2018浙江高考英语试卷难度如何？很难吗？

能力、意图和对思考的关注

-英语试题点评

一个

难点在于稳定和以人为本

浙江英语试卷体现了“稳中求变”的命题，整体难度适中，没有偏误和怪题，具有良好的信度、效度和区分度。试题注重中外文化知识的交流、运用、渗透，体现“以人为本”的理念，具有适度的开放性和探究性，注重对考生情感态度和价值观的正面引导。

全卷语言素材选自英语国家经典著作、主流媒体等权威资源。题材涵盖人文、社会、教育、文化、科技等。文体包括记叙文、应用文、说明文、记叙文和议论文等。考点均衡，分布广泛，重点突出。

二

构思和注意思考的能力

本文不仅关注语言知识，还关注语用、思维和文化。

选择题侧重考察基于语言基础知识的语用能力。试题充分利用“网购”、“丝绸之路”、“抗击艾滋病”等元素设置语境，要求考生把握语言形式与语境意义的关系。考察意义辨析的问题多达7个。

完形填空的难度和往年一样。作者讲述的情感故事，讲述了在她迷茫抑郁的时候，父亲给她写了两行信，改变了她对生活的态度。故事是正面的，但情节并不复杂，也不符合逻辑。试题规范合理，主要考察考生对故事情节和主题的理解和逻辑推断能力。

阅读理解第一节的阅读量、选材风格、选题思路、难度保持稳定。A部分为说明文，介绍“八卦”的三大影响:伤害他人，给八卦者带来莫名的满足感，约束某一群体的行为。b部分基于图书馆数据库中以儿童为关键词的检索信息，考察考生快速准确查找信息的阅读能力。C部分介绍了发展心理学的一项科研成果:科学家的实验工作和儿童游戏的本质是相似的:他们都是在不断的实验和研究中探索未知，解决问题。d介绍了作者的童年经历:母亲将一个白色塑料自行车筐变成了她终生难忘的人生一课，是一个典型的情感故事。从题型来看，基本的文本理解能力仍然是这个大题的重点，但题型涉及到对阅读策略的运用、思维能力和文化理解的综合考查。任务型阅读第二节是关于“别人不会告诉你的关于大学的五个事实”，涉及大一新生的专业定位、机会选择、与人相处、表达观点、主动参与等。，对考生也有很大的现实教育意义。试题要求考生在每个点的描述上加字幕，这就需要考生的文字结构能力、概括能力和逻辑思维能力。

更正后的文本* * *包含112个单词。是作者回忆童年一些琐事，表达父爱的文字。它考察的是考生的综合语言应用能力，包括语言的准确性、语篇的连贯性和语篇的逻辑性。如:名词的单复数、副词、冠词、代词、动词的时态、非谓语动词、介词、形容词和主谓一致。突出对学生语言基础知识和技能的考查。

书面表达部分延续了近几年的命题，要求考生以“计划好，但做更好”为题，写一篇短文，字数为100-120。考题相当开放。先简述对这句名言的理解，然后用一个具体的例子来说明，最后给出一个恰当的结尾。题目契合了高中生的认知和语言水平，让考生有话可说，有话可表达，给了考生相当大的发挥自由。但需要考生的辩证思维能力，信息筛选和组织能力，从理解到表达的能力。用具体的例子来说明这一点并不容易。

三

立足语用学，加强阅读

总之，浙江高考英语试卷难度保持稳定，没有出现跑题或怪题，能够测试考生对基础知识的掌握、语言运用能力和一定的思维能力。未来浙江NMET英语考试会有很大的改革，但近年来浙江NMET英语试卷中强调的语言知识、语用能力、跨文化交际能力和思维能力，以及基于阅读理解的表达能力，最终将是考试改革的重要方向。高中英语教学要不断加强阅读教学和阅读教学研究，高中英语教师要加强自身的文本解读能力和阅读教学能力，进而多方向、多层次、多角度思考英语教学，注重基础，注重语言综合应用能力和学习策略的培养。

特约作者:葛房兵，浙江省教育厅教研室特级教师