解释，只得到要点是不可能的。所以，考生在做题的时候，首先要回答每一个对应的理论知识，然后再结合实际进行阐述。

材料分析问题

材料分析题具有很强的理论性、实践性和应用性，考察的是综合运用所学知识分析和处理一个具体案例的能力。材料分析题的选择基本都是教育案例，每个案例都突出一个鲜明的主题，往往与教育改革的核心理念、实践教育活动、教育管理活动中常见的疑难问题和容易引起混乱的事件有关。材料分析题大致可以分为描述评价型、分析决策型、方案设计型等等。答题时要注意对题目的考查，有目的地看题、看题。要注意分析问题，分辨任何教育信息。先确定素材内容设计的知识点，然后抓住重点，再整理思路，综合考虑问题。回答问题时，要直接回答问题，简洁明了；列举科学的教育理论；理论要结合案件实际情况进行分析解释。最后，记得用教育理论的专业语言回答。

写作问题

从题目内容来看，写作题目一般涉及教育理论和实践，要求考生具有扎实的教育理论基础，熟悉教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规等。写文章时要结合自己的知识背景，熟悉理论常识和各种写作材料。考生还需要结合自己已有的实践经验，使文章内容深入透彻，而不是流于表面。写作时，要根据需要，按照选定的文体进行写作。要根据文章的中心，组织材料，量体裁衣，合理安排文章，安排文章结构。考试作文的结构模式可以简单，提纲要快，立意要深，感情要真，语言要美。