江苏初中文言文写作真题
阅读下面的短文，回答短文后的问题。
①从山上向西一百二十步，穿过竹林，闻水声，如唱裴欢，其乐融融。砍竹走大路，看到下面的小池子，水特别清。全石在底，近岸，滚石底出，是山，是岛，是崖，是青树，是藤，遮扭，交错。
池塘里有上百条鱼，如果它们在空中游动，阳光是清澈的，影子在石头上。不动，不死，突然来回。和游客在一起好像挺好玩的。
(3)望池西南，斗中一条蛇，闪烁可见。其岸电位互不相同，来源不明。
(4)坐在池边，竹林环绕，孤独而空旷，悲凉而清幽。活得久了太清楚了，但是要记住。
⑤旅行家:吴武灵、古巩、余帝宗宣。次子崔石说:“原谅自己，服我。”。
(2)文本理解。
1.说说课文的写作顺序，抓住了小石塘的哪些特点？作者对小石塘的整体感受是什么？
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2.第一段从哪些方面描述了小石塘的特点？
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3.第二段作者写的潭水有什么特点？用了什么方法？
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4.坦坦西南的小溪有什么特点？
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5.在第四段中，作者描述了小石塘中的一种什么样的气氛？它反映了作者的一种怎样的心情？
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6.从听水声、看鱼“如赏游人”到坐在池边感受“悲寒、静幽”，表现了作者的情感变化。
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7.文章前写的是“心是快乐的”，后写的是“是宁静的，是宁静的”。一喜一忧似乎很难兼容。怎么理解呢？
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8.第一段的写作方法是什么？为什么第二段和第三段要详细写池塘里的鱼？
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9.理解并填空。
文中从多角度描写景物，其艺术手法主要有:①点面结合。比如写一块石头:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”是一个面，“为陆，为岛，为湖，为岩”是一个点。②距离错开。比如写池子:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”是远的，“看下面的小池子”是近的。③动静结合。比如写鱼:“石头上的影子”是静态的，“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”是动态的。(4)虚与实。比如“一池之鱼，可以出百头”表面写的是_ _ _ _ _ _ _ _ _，实际上写的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
10.用“/”标出下列句子的朗读节奏。①池塘里的鱼可以是百头；②它们的岸电位各不相同。
(3)拓展延伸。
1.请从课文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。
句子:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
原因:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
2.为了发展旅游业，当地计划开发小石塘景区。请根据文章内容为这个景点写一篇简介。
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3.看完第二段，你最深的感受是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
4.在古诗词中，有很多像这种把思想感情融入自然景物描写的名句。请写出你最喜欢的两个相连的句子，并简单欣赏。
诗:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
升值:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
回答
七(一)柳宗元代表作:《天说》是哲学论文的代表作。《封建主义》和《天罚》是中长篇政治理论的代表作。晋文公的问原论、董的论辩、伊的九节赞等都是短篇政治理论的代表。寓言的代表作是《三戒》。传记代表作有《段太尉轶事》、《子仁传》、《河间传》、《捕蛇论》等。永州八记:西山宴之初游记，歌潭，歌潭西山，知晓秋西小石塘，袁家可，石渠，石坚，小石城山。骚体赋的代表作有《责罚赋》、《晟敏赋》、《梦归赋》、《狱山赋》。
(2) 1.正文的写作顺序是:发现小石池——池中风景——小池源头——池中氛围。
小石塘的特点:安静。作者对小石塘的整体感受是:深沉冰冷，孤独悲凉。
2.四个方面:(1)水特别清；(2)以整块石头为底；(3)海滩岩石形态各异；(4)岸边的绿树和藤蔓极其茂盛美丽。
3.写清楚泳池的特点。它被游在空中的鱼、石头上的影子和游客清楚地看到水中鱼的活动所衬托。
4、迂回曲折，被两岸的地形和植被所遮掩，时隐时现。
5.描写了小石塘幽深冷峻的景色和氛围。作者极力描写小石塘的静谧，甚至渗透到人们的内心，把风景和意境结合起来，写出了一种境界。在这种状态下，它揭示了作者孤独和悲伤的流亡生活的心态。这是作者被排挤、被迫害的生活经历的反映，从中可以体会到封建社会未能学习者的痛苦心情。
6.听到悦耳的水声，看到美丽的小石塘，欣赏美丽的鱼，作者感到快乐，暂时忘记了自己的烦恼和挫折。然而，眼前深深的寂静让他感到痛苦。这说明，旅行并不能真正冲淡作者因仕途坎坷、屡遭贬职而产生的抑郁和悲伤。
7.快乐是烦恼的另一种表现。柳宗元参与变法，失败被贬，怒火难平，所以苦毒是他感情的主旋律，他寄情是为了摆脱这种压抑的情绪。但这种喜悦毕竟是暂时的，一旦被惨淡的环境触发，悲伤的情绪又会显露出来。
8.它习惯先闻其声，后见其形。“为变而动”的写法，用池塘里的鱼直勾勾地看着水，衬托出清澈而空荡的水。
9、全石以为水底的水声很远。
10，①池塘里有几百条鱼(或者:池塘里的鱼/池塘里的鱼)，②岸势/犬齿不同。
(3) 1，例:句子:不动；我在远方，接触突然。
原因:这几个字形容游鱼，动静结合充分表现了游鱼的趣味；也间接说明了小石潭水的清澈。
2.例:小石塘位于小丘西南120台阶处。这是一个观光和娱乐的好地方，周围有美丽的风景和竹林。唐代文学家柳宗元曾来到这里，写下了传诵千古的优美散文《小石塘记》。小石塘以此闻名。
3.例:看到鱼儿自在地游来游去，我的灵魂仿佛得到了净化。
4.例证:山穷水尽，江人奇缺。
“山”、“河”、“半野”、“野”四个意象，用“随”、“入”等词贯穿，画出了一幅壮美的长江图，表达了诗人离家越来越远，乡愁越来越强烈的思乡之情。
岳阳楼
阅读下面的短文，回答短文后的问题。①李青第四年春，腾留在巴陵县。第二年，政府和谐，事事顺遂。就是重修岳阳楼，加其旧制，并在上面镌刻唐宪的诗词。属于作文要记。
(2)观夫巴陵胜利，在洞庭湖。取一远山，吞长江，作一浩汤，无边无际；早上是晴天，晚上是阴天。这是岳阳楼的大观。前辈说的都准备好了。但在北方的武侠，南极的潇湘，大部分搬迁的诗人都会在这里，他们对事物的感受也就不会异常。
(3)夫大雨，连月不开，阴风嗥叫，浊浪空；日月星辰隐，群山隐；商务旅行不好，
它被毁了；暮色苍茫，虎啸猿啼。你去登寺楼，都是想家的人，悲哀的人，悲哀的人，悲哀的人。
(4)若春光明媚，则风平浪静，天空明亮蔚蓝；沙鸥·季翔，在锦鳞中游泳；海岸是蓝色和绿色的。或长烟尽，明月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌相答。多开心啊！到了登思楼，你会感到轻松愉快，忘了屈辱，把酒留在风中，会让你心情愉悦。
⑤老公！是尝古仁者之心，还是做两者不同的事？不以物喜，不以己悲；如果你住在寺庙的高处，你会担心你的人民；如果你远离江湖，你会担心你的丈夫。是忧进忧退。但是你什么时候会幸福呢？必须说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”嘿！维斯，我们和谁一起回家？
(1)文学常识。
本文选自_ _ _ _ _(王朝)政治家、文学家_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的《_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _》。范仲淹以易学闻名于学术，其文学为后人所景仰。宋初，文风尚浅的范仲淹反对昆西学派和骈文，注重以社会内容简单实用的作品来纠正文学的弊端。他一生著述甚丰，诗、词、散文皆佳。有许多爱国爱民、反映社会现实的好作品，在艺术上也颇有技巧和特色。
(2)文本理解。
(1)赞美滕功绩的句子是什么？________________________________________________________________________
⑵请找出总写岳阳楼“大观”的句子。最有力的两个词是什么？_____________________________________________
(3)从空间的角度描写岳阳楼壮丽景象的句子是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
(4)从时间的角度描写岳阳楼场景的句子是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
5]第二段说“前人已有所准备”，应该照顾哪一句？孟浩然在洞庭湖给张总理的一封信中是如何“描述”的？
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【6】形容微波时水面有月光的句子是什么？_________________________________________________
描述无风时月亮在水中的影子的句子是什么？______________________________________________
⑻:搬迁诗人的“悲伤”和“快乐”是什么句子？
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说明作者关心国家大事的句子是什么？既表现焦虑又表现抑郁的句子是什么？)
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⑽“进”和“退”分别照顾什么？________________________________________________________________________
⑾句子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
⑿突出作者伟大政治抱负的句子(类似现在“先苦后乐”精神的句子。)
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【13】写这篇文章的原因是什么？写出表明作者写这篇文章的目的是劝服朋友的句子？
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[14]写春天的景色时，描写动态景色的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
2.第一段解释了什么？在文中的作用是什么？
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3.滕·“保卫巴陵郡”但仍“重修岳阳楼”。这是什么意思？
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4.「见物，得物无奇」的结构功能是什么？它在文中的作用是什么？
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5.二、三段先描写，后抒情。它们的功能是什么？
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6.「移客诗人」观赏洞庭湖通常引发的两种感受是什么？
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7.第三和第四段，作者用虚拟笔想象了两个场景，一明一暗。为什么会产生一个悲喜交加的结果？
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8.第三和第四段与文章主旨有什么关系？写这两段的目的是什么？)
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9.“顾仁仁”指的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
“古之仁人之心”指的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _之心
10,“或”中的“两个”是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的意思
在11中，《任伟，我们是谁归来》中的“四人”一词，字面意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
12，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现了作者的思想境界？
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13，作者认为，一个人要达到“不以物喜，不以己悲”应该有怎样的志向？
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14，告诉我作者心目中的“顾仁人”是个什么样的人？
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15.作者赞美顾仁仁的实际目的是什么？
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16，第五段的论元功能是什么？
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(3)拓展延伸。
1.从对联“四周湖光山色归眼底，家家忧喜”中你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的哪两句话？这句名言流传千古。如何看待这句名言的时代意义？
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2.学习完这篇文章，请谈谈你的“担忧与乐观”。
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回答
8 (2) 1，(1)政通人和，各种废工具(2) A:取远山吞长江，汤浩浩荡荡，无穷无尽；早上是晴天，晚上是阴天。(咬，咽)(3)咬远山，咽长江，浩瀚无边。早上是晴天，晚上是阴天。
(4)早上晴，晚上多云。5.回答:在上面刻唐宪的近体诗。云土地上的小泽水汽蒸腾白茫茫，海浪似乎要撼动整个岳阳。
[6]答:飘跳金。答:静态阴影很重。(8)答:悲伤“当你去了乡下，想念你的家乡，你害怕被嘲笑；嗨，“我很轻松愉快，我会忘记的。”⑼答:如果你住在寺庙里，你会担心你的人民。如果你远离江湖，你会担心你的丈夫。⑽答:身在庙堂之巅；远离江湖。
⑾答:不以物喜，不以己悲。⑿答:先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
[13]“属于作文要记”。“维斯，我们和谁一起回家？”
[14]沙鸥·吉翔，李晶游泳。悠悠烟消，明月千里，光芒万丈，静影重重。渔歌互答。
2.写一写滕在逆境中的成就，说明原因，为后文的博大胸怀做铺垫。
3.答:说明滕在逆境中仍在奋力治国理政，也有古人“不喜事，不悲天”的旷达胸怀
4、承上启下，总结上面，为下面的“喜”与“悲”的感受做铺垫。
5、为下文的论述和抒情做铺垫，为揭示下文的文章主旨做铺垫。
6.“感到极度悲伤的人”和“快乐的人”。
7.答:自然场景，包括阴天和晴天，都会影响人的心情。只有天气不好的时候，他们才会感到无比的难过，天气好的时候，他们才会“心旷神怡”。
8.答:衍生出“古代仁人之心”和“二者之别”，展现出古代仁人“不以物喜，不以己悲”的宽广胸怀。
9.古代思想道德高尚的人；不以物喜，不以己悲；如果你住在寺庙的高处，你会担心你的人民；如果你远离江湖，你会担心你的丈夫。
10，两种东西——流浪诗人的观赏情怀。11，顾仁仁；滕紫晶；统治你的朋友。
12.以天下为己任，以人民利益和国家利益为重。13，先天下之忧，后天下之乐。
14，不以物喜，不以己悲；如果你住在寺庙的高处，你会担心你的人民；如果你远在江湖，你会担心你的丈夫；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。15.否定那些移居外地的诗人悲喜交加的观点，鼓励朋友。
16，揭示了古代仁者心的内涵；表达了作者的政治抱负；鼓励朋友。指出中心。
(3) 1，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这两句话，以天下为己任，胸怀宽广，气度崇高，值得任何时代学习。
2.要点:天下兴亡，匹夫有责；苦为先，乐为后(只要合理)。
老酒鬼的帐篷记录
阅读下面的段落，回答短文后的问题。
楚河四面环山。它的西南部山峰是美优森林谷。看的深的美的，也是美的。在山上行了六七里，渐渐听到水在两峰之间汩汩涌出的声音，就成了泉。峰转时，泉上有亭翼，亭亦醉。亭子是谁？山的和尚也是智慧的，不朽的。名字是谁？太守自称。太守和客人来这里喝酒，喝少了喝醉了，年关最高，就自称酒鬼。醉翁之意不在酒，还在山水之间。山河之乐，心之所系，酒之所系。
夫若日出林花，云归洞，变化明，山中早晚也。野香馥郁，美木美阴，风霜高洁，水落石出，四时也在山中。朝夕归，四点的景色不一样，欢乐无穷。
至于途中唱歌的失败者，行者在树上歇息，前者哭泣，后者要支撑，不停往返者游。近溪垂钓，溪深鱼肥，酿泉为酒，泉香酒苦，山菜野，但前者杂，故为宴。盛宴的快乐不是丝绸或竹子。射手中，玩家获胜，坐起喧哗者皆大欢喜。那些脸色苍白，白发苍苍，谦让的人，防卫过当，醉了。
夕阳在山，人影散，太守归，客随。林子阴阴的，唱上唱下，游客去了，鸟儿也乐了。然而，鸟知山之乐，不知人之乐；人们知道从太守那里游泳很好玩，却不知道太守很好玩。醉酒可以很好玩，醒过来可以用文字讲故事的人太有防御性了。谁是太守？鲁修也。
(1)文学常识。
本文选自“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。作者是一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。他的散文雄辩抒情，是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”之一。
(2)文本理解。
1，理解背诵。
(1)“醉翁之意不在酒”的由来？请用课文原话回答。_______________________________________________________________________
⑵本文用丰富多彩的语言描述了四季景色的特点。最突出的四句话是什么:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指
(3)第二段哪一句体现了山河之乐？__________________________________________________________
(4)请写出日落全景的句子。_________________________________________________
5]请写一句关于回来后的情景。_________________________________________________
[6]反映全文核心和指名道姓的酒鬼的意思(这里写酒鬼是那个意思，而利益就在那里)的句子是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
(7)作者描写琅琊山日落景象的句子是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
⑻表达作者复杂感情的句子是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
⑼贯穿课文主线的句子是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
2.在第二段中，作者使用了对偶句_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _来描述山里的早晚景色。_ _ _ _ _ _ _ _是早晨，_ _ _ _ _ _ _ _是早晨， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _场景写作的顺序是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
3.第二段写了四季的景色，抓住了季节特点。花写在春天，_ _ _ _ _ _写在夏天，_ _ _ _ _ _写在秋天，_ _ _ _ _ _写在冬天。
4.在第二段和第三段中，每段可以用一个词来突出。第二段是_ _ _ _，第三段是_ _ _ _。这两个词是有因果关系的，因为_ _ _ _和_ _ _ _，_ _ _是从_ _ _ _开始的。
5.第三段，为什么作者在写太守嘴之前，先写人游山玩水的场景？从中能反映出什么？
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6.太守与客人之间的宴会之旅简单，从中可以看出太守是一个什么样的人？
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7.第三段的写作水平很明确。四张图中的每一张图都可以用文中的一个三字短语来概括，即_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这四张图中哪一张图为主图？为什么？
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8.第三段中“太守醉酒”的“醉酒”是什么两个意思？__________________________________
9.第四段“鸟知山林之乐，不知人之乐”这句话是什么意思？
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10，在第四段中，作者巧妙地衬托出了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的美
11，最后一段在全文中起什么作用？_________________________________________________________
12，这篇文章表达了怎样的思想感情？____________________________________________________________
13.从作者所表达的思想境界中，我们可以感觉到他有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的一面
(3)拓展延伸。
1.请说出本课中的两个成语，并告诉我们它们的意思。
成语:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的意思是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
成语:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的意思是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.根据课文内容，我能完成对偶句。
在岳阳楼上，范仲淹写下了爱情的寄语_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.文章第一段主要写风景，第二段主要写人。全文中有一个“乐”字。请结合之前所学，说说作者的音乐主要体现在哪些方面？摘要:本文简要分析了欧阳修《乐》、范仲淹《后乐天下》和吴柳先生《齐乐志》中“乐”的不同含义。
回答
六、(2) 1、(1)少喝醉酒，年最高，故称“醉翁”。⑵野香馥郁，美木阴，风霜高洁，水落石出。(3)晨去暮归，四时景色不同，欢乐无穷。(四)山中夕阳西下，人影散乱，太守归来，客随。林子阴阴的，唱上唱下，游客去了，鸟儿也乐了。5]树林阴阴的，唱上唱下。醉翁之意不在酒，还在山水之间。一次，夫若日出，林中花开，云归洞，变是山中暮。知从太守游而得乐，不知太守之乐。山河之乐，心之所系，酒之所系。
2.日出时，森林开放，云彩回归，洞穴消失；日出；林飞凯；回家；岩石洞穴；从早到晚。
3.树木；风霜；石水4。风景；宴会；风景的宴会；宴会从现场开始。
5.说明太守能以民为本，体现了太守与民同乐的思想。
6.太守是一个勤奋诚实的人。
7.由他人代步；太守宴；所有的客人都很开心；太醉了。太醉；其他三幅画都是陪衬。为了突出“太守醉”，“醉醉”是与民同乐，体现了作者与民同乐的意图。
8.一个是为酒“醉”，一个是为山水“醉”。
9.用鸟来比喻游客，说明他们不知道当太守的真正乐趣。
10，鸟；游客；游客；太守
11.总结全文，揭示文章主题。12，不以物喜，不以己悲。
13.热爱山川，享受人民。
(3) 1，“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示原意不在这里，而在其他方面。
“追根问底”现在通常用来表示真相大白。
2.醉亭下欧阳修借景抒情(或欧阳修与醉亭中人自得其乐)。)
3，山野之乐，宴饮之乐，民乐之乐。欧阳修的“乐”是与民同乐，可见他心中有民；范仲淹的忧国忧民更深；五六先生是一种田园享乐，他追求的是独立。
满静游记
七(二)1，初暖依旧冷，万物复苏。土糊微微湿润，冰皮开始融化，波光粼粼，柳条不舒服，麦田浅浅。
2.这篇游记通过描写早春二月满静的自然风光，表达了作者置身大自然时的舒适愉快的心情，也流露出对枯燥的官场生活的厌倦。
3，风一冻，就会飞沙走石。4，想先推广。
5.表达作者“被关在一个房间里，想走出来”的无奈。作用是用对比和对照的方法写出燕国的气候特点，表明作者的游历愿望，为下文作铺垫。
6.美丽的风景和快乐的人。
7.“我知道郊外田野外没有春天，城里人却不知道”是全文的主旋律，它不仅高度概括了以上两幅对比图的内容，表现了作者欢快的心情，也反映了作者有意识地摆脱某些限制，不断拓展视野，发现生活中已经存在的美好事物的愿望。