幼儿园中班“趣味绳”健康素质课教案
活动目标
1.能助跑并跳过高度不超过40厘米的垂直障碍物。
2.发展孩子的跳跃能力和动作协调能力，感受独立游戏和集体合作的快乐。
3.学会保持愉快的心情，培养孩子热爱生活、快乐生活的良好情感。
4.爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。
要准备的活动
孩子们手里拿着一根绳子，暖身放松音乐，搭起一个场景。
活动过程
第一，热身运动。1.播放音乐，孩子们跟着音乐做热身运动。以颈、腰、臂、膝、踝为重点，前后练习跳跃。
2.展示绳子，引导孩子自由探索绳子。
老师:每根绳子都找到了自己的小主人。他们想让他们的小主人用它玩一些有趣的游戏，看你怎么用绳子玩游戏。怎么玩？
(1)玩短绳，一人一绳。双手握住绳子两端伸直在地上跳，双脚或单脚从绳子上来回跳。
(2)玩长绳，小朋友自由组合在一起，每组有一根长绳，每组由两个小朋友握住绳子两端铺在地上，其他小朋友依次从绳子上跳下。后来慢慢调整绳子的高度，由低到高递增。绳子的高度不高于40厘米，孩子们依次跑起来跳。
讨论:绳子变高了，你是怎么跳过去的？如何跳下去保护自己？请孩子们示范。
总结:引导幼儿分享玩绳子的经验，互相交流，并请幼儿单独演示游戏，互相学习一些玩绳子的技巧，如跳跃、助跑等。
二、大家一起跳绳1。老师讲解玩法:请两个孩子分别握住绳子两端，在离地20厘米处拉直。孩子们依次跑上来后跳过了绳子。注意踢腿抬脚的要领，然后从侧面跑回来。
2.所有的孩子轮流做游戏。
3.提高绳子的高度，来个游戏比赛。
最后高度调整为40 cm，鼓励幼儿大胆尝试。
第三，放松整理。老师带领学生拍大腿，小腿，摆臂，松腰，互相捶背。带领孩子把绳子整理好，整齐的放好。
教学反思:
绳子是孩子们日常生活中最喜欢的东西。取材容易，花样也能不断翻新。非常适合大班幼儿的身心发展。通过对绳子不同用途的了解和探索，在有趣的活动中充分感受到绳子的可变性，并能把绳子的变化运用到现实生活中。孩子们对这个活动感兴趣，符合大班幼儿现有的发展水平，让每个孩子都能够积极地玩耍和探索，获得各种能力的发展，在操作中感受到玩绳子的乐趣。在活动准备方面，我觉得无论是孩子的知识准备，还是课前操作资料的准备都是相当充分的。特别是我为了这个活动在网上收集了很多关于绳子的图片，做了两张ppt。