2004年6月5438+2月大学英语四六级考试的题目是哪个学院？
考题是怎么出来的？
杨用计算机演示了命题的过程:命题——初审——预测——试题分析——审题——试卷审核——考试——阅卷与统计分析——建立题库。四六级考试的试题由委员会指定的命题人拟定。每个命题人都经过专门的训练。他们根据大纲拟定一系列考题，然后汇总到委员会办公室，在三个考点进行初审。最后经过试考、机考试题分析、复试、试卷拼写等流程。，在确保试卷的难度和区分度符合规定要求后，才能用于测试。
其中，测试和分析非常重要。比如测试一个有代表性的学生样本，经过计算和分析，就可以知道学生的答案，题目是难还是易，是否需要调整。只有当高分和低分的考生各占一定的小比例，且大部分考生处于中等水平时，才会最终被采用，也就是用分数画出的曲线基本是对称的抛物线。否则全是高分或者全是低分，考试就没有意义了。
此外，历年的测试在形式和内容上都保持了稳定，保持了评价标准的稳定性。
分数不是一纸分数。
四六级不使用原始分数(即正确答案的数量)来报告考生的分数。通常需要一系列的分数转换过程，每个考生得到的最终分数就是归一化分数。“六级60分相当于托福560分。”杨透露。
客观题要先加权，每道正确答案在四六级中的阅读、听力、词汇的分值都不一样，要根据难度来定。也就是说，两个学生都做对了60道题，最后的分数普遍不一样。加权后的客观题要用IRT(考试反应理论)模型一视同仁，以过滤掉不同考试时间之间题的难度变化对分数的影响。也就是说，经过这种处理后，今年考试获得的60分相当于10年前获得的60分。
对于写作题，主要的方法是用电脑把已有的分数坐标起来，画一条曲线。根据规律，这条曲线应该是抛物线，分数呈正态分布。如果一个老师给所有作文卷的分数都高于这个抛物线，说明评分标准偏宽，工作人员会对这个分数曲线进行微调，也就是相应降低每个学生的分数一点；反之亦然。
四六级也实行作文最低分制。如果考生作文成绩低于6分，则最终报告成绩为:原始成绩减6分，作文成绩。如果作文分数为零，即使其他所有题都得满分，也肯定不及格。