云南特岗教师如何面试真题

(1)内容一定要多。多准备点也没关系。你可以根据试用来控制自己的时间，一定不能少！

(2)内容必须是你最熟悉的。一般来说，考官要看你的口才，当然也要看你有多少“料”。备课的时候一定要找到自己最熟悉最感兴趣的内容，这样就不容易紧张，不容易忘记，可以即兴发挥！

(3)内容上尽量安排一些新颖前沿的知识，接触一些社会现状。这样会让领导和老师觉得你是“被期待的”，能够把握进度，理论联系实际！

2.试讲时，主讲人要报告题目，说明题目选自哪个版本的教材，在哪一册，在哪一课时。

3.在黑板上写字时，禁止默写和长时间让教室一片空白。可以边板书边结合问题和内容，做出适当的解释。说话写字都不能太慢。太慢了，人家会怀疑你的效率。不要太坏。可以适当读演讲稿，自然读就好，不能照着演讲稿读。

4.试讲内容与原教学设计可能存在不一致。试讲结束后，如果还有时间，做一个简单的讲解，让评委知道你的设计意图和理论依据。课堂上也可以适当穿插学习情境、教材、学习方法、教学方法的讲解。

5.教学设计的每一个环节、每一个元素都要尽可能的完整、完美，教学过程中可以拟定适当的字幕来吸引评委的注意力。

6.试讲没有学生参与，但也要体现自主、合作、探究的学习方式和新课程教学理念，可以通过老师的模拟对话或讲解来呈现。比如小组讨论，小组学习，课前预习等等。师生之间要有互动，即使老师讲课，也要体现学生的活动。

7.在一个具体的环节可以提供几套教案，充分体现了教师的预设，同时也充分体现了教师的把握和生成的基本素养。

8.上课重点突出，一到两点就够了，其他的没讲或者没讲，不可能面面俱到。

9.深入挖掘文本，对思想内容有独到见解。这是最难也是最重要的，它体现了教师的水平。文章的思想不是重点。一般文章的思路很清晰，不需要成为课堂重点。

10.尽快进入主题。详细说说重点，也就是你能发光的地方，不然介绍太长，其他杂七杂八的东西太多会冲淡重点。

不宜过多发挥，过多会冲淡主题。或者更直接一点，讲课和写文章一样，都是围绕中心(重点)，不废话。