高中文言文阅读问答

第一

小知识不如大知识，小年不如大年。知道了又怎么了？不知未来，不知春秋。楚南有鬼，五百岁为春，五百岁为秋；古有大椿，八千岁为春，八千岁为秋，也是大年。而彭祖久负盛名，人人为马。一点都不难过！

汤的问题也是个刺。贫穷之北，有鬼海，天池也。有一种鱼，宽达千里。不知其修养者，谓之坤。有一鸟，名彭，背如泰山，翼如云垂天，卷角而上者九万里，完全出云负天，然后图南，适为南鬼。他嘲笑我说:“你怎么这么可笑？”？我一跃而起，但数下来，在蒿丛间飞翔，这也是飞翔。而且他和也是史？这个小小的大辩论也是。

故夫知当官，行胜于乡，德与君合。征国者，亦以此自居。而宋依旧笑道:而天下之誉而不劝，天下之非而不相恋，靠内外之分，争荣辱之境界，早已不在了。世界上还有无数的其他人。虽然，还是有树。傅烈子逆风而骑，泠然不错，十天五天，再反。有福之人不算数。虽然这个免了线，但是还是有事情要做的。夫以天地之义为利，抗六气之辩，游无止境，何以为恶？所以说:对一个没有自己的人来说，神人无用，圣人无名。

(摘自《自由行》)

第二

曾经被放生的屈原，在江滩游泳，在泽河岸边歌唱，色彩憔悴，形容憔悴。当渔夫看到它时，他问:这个儿子不是三闾博士的吗？为什么会这样？屈原说:天下皆浊，我独一人。所有人都喝醉了，我一个人醒来，我就释怀了。

渔夫说:圣人不沉湎于事物，能与世通。天下泥泞，何不吐其泥，起其浪？大家都喝醉了，为什么不喂坏的吸？为什么要深思熟虑，高瞻远瞩，让自己成为？

屈原说:听说新浴者奏冠，新浴者抖衣；安可以用自己的身体观察，但是收东西的人呢？我宁愿去香柳，被埋在一条河鱼的肚子里。安能用浩浩的白蒙上世俗世界的尘埃吗？

渔人笑了笑，带着鼓走了，但歌里说:沧浪之水，清澈见底，我能挽住我的流苏；汹涌波涛里的水浑浊，可以用来淹没我的双脚。那就走吧，不再用言语。

(来自渔夫)

1题解释了下列句子中划线的词，不正确的是()

A.傅烈子逆风而行，泠然也不错:擅长。

B.虽然这不是必须的，但是那些还有事情要做的人也要治疗:依赖。

C.新入浴者必打冠，新入浴者必打衣:拍。

D.屈原放生，游于江滩:已。

问题2下列几组带下划线的虚词与()的用法和意义相同。

A.他在世上，却没有数过，但为什么呢？

B.依然微笑的宋圣人訾荣不拘泥于事物，却能与时俱进。

C.他和史也是邪恶的。

D.众人皆醉我独醒，我看得见放得开，彭祖却知久矣。

问题3:下列句子的句型与例句相同()

示例:自订购as？

A.安能白的蒙上世俗的尘埃吗？

B.圣人不沉湎于事物，能与时俱进。

C.这个小辩论也是。

D.认为你不是你自己。

问题4下列对文章相关内容的分析和评价是不正确的。一个是()

A.庄子认为，宋立科、訾荣和列子等人之所以达不到畅游的境界，是因为他们没有离开自己而去做。

B.渔父与屈原的价值冲突体现在面对浊世是坚守理想还是顺应时势。

C.无忧无虑的旅行状态虽然在现实生活中无法实现，但却是一种至高无上的精神境界。

D.《渔父》中的贤者并不纠结于事物，而是随着时间的流逝，与《快乐旅行》中的贤者有异曲同工之妙。

问题5:把划线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)安能用自己的身体观察。收东西的人呢？(4分)

翻译:

(2)天下有名无谏，天下非无谏。(4分)

翻译:

回答:

问题1A

小问题2D

小资3D

小问题4D

问题5(1):干净的身体怎么会被脏的异物污染？

(2)全世界的人都夸他，所以他不会努力，全世界的人都批评他，所以他不会更沮丧。答案分析:小问题1测试分析:A好，好

考点:本题考查学生对文中常见文言文内容词含义的理解，能力水平为b。

问题2试题分析:D (A是for，介词/引出动作所指的对象，介词B和，连词表转折/连词表并列C和，will，副词/归，助词d是for，因为，介词)

考点:本题考查学生对文言文常用虚词词义的理解能力，能力水平为b。

问题3试题分析:D和例句都是介词宾语句；a是固定句型；b状语后接c .判断句。

考点:本题考察学生对现代汉语不同句式和用法的理解能力，能力水平为b级。

问题4解析:D两人都表现出一种不为外物所拘束的认识态度，但庄子的逍遥游有着更深的哲学内涵。

考点:本题考查概括内容要点，分析总结作者在文中的观点和态度的能力，能力水平为c级。

问题5解析:(1)翻译这句话时，观察指的是清洁，观察身体是定语后置句。怎么翻译才安全？这三个关键词各1分，完整句子意思1分。(2)在这句话中，“完成”一词的意思是“添加”，“说服”的意思是“努力”。这三个关键词各占1分，句意完整1分。

考点:本题考查学生对文中句子的理解和翻译能力，能力水平为b级。