2010南宁中考语文试卷

本卷***15为小题,每道小题2分,* * * 30分。每道题给出A、B、C、D四个选项,只有一个是正确的。请用2B铅笔在答题卡上用黑色标出所选答案标签。

一、积累与运用(每小题2分,***16分)

1,下列有语音错误的词语之一是()

一、狩猎(shòu)玷污(diàn)忧心忡忡(ch!ɡ北部)

B.犹豫(ch ú)和富有(chú),并被公众所见(kuí)

c、干()诘问(Ji)逼真(xiào)

d、毛石(李)犟()面面相觑(qù)

2、下列词语中没有错别字的是()

一、告别脑羞成怒根深蒂固

b,妇孺皆知,断章取义。

c、贫瘠的屠杀是微不足道的,无法形容的

d、鞭笞竭尽全力是凶。

3.给下列句子添加一些习语。正确的是()

a、马上就要举行秋季校运会了,同学们都蠢蠢欲动,决心为班级争光。

b、我们来到郊区,爬上开满鲜花的小山,俯瞰下面的沧桑。真是神清气爽!

c、小林很豁达。每次课间,他都会抱着一本书,毫无愧色地问老师。

d、生活对任何人来说都不容易,要有恒心。

4.下列句子中不正确的标点是()

a、整个夏天都弥漫着一种紧张、热烈、急迫的旋律。

b、人们不知道地球为什么这么生气?

c,我经常坐老王的三轮车。他推,我坐,我们一路聊天。

d、小家伙突然哭了:“母子在前,母子在后。”

5.下列句子中选得不错的是()

a、由于教育行政部门的及时部署,旱区中小学缺水问题得到了妥善解决。

作为一个文学爱好者,他阅读了大量的小说、诗歌、散文和文学名著。

C.在上海世博会上,中国馆“智慧长河”展区最引人注目的是“感动”版《清明上河图》。

d杜鹃花盛开的大明山,是吸引游客的黄金季节。

6、下列句子与语境衔接最恰当的一项是()

雄伟的山峦,郁郁葱葱的树木,青苔斑斑的石墙,翠绿的竹林,都在河中投下绿色的倒影。

甚至我自己也融化在闪闪发光的绿色中。

a、天空洒下夕阳的余晖B、湍急的河水推着船舷。

c,整个世界都是彩色的D,天空和地面都是绿色的。

7、下列关于名人的表述错误的是()

《格列佛游记》讲述了英国船医格列佛在小人国、成人国和女儿国的神奇经历。这是一个童话故事。

《星星》和《春水》在内容上赞美了母爱、天真和自然,在艺术上吸收了中国古典诗歌和泰戈尔哲学诗的长处..

C.婚后,祥子第三次用虎妞的钱买了一辆车,但为了虎妞的葬礼,他把它卖了。从此,他对生活失去了信心。

D.保罗当童工。后来,在革命家朱的影响下,他逐渐走上革命道路,成长为一名坚强的无产阶级战士。

8.下列诗歌鉴赏错误之一的是()

a,“山止平原始,河蜿蜒旷野。”(李白《荆门渡口送别友人》)这两句诗用得好。诗人用动人的视角描写船过荆门时所见的变幻的景色,极其生动。

b,“山河破碎风飘,人生经历跌宕起伏。”(文天祥《渡零洋》)诗中用了“风中絮”和“雨中打萍”两个比喻,形象地写出了国家破碎,形势危急,个人命运也动荡不安的局面。

C.“我会像满月一样鞠躬,向西北看,射天狼星。”(苏轼《江城子密州狩猎》)“天狼”是指从西北入侵的西夏军。这首诗表达了作者报国杀敌的志向。

d、“南山下种豆,草满豆苗。清晨早起铲除杂草,夜幕降临月光下扛锄头归来。植被覆盖的羊肠小道,夜露沾湿了我的衣服。衣不蔽体,但心愿不违。”(陶渊明《归园》)这首诗的诗人不善农事。晚上收工的时候,露水打湿了他的衣服,繁重的工作让他对生活充满了抱怨。

二、说明文阅读(每小题2分,***8分)

他们决定你的体重。

如果你曾经和肥胖斗争过,你应该很清楚这场战争的胜利取决于饮食、运动和遗传。原因很简单。吃得越多,动得越少,就会越胖。在这个等式中,个体基因起着关键作用。随着研究的深入,第四个重要因素正在日益引起研究者的关注,虽然发现他们已经被忽视了:你的肠道细菌。

②它们的学名是:肠道微生物群落。这组微小的细菌以数千亿万亿计生活在人类的肠道中,它们的大部分成员都是厌氧菌——它们可以在没有氧气的情况下存活。

(3)这些微生物的作用之一是调节人体从食物中吸收的热量,储存脂肪,换句话说,它们可以调节人体体重。研究人员发现,这些肠道微生物的种类和平衡是决定人体肥胖或苗条的关键。所以可以通过调整微生物群落的数量来改变人的体重。

④对小鼠的研究表明,肥胖者和瘦弱者肠道内的细菌种类和数量存在明显差异。肥胖小鼠体内的厚壁真菌数量远高于芽孢杆菌。在正常体重的老鼠中,情况正好相反。虽然人体内的细菌种类繁多,但90%都属于两种细菌——厚壁真菌和拟杆菌。其中,厚壁菌门会导致肥胖,而拟杆菌可以分解纤维素等多糖,这些多糖是人体自身无法消化的。它们为人体提供营养,也为自己和肠道内的其他细菌获取食物。

⑤人类的饮食如何影响肠道真菌的数量和种类?研究人员给老鼠喂食不同种类的食物,其中一种是典型的高脂肪高糖西方食物。“享受”西餐的老鼠容易发胖:肠道中厚壁真菌较多,类杆菌较少。然而,另一组喂食低脂肪和低糖的小鼠硬皮病较少,类杆菌较多,这些小鼠中的大多数体重下降。

⑥目前我们还不确定肠道菌群的变化和体重的变化是谁造成的,但上述研究的发现可以帮助我们判断你的体质是否容易肥胖。实验表明,通过调整饮食结构,可以改变肠道细菌的种类和数量,更好地消化新的食物,从而改变体重。以小鼠为例,如果将长期低脂小鼠的饮食改为高脂西式饮食,不到一天,这些小鼠肠道内的硬皮病数量就会大大增加。在以往的研究中,厚壁菌门对肠道吸收的影响往往被研究者忽略。

⑦这一发现有助于研究人员最终给真菌贴上标签,从而写出影响人体胖瘦类型的肠道真菌食谱。这可以帮助人们检测和控制身体摄入的热量。

(作者:林恩,来自《青年文摘》第8期,2010,有改动)

9.本文的研究对象是()

a、身体胖瘦型B、遗传基因

c、肠道微生物群落D、日常饮食

10,第四段划线句中使用的解释方法正确的是()。

a、列号分类B、分类比较

c,列号,定义D,比较比较。

11.根据上下文,下列关于肥胖的说法之一是()。

a、在遗传基因的影响下,吃得越多,动得越少,越容易肥胖。

B.当肠道微生物的种类趋于平衡时,人就容易肥胖。

C.当人体内的厚壁真菌数量远高于芽孢杆菌时,人就容易肥胖。

d、食物中脂肪和糖分含量高,长期食用,人容易肥胖。

12、下列说法与本文内容完全一致的是()。

一、研究人员发现,人的体重可以通过改变微生物群落的种类和数量来改变。

b、肠道微生物群落的作用是调节人体从食物中吸收的热量,储存脂肪。

c、实验表明,体重增加的小鼠肠道内硬皮病较少,但类杆菌较多。体重减轻的小鼠肠道中厚壁真菌较多,类杆菌较少。

d、研究结果已经能够证实:肠道菌群的变化和体重的变化既是原因也是结果。

三、文言文阅读(13-15小题,每小题2分;16—19,10点;本话题***16分)

(一)醉翁亭

(1)楚河四面环山。西南部的山峰,美优的森林和山谷,美不胜收。在山上行了六七里,渐渐听到水在两峰之间汩汩涌出的声音,就成了泉。峰转时,泉上有亭翼,亭亦醉。亭子是谁?山的和尚也是智慧的,不朽的。名字是谁?太守自称。太守和客人来这里喝酒,喝少了喝醉了,年关最高,就自称酒鬼。醉翁之意不在酒,还在山水之间。山河之乐,心之所系,酒之所系。

(2)夫若日出林花,云归洞,变化明,山中早晚也。野香馥郁,美木美阴,风霜高洁,水落石出,四时也在山中。朝夕归,四点的景色不一样,欢乐无穷。

(3)至于途中唱歌的失败者,行者在树上歇息,前者叫,后者应扶,不停往返者游。近溪垂钓,溪深鱼肥,酿春酒,春香酒浓,山菜野。但是,那些混过去的人,太忠于盛宴了。盛宴的快乐不是丝绸或竹子。射手中,玩家获胜,坐起喧哗者皆大欢喜。那些脸色苍白,白发苍苍,谦让的人,防卫过当,醉了。

④山中有夕阳,散有人影,太守与宾客自也。林子阴阴的,唱上唱下,游客去了,鸟儿也乐了。然而,鸟知山之乐,不知人之乐;人们知道从太守那里游泳很好玩,却不知道太守很好玩。醉酒可以很好玩,醒过来可以用文字讲故事的人太有防御性了。谁是太守?鲁修也。

13.下列意思相同的句子之一是()。

一、交往永无止境,楚河人游而猿不尽。

b、野香馥郁,清香扑鼻。

c、酒心亦知穷穷。

d,谁的名字?太守自称有十二卷兵书,卷内有主名。

14.下列句子中,用法相同的是()。

a、至于途中唱歌的失败者,行者歇在树上,远非天才。

b、然而,鸟知道山的快乐,却不知道人的快乐是在渤海的尽头输送的。

丙、四时景色不同,欢喜无穷,且陈声声,阳城人也。

d、醉翁之意不在酒,还在山水之间。

15、下列说法中对课文理解错误的是()

a、第(2)段描写了山中日落四时的情景,表达了作者无穷的乐趣。

b,第三段描绘了四幅温馨的画面,其顺序是:楚人游,太守宴,众宾客欢,太守醉。

C.第四段,作者用鸟的欢乐来衬托人的欢乐,游客的欢乐来衬托太守的欢乐,表达了作者与民同乐的思想。

d、欧阳修被贬滁州,沉溺山水与民同乐,深受百姓爱戴。他卸任后,人们修建了“醉亭”来纪念他。

卷二(***90分)

16.将第一册文言文下划线句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)若有亭翼立于泉上,你会陶醉于亭中。

翻译:

(2)太守和客人来此饮酒,少饮而醉。

翻译:

②晏子训诫龚景①

在龚景的时候,雨和雪下了三天没有落下。公众穿着狐狸白色毛皮,坐在大厅的侧台阶上。晏子进入会场,设立了一个房间。龚说,“真奇怪!雨雪三天不冷。”晏子对他说:“不冷吗?”笑吧。晏子说:“婴儿知古圣先贤,饱时知人饥,暖时知人寒,闲时知人劳。我不认识这位先生!”龚说,“好!听说人生2。”就是让秋发小米和饥寒交迫。.....孔子听了:“晏子能明白他要什么,龚景能做他喜欢的事。”

(选自刘向《晏子春秋》)

【注】①晏子:齐国丞相明瀛。龚景:齐郭俊。(2)听天由命:齐景公的谦虚就是听你的。

17.解释下列句子中添加的单词。(2分)

(1)晏子入会,有房()(2)公被白带狐()。

18.将下划线句子翻译成现代汉语。(2分)

奇怪!雨雪三天,不冷。

19.用自己的语言概括课文中龚景或晏子的性格特征。(2分)

四个。古诗词默写(每句1分,***10分)

20.按要求填空。

(1)请完全凭记忆写出李白的《峨眉山月歌》。

, 。

, 。

(2),没有风搅动我孤独的帆。(王婉的《北堡山下的一泊》)

(3)安得有一千万栋建筑。(杜甫《秋风破草堂》)

(4)范仲淹的《渔父的骄傲秋思》表明作者远离家乡,却未能建立军事功绩。这首志存高远的诗是

, 。

⑤、然后衰,三而竭。(《曹刿辩论》)

(6)宫女们都是为了国王,都想得到四境之内的国王。(《邹忌讽刺王琦不才》)

动词 (verb的缩写)综合题(***6分)

21.近日,学校开展了“防灾,从容应对”的安全教育活动。请积极参与。

本文包含图片:图片另存为。

(1)写宣传口号,在下面横线上写一句话,要求语义连贯,句式一致,形成排比。(2分)

从容应对,让花季更美;, ;未雨绸缪,让社会更和谐!

(2)漫画评论:是哪个民间故事启发了这部漫画的创作?它在活动中批判了什么现象?请评论一下这种现象。要求:观点清晰合理,评论数量40字左右。(4分)

六、现代阅读(***14分)

农民工父亲的“幸福”

搬进新居不久的一天,我坐在电脑前,面对宽大的落地玻璃窗,专注地打字。光线很好,明媚的阳光像瀑布一样倾泻进来,一切看起来都那么温暖、清澈、宁静。心情也沐浴在热烈的气氛中。

突然,传来一阵杂乱的敲门声,像是一块石头扔进了宁静的湖中,打破了宁静和安逸。我纳闷的嘀咕着,门上不是有门铃吗?你为什么这样敲门?

我轻手轻脚走到门口,屏住呼吸,透过“猫眼”往外看:我看到了一个陌生人。他头发蓬乱,脸上布满灰尘和汗水,眼睛里流露出焦虑和茫然的神色。他是谁?你想要什么?一连串的问题在我脑海中闪过。我警觉地打开门,准备随时关上。我问:“你找谁?”

我看到那个人的脸突然变得通红。他小心翼翼地从口袋里掏出一包皱巴巴的香烟,抽出一支递给我。他的脸上挂满了真诚的笑容,喃喃地说:“同志,我是一个农民工,在你住的这个小区工作。我想请你帮个忙。不知你能否同意?”

⑤“是什么?去吧。”我推开他递过来的烟,怀疑地问。

6.看到我态度平和,没有那种拒人于千里之外的冷漠,他脸上露出一种兴奋,脸色更红了。他着急地说:“是这样的,我儿子马上要放暑假了,他要从老家到市里来看我。孩子说他想亲眼看看他爸爸在城里建的漂亮房子。我就想,孩子来了以后,我能带孩子去你家看看吗?如果他看到城里人住在他父亲建的这么好的房子里,他会感到骄傲的。不知道你能不能同意?房子盖了很多,但我从来不知道城里人是怎么住进去的。我很难把孩子们描述清楚。”民工一口气说完话后,期待地看着我。

⑦我才恍然大悟。原来,这位农民工父亲是想让乡下的孩子在城里见证他的“杰作”。多么细心的父亲啊!我也是一个父亲。我在工作中取得了一些成绩,或者在报纸上发表了一篇小文章。我不也喜欢在儿子面前炫耀吗?那是一个父亲的骄傲和自豪!想到这里,我毫不犹豫的点头同意了。

几天后的今天,农民工的父亲带着一个小男孩来到我家。小男孩十三四岁,皮肤黝黑,身体健壮,眼睛明亮。小男孩看到我的时候看起来很胆小,但看到我温暖亲切地抚摸他的头,他放松了。b他爸一直说:“乡下孩子不懂事,请原谅。”

⑨父子穿上我递给他们的鞋套,小心翼翼地走着。也许是第一次踏上木地板。他们好像害怕踩在木地板上,脚步特别慢。只见此时一只大手和一只小手紧紧握在一起,眼神中有一种扭捏和拘谨。父亲似乎在努力表现出一种世故和成熟,只见他弯下腰告诉儿子:“我叔叔住的这个房子是我父亲的建筑公司建的。当时建这个楼的时候,我负责砌墙。不要低估建墙的工作。你一定要小心,小心,再小心,不能有任何偏差。你看,这堵墙建的时候,墙上还有个洞,和隔壁相通,是为了运砖、水泥、黄沙等建筑材料。房子建好后,洞被堵住了。现在,如果我不告诉你,你根本看不到!哦,是的,我也通过了中级水平考试。现在,我也是一名建筑工人,有文凭。”

⑩看到,孩子的父亲在努力给孩子描述他在城市奋斗的一些细节,让孩子感受他在城市工作的场景。听到这里,儿子一直看着父亲,眼里带着自豪。他用另一只手握了握父亲的手,父亲的背似乎挺直了许多。面对这种情况,我心里也有一种温暖甜蜜的感觉。

11看完我的新房,父子俩手拉手退到门口跟我道别。突然,民工的父亲伸出两只手,紧紧地握住我的手。他兴奋地说:“今天是我去市里上班以来最开心的一天。我永远不会忘记这种幸福。”我看到农民工父亲的眼睛闪闪发光...

(作者:李良旭,摘自《名言》第2期2010,有删减)

22.按要求填空。

(1)第一段划线句属于描写,在文中的作用是:(2)第(10)段划线句对应的句子是:(4分)

23.以下句子中添加的词语具有表达性,请联系上下文进行分析。(4分)

(1)他小心翼翼地从口袋里掏出一包皱巴巴的香烟,抽出一支递给我。他的脸上充满了真诚的微笑。

(2)他爸爸一直说:“乡下孩子不懂事,请原谅。”

24.第7段下划线的句子可以删除吗?为什么?请说明原因。(3分)

25、结合全文,用简洁的语言,概括了文中父亲的“幸福”。(3分)

七、作文(50分)

26.从下面两个作文题目中任选一个,按要求写。?

话题一:命题作文

在我们成长的道路上,总有一些美好的人和事,事物和风景,就像散落在记忆之河的珍珠。让我们轻轻地捡起来。一,二,三...生活的体验,自然的馈赠,思想的启迪,都会在你的笔下熠熠生辉。

请以“拾起你心中的珍珠”为题写一篇文章。

话题二:话题作文

请以“礼物”为题写一篇文章。题目自制,思路自定。

要求:(1)诗歌除外,文体不限。(2)不得有与考生有关的真实姓名、校名、地名。(3)不少于600字。

参考答案:

一、积累与运用(每小题2分,***16分)

1,C(“干”应读作“hé”)

2.B (A)项中“脑恼羞成怒”应为“恼羞成怒”。C项中的“屠杀”二字应为“荒谬”。D项中“凶猛”应为“凶猛”)

3.(一)项中的“准备行动”一词,是指准备活动的敌人或坏分子,是贬义的。这里的感情色彩不合适。B项中“海变桑田”的意思是大海变成桑田,桑田变成大海。这是一个世界已经发生了很大变化的隐喻。在这里,是用词不当。C项中的“不耻下问”是指向知识比自己差或地位、资历比自己低的人请教并不可耻,此处为误用。)

4.B项(B)是陈述句,句尾应该是“.”号码。)

5、C(缺少主语,可以删去“因为”或“使”。B项概念并列不当,“小说”、“诗歌”、“散文”、“外国文学名著”交叉关联,不能并列。d项主宾语搭配不当,可以将“季节”改为“地点”。)

6、D(段落突出“绿”,意思连贯,颜色一致。A项“夕阳余晖”和C项“五彩缤纷”破坏了色彩的和谐,B项“奔涌”和“推挤”无法表现出水的静态绿色倒影。)

7.a(“女儿国”应该是西游记里的地名,不是童话。)

8、D(“繁重的工作让他对生活充满抱怨”是错误的。这首诗是关于农业的快乐。)

二、说明文阅读(每小题2分,***8分)

9、C 10、A

11,b)肥胖者体内厚壁菌门数量远高于芽孢杆菌,不均衡。)

12,A (B)项原为“功能之一”,表述不严谨。C项内容颠倒,结果错误。d项原文为“目前还不能确定”。)

三、文言文阅读(13-15小题,每小题2分;16—19,10点;本话题***16分)

13、A (A项中的“绝对”是停止的意思。B项中有一个“发”的意思是“开”;其次,“法”就是“法正”的意思。C项中有一个“收获”的意思是“理解”;其次,“德”就是感恩。)d项中的“名”有一个是动词,表示命名;其次,“名”是名词,是名称的意思。

14项中的“之”字和B (B)都是助词,可以翻译成“的”。A项:“于”之一是介词,可译为“在”;其次,“于”是比较介词,不可译。c项“也”是感叹语气;二是判断语气。D项是介词,相当于“于”;其次,它表达的是感叹语气,相当于“啊”。)

15、d(“醉翁亭”不是人民为纪念欧阳修卸任后而建的。)

卷二(***90分)

16.(1)(边角倾斜)像鸟儿展翅,栖息在泉水之上的亭子就是醉翁亭。(分数:“翼”1,句意1,***2) (2)太守与客人来此饮酒,饮少量酒便醉。(分数:“莫”1,句意1,***2)

17.(1)见面或拜访(2)传“穿”穿(每道小题1分,***2分)

18.奇怪,下了三天(或者好几天)的雨雪,天气却不冷。(评分:《雨雪》1,句意完整,语句通顺1,* * 2。)

19.龚景:可教练是开明的,但他可以纠正自己的错误。晏子:(关心人民)体恤民情,善于规劝。(选择一人回答,按要点给分,每分1分,* * * 2分)。

四个。古诗词默写(每句话1,***10。有错别字,漏字,加字,都不计分。)

20.(1)峨眉山上半月秋落,入平羌河。晚上清溪去三峡,四君不见渝州。(2)直到退潮时堤岸变宽

(3)世界上的穷人都是幸福的。(4)一杯浊酒是万里的家,而冉彦还没有回到他的家。他充满热情。(6)朝廷大臣不怕国王

动词 (verb的缩写)综合题(***6分)

21,(1)例①居安思危,让生活更美好!②远离灾难,让家庭更温暖!③精心演练,让校园更安全!(2分)(2)灵感来源:“三个和尚没水喝”。批评现象:部分学生对安全演练的意义认识不足,态度消极。(1)现象与评论: (指出现象1分,提出明确意见1分,讨论1分。)实例观点:安全关乎人民生命,演练是应对灾害的重要措施。(汶川、玉树地震有学校重视演练,沉着应对,无人员伤亡。但也有相反的例子)结论:血的教训警示我们防患于未然。

六、现代阅读(***14分)

22、(1)环境(1);渲染出美好(或“安静”、“温暖”等。)的气氛,又衬托出我快乐幸福的心情。(意思是对的,2分)(2)对应的句子是:“我看到,这时,一只大手和一只小手紧紧地握在一起。”(1)

23.[A]句中的“堆”字形象地表现了父亲的求助愿望,但又害怕被拒绝。(2分)【B】中的“堆”字形象地表达了父亲用自己和孩子打扰主人的歉意。(2分)

24.(1)不会,如果你删除了,你就失去了“我”感同身受和点头的基础。(2)是的。删除后,文章更加简洁,不影响意思表达。(明确观点1,给出理由2,但只说观点没有理由不得分。)

25、(1)征得城里人同意,去看自己盖的漂亮房子;(2)我很享受我和儿子一起盖的房子;(3)在欣赏房子的过程中得到儿子的理解和表扬。(65438每点+0分,***3分)