高三英语阅读理解解题思维与技巧

阅读是获取更全面、更复杂、更准确信息的必要手段。在阅读理解时，考生不仅要理解文章的字面意思，还要针对不同的题目和体裁，运用不同的方法做出正确的选择。一般来说，词汇、阅读速度和理解能力是阅读理解中最重要且相互关联的三个因素。

常用英语阅读方法1。跳读:是一种快速的一步阅读法。其实阅读和寻找关键词是有选择的。是回答谁、什么、何时、何地等问题的最有效方式。

2.略读:指比跳读慢的两步阅读法。即快速粗略地阅读，目的是了解文章大意，对文章有个大概的概念。这种阅读方法可以回答为什么、怎样等问题。

3.精读:即最细致、最慢的深度阅读法，目的是理解和掌握所读文章的全部含义。

使用阅读技巧时，请试着做到以下几点:

1.带着问题读这篇文章。2.找出主题句，确定中心思想。3.推断单词、句子和文章的意思。4.尽快选择答案。

高中阅读理解快速阅读全文，获取大意和主旨。

阅读能力一般指阅读速度和理解能力。阅读速度是阅读最基本的能力。考生必须运用略读、扫读、跳读等技巧，在非常有限的时间内快速阅读，搜索关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，梳理文章脉络，把握文本精髓。

抓住主题句是快速抓住文章主旨的主要途径。主题句一般出现在文章的开头和结尾。主题句往往起到提示、启发、概括、归纳全文的作用。主旨、概括、中心思想题往往可以直接从主题句中找到。

试试看。你能在下面的文章中找到主题句吗？

熊猫是一种受欢迎的动物。关于华盛顿动物园熊猫的故事总是头版新闻和电视新闻的重要专题。毛绒熊猫是最受儿童欢迎的玩具之一，动物园礼品店也总是有熊猫明信片的需求。

不难看出，文章的第一句是主题句，后面的句子都是围绕着这句话展开的。

看题干，带着问题读文章。

首先要掌握题型，客观信息题可以直接从文章中找到答案；主观判断题考察的是文章的情感基调，这类题必须经过作者的态度和意图以及整篇文章的深层推理。其次，了解试题的题干和每个选项所包含的信息，然后有针对性地扫描文章，快速定位相关信息。这种方法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确性。

逻辑推理，做好深度理解

在实际阅读中，有时作者并没有表达他的意图。读者应该根据字面意思，通过文本的逻辑关系来研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的含义。要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，而不是着眼于事实。推理题中常用的词有:推断、暗示、暗示、指示等。

猜词理解意思，扫除阅读障碍。

猜词是应用英语的一项重要能力。不仅需要准确理解上下文，还需要有大量的泛读，掌握或知道更多的课外词汇。要学会“循迹而行”，通过构词法、语法、定义、同位语、比较、因果、常识、语境等线索确定词义。

A.定义方法

它会很硬，但也很脆...就是会很容易断。从下面的解释中，我们可以了解到，brittle就是“脆”的意思。

B.配置法

他们走了很长一段路，最后到达了一座城堡，一座古老的大建筑。同位语部分古代的大型建筑给出了castle的确切含义，即“城堡”。

C.比较法

她在班上总是很准时，但是今天她在第一节课上到一半就到了。但却是一个转折点，所以前后的意义却恰恰相反。后半句的意思是她今天“第一节课来了一半”，所以逆向推理可以得出她总是“准时”的结论。

D.构词法(前缀、后缀、复合词、派生词等。)

也许，我们可以看到未来五十年的一些可能性。可能性是可能的同义词，由此可以得出，可能性就是“可能性”。

E.因果关系方法

缺乏运动导致肌肉磨损。有时这种弱点是永久性的。所以这个运动员再也不能参加这项运动了。从后来的结果可以推断，permanent的意思是“永远，永远”。