2017六年级上册语文期末考试。
2017六年级上册语文期末考一
首先看拼音，写单词。
dǎo m？我xiān kāi jiāo lǜ yǎn h？xiōng t？尼日利亚
西陲？xi？n q？dǎo陆？n fìy？阿珠？s？
第二，给出下列多音字的注音和构词法。
宣_ _()兴_ _()观_ _()
__( ) __( ) __( )
哄_ _()说_ _()埋_ _()
__( ) __( ) __( )
第三，完成下列成语。
()锦上添花针引线() ()冠兽张冠李戴()
()阎倒霉()花言巧语()苦()一目了然。
()东引西进()天地动()马奔腾()于。
4.在括号里填入适当的单词。
()磐石的果子()和河流的带子()
()的捕捉()的辉煌()的村庄()的树林。
()流动()摇摆()离开()指挥。
下列句子中破折号的作用是什么？请填空。
(1)表示解释；(2)表示语义转向；(3)表示讲话中断；(4)表示声音延长。
1.？我们来自中国，我们热爱我们的祖国。？( )
2.我叔叔给我讲了许多关于关公的故事。五关斩六将，温酒杀华雄。
( )
3.？那是一幅好画。你为什么这么勇敢，不怕他()
4.？那又怎样？( )
6.根据上下文填空。
1.？张？有多种意义。根据词义选择适当的词义，并将序号放在括号内。
A.展开，打开；b .布局和陈设；c .看，看；d .量词；e .姓氏；扩大，夸大
用灯光装饰()拍手()张观·戴笠()
东张西望()虚张声势()四张桌子()
2.使用？激动吗？这个词由三个不同的词组成，适当地填入括号中。
红军爷爷满口()，给我们讲述了狼牙山五壮士与敌人()战斗的过程。听完故事后，学生们的心情非常()。
选择下列单词的正确含义。
大方:(1)不在乎；②潇洒；(3)合适的服装；(4)懂道理的人。
1.村民很大方，愿意照顾我的伙食。( )
2.我嘲笑慷慨的家庭。( )
3.她的一条肩带向下下垂，但看起来很大方。( )
4.他的动作很活泼，言语大方坦率。( )
高度:(1)深度；(2)程度的高低；(3)竞争；(4)无论如何。
1.因为很远，我们无法估计悬崖的高度。( )
2.二嫂一直很健谈，大家都习惯了她。( )
很难说出他们两人的区别，因为他们的技术水平几乎一样。( )
就算磨破嘴皮，老王也不会同意。( )
选择单词填空。
感动、感恩、激动、上进
1.听了战斗英雄()的报告后，学生们对()印象深刻。
2.我很爱他，因为他的事迹会()推动我前进。
坚强顽强，减少又减少
3.()的所有武警战士都有()的战斗精神。
4.老师的工作量减少了，学生沉重的课业负担增加了。
用常识填空。(32分)
(1)鲁迅，原名()，是伟大的()、()和()，现代文学的奠基人，著有《和》。
(2)列夫？托尔斯泰，()大帝()。代表作品有《和》。
(3)《迷梅图铭诗》的作者是()，是()王朝的诗人。在《迷梅图题诗》中，郑板桥躺着听风雨中的竹声，联想到人民的疾苦的句子是:
X.根据原文填空:(10分)
(1)有些孝武的曹州县官员，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2) ______________，不要教呼玛过阴山。
(3)汤饭煮一会儿，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(4)为什么羌笛要怨柳，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(5) ______________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(一)“穷人”剪辑
渔夫皱着眉头，脸色变得严肃而担忧。？嗯，这是个问题！？他挠了挠头说，嗯，你觉得呢？我们必须把他们带到这里。我们不能和死人呆在一起！哦，我们，我们总能熬过这一关！走吧。不要等他们醒来。？
1.本文选自俄罗斯作家_ _写的“_ _”。
2.这篇文章里有什么？你呢。意思是_ _ _ _ _？他们？指_ _ _ _ _。
3.？嗯，这是个问题！？这里吗？问题？意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _。
4.这段话用什么方法刻画人物？请举例说明。
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(2)飞蛾和蚂蚁
一个星期天的下午，我做完老师布置的作业后，蹦蹦跳跳地下楼去跳橡皮筋。‖
一到楼道拐角一个不显眼的地方，就看到一只烦人的飞蛾。它的翅膀似乎受伤了。虽然它一次又一次地尝试飞翔，但无济于事。我爱观察动物，本能地蹲下来看这只蛾子的命运。‖
然后我突然发现周围有很多爬行的蚂蚁。啊。飞蛾和蚂蚁在这里？打架？然后呢。我睁大了眼睛，像看戏一样看着这场战斗。我猜:飞蛾会赢，蚂蚁会输。
不是吗？蚂蚁在飞蛾面前那么小，飞蛾就像一架大飞机。巨大的翅膀下有几只小蚂蚁，其中两只成功挣脱了飞蛾的翅膀，拼命往前走。跑步？准备回巢调兵。看那只大飞蛾，虽然和它在一起？大？大的暂时占了上风，小蚂蚁却和它轮流了很久？打架？真的是吃多了。看着它。是在铲吗？呼吸沉重？……怎样？等不及飞蛾扑火喘口气，蚂蚁援军已经到了，一场混战开始了。蚂蚁虽然大了点，但也挺厉害的。他们先爬到蛾子身上，又咬又爬，蛾子疼得打滚。这么大的蛾子治不好这些小蚂蚁吗？看啊！飞蛾依然毫不示弱，一直拍打着翅膀，几只蚂蚁被扑倒，但随后又爬了上来。他们团结一致，努力奋斗，渐渐地终于有了结果。那只蛾子快要死了。
然后，蚂蚁们凯旋而归，齐新一起扛着这个？一个怪物？，慢慢移向巢穴，几乎看不到进展。一只蚂蚁离开了队伍。回巢和移兵，剩下的蚂蚁仍然拖着飞蛾艰难地前进。很快援军就到了，他们一起把飞蛾背到了窝里，显然速度更快。？一二一？我好像听到他们边走边喊口号，还和他们混在一起？交响乐？声音。终于到达了洞口。飞蛾大到入不了巢，就成群结队一起享受这种生活？打架？美味的一餐。‖新课程标准第一网络
这场有趣的战争不仅让我大饱眼福，也让我深思。为什么蚂蚁虽然个头小，却赢了？你知道吗？
1.给最后一段加标点。
2.按要求写单词。
(1)同义词:蠕动()挣脱()
(2)反义词:凯旋()暂时()
3.联系上下文，理解单词。
(1)?但从来没有帮助。无济于事？文章指的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)蛾子快死了。？描述_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4.用在课文中画一个比喻句？~~?在第五段画出描述联想的句子。
5.用于文章中？‖?分段后，请写出第三段的主要内容。
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6.填空。文章通过蚂蚁斗蛾的故事，告诉我们_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的道理。
XI。作业。
1.标题:_ _ _ _ _ _ _，我想告诉你。
2.要求:句子通顺连贯，字迹清晰工整，不少于400字。
2017六年级上册语文期末试题2
先加一些注音(10分)
连一的近亲和太郎的精致经营
门被婆婆书缠住了
第二，看拼音，写单词。(10分)
qěng ch？q？p？xi吗？n jiān？o bīI f？n
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
n？t？n yīdüqu？tuǐ b？我操李？o ku？
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
第三，对比组合单词。(8分)
捻()君()熬()彭()
新()君()敖()彭()
第四，补充词。(6分)
() ()围梁相知() () () ()纸背
一个() ()奇怪的石头() ()波浪() ()
5.按要求完成。(2分)1，写同义词:赞不绝口-()
慢-()
2.写出反义词:犹豫-()锁-()
3.任务有多难，我们应该克服它，争取好成绩。(填写相关词语)(2分)
受惊的刺猬像荆棘球一样紧紧地蜷缩在镇外的葡萄园里。(缩写)(2分)
5.我们学校不是在开展古诗朗诵活动吗？(改为陈述句)(2分)
6.我们可以通过阅读课外书来增加我们的知识和写作水平。(改正错误的句子)(2分)
7.写一段关于爱国主义的名言(2分):
8.填写适当的单词:(4分)
()的翅膀()的天空静静地保持着()
9.吴问？你觉得我们大草原的风景怎么样(改成间接引语)(2分)
10，补充诗句(2分)
两岸()，()来了。
根据课文内容填空。(2分)
(1)鲜艳的五星红旗伴随着紫荆花展开的香港特区区旗()。
(2)带有()的bug。虫子的头上有一块。
()的薄壳就像披着围巾的小女孩一样()。
阅读理解
在课堂上阅读
叶子，在我们的协会里，通常总是跟着？绿色的枝叶这个词是分不开的，这个词总是和春夏联系在一起，因为只有在春夏。绿色枝叶的景象就会出现。到了秋天，天气变化，这些树叶失去了绿色，整个气氛会变得萧瑟凄凉，让人觉得一年的鼎盛时期已经过去，一年快结束了！
但北京西部小学香山却不是这样。除了宋庆，这里几乎所有的山脉和平原都是黄色的？)树。秋天一到，天气就变冷了。几次霜冻后，叶子变色:开始有点变黄，后来逐渐由黄变红，远远看去像盛开的红花。因为？红花？它开得如此甜美，以至于那些浅棕色的树枝都看不见。这个场景难道不给人感觉吗？一年快过去了？，而是一年？全盛时期？刚开始。这就是香山和其他山的区别。
1.圈出第二段的错别字并改正:-、-、-、-。(2分)
2.为什么秋天的香山给人一种置身一年的感觉？全盛时期？这种感觉？(2分)
3.北京西郊的香山和其他地方的秋天有什么不同？(2分)
(二)课外阅读超越对生活的热爱
这是一个真实的故事，发生在极度缺水的西部沙漠地区。这里每人每天的用水量严格限制在3斤以内，还得驻军从很远的地方运过来。日常喝水、洗漱、洗菜、洗衣服，包括喂动物，都要靠这宝贵的3斤水。
人离不开水，牲畜也离不开水。他们渴了！终于有一天，一只一向被认为憨厚忠厚的老牛渴得挣脱缰绳，强行闯入了沙漠中唯一一条水必须经过的道路。
终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的辨别力迅速冲到马路上，军车嘎然而止。
老牛默默地站在车前，让司机喝(h？H殺)驱逐要冲，不肯移动半步。五分钟后，双方仍僵持不下。挑水的士兵以前也遇到过动物拦路取水，但都没有这头牛那么倔强。
人和牛就这样消瘦下去，最后造成了交通堵塞。后面的司机开始骂骂咧咧，甚至试图点火追赶，但老牛不为所动。
后来牛的主人来了，恼羞成怒的主人举起鞭子，狠狠抽打瘦牛的后背。牛被打哭了，老牛还是不肯让开。
鲜血渗了出来，染红了鞭子，老牛惨叫一声，还有(h？h？)在大漠凛冽的寒风中显得特别悲壮。一旁的水运兵哭了，骂骂咧咧的司机哭了，最后水运兵说，就让我违规一次吧。我愿意接受惩罚。？
他从水车里拿出半盆水？一个3斤左右，放在牛前面。令人惊讶的是，
老牛没有喝她打死的水，而是面对夕阳，仰望天空像(sh？s？)几乎在呼唤着什么。一头小牛跑到了不远处的沙漠后面。受伤的老牛深情地看着。小牛贪婪地喝着水，伸出舌头舔着小牛的眼睛。沉默中，人们看到了母子俩眼中的泪水。主人还没喊，他们就转过头，默默地慢慢往回走。
1.在课文中正确的发音下面画图。(3分)
2、联系下一题解释单词。(2分)
难以置信:
恼羞成怒:
3.根据文章内容填空。
(1)老牛的两声哞哞你能听懂吗？(2分)
凄厉的哞哞声在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _响起
_ _ _ _ _ _ _ _ _的天空变长了。
(2)本文多次写了泪。水运兵和司机的眼泪是为了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3分)
4.用(1)画出文中的转折句
5、?没等主人喊，他们就转过头，默默地慢慢往回走？
如果你在现场，看到这一幕，你会怎么想？(3分)
________________________________
三、作文(25分)
标题:不可磨灭的记忆
提示:在你的成长道路上，一定有过让你激动、难过、兴奋、遗憾的事情，现在它们都成了你记忆中的宝藏！让我们从记忆的宝库里挑一朵浪花，找一份真情。
要求:1，请写一段让你感触最深的回忆。
2.注重感情真挚，语句通顺，标点正确。
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