七台河中考语文真题答案
不知道有没有花
那是五月,桐花一夜之间占领了所有的山头。历史可能是由一个又一个的英雄组成的,但岁月对我来说是由花朵和花朵的消亡创造的。
(2)桐花极白,矜持,但花心流露出些许微红。我和我的朋友都认为这花有点神神秘秘——平日里就是个秘密。一旦开花,就所向披靡,像一朵低飞的云。
(3)车停在一个客家山村,走过紫苏郁郁葱葱的小路,我们站在高高的桐树下。山路上开满了白花,每一块石头都因为有了花罩而显得异常温柔,就像战马一旦披上了刺绣,也可以供女人骑。阳光那么好,像一种叫“桂花蜜酿”的酒。当人们深入树林时,会情不自禁地叹息和呼吸急促。他们对这惊心动魄的字迹感到无力,那种有力的美有时会让人崩溃。
(4)突然来了一个女人,红皮肤特别像那个地区的大地颜色。“你在找人吗?”“让我们——让我们看看花。”“鲜花?”女人匆匆走了,留下一句话:“花在哪里?”因为她不是在问答案,我们也不知道怎么回答问题,只是愕然相顾,于是桐花漫山遍野,她居然问我们:“花在哪里?
(5)但风吹得到处都是,似乎并不反对她的说法。突然,我明白了,这是她的家,前后山的桐树是他们的庄稼,是大庄稼。而农民一直对他们视而不见。在他们看来,玫瑰是花,剑兰是花,菊花是花,至于稻花香和桐花,那不算。那种让我们为之绝对疯狂的花,她可以肩扛着水走上千百遍,说:“花?花在哪里?”
⑥想起少年时在狮子头山游泳,站在尼姑庵前看夕阳。我只是觉得像百万美女在赛跑,西方世界太美了,我差点受伤。我忍不住回头对走过的老人说:“你看那夕阳!”她悄悄垂下眉毛说:“每天都是这样!”
⑦二十年后,这个山村的女人语气和老头那么相似,我不禁暗暗吃醋。
今天,是花的主人对花不着迷,惊异地叹息!对于那个山村的女人来说,花是树的一部分,树是山的一部分,山是生活的一部分,生活是不可分割的一部分。她和花儿就像山和云,相亲不相识。
⑨每年桐花盛开的时候,我总会想起那个花潮过后还不知道有花的女人,心里暗暗吃醋。
(作者:张晓风略有改动)
25.题目《不知道有没有花》是从反面写的。请从课文中摘录关键句子,正面解释其主旨。
26.文章的前三段描述了桐花的美丽。从下面来看,这是一种什么样的写作手法?请简要说明。
27.从人物描写的角度来看,第五段加的“怡然”二字描述的是什么?
28.第六段是否偏离了少年时看夕阳的主题?说说你的看法。
29.在第7段和第9段中,文中下划线的两个“秘密嫉妒”有什么区别?
30.从课文中选一句描写风景的句子,分析其美。
句子:
分析:
25.做花的主人,与花相亲对象相融(2分,主要总结文章第8段内容,表述相似)?26.相比之下,我们“绝对为之痴狂”(或“迷花惊叹”),山村农妇“盲目”(或:不为所动)(2分,表述与此类似)27。表情(回答“表情”也可以)(2分)28。不是,说明这些融入自然的人有着相同的心理,而这种写法正是散文“形散”特点的体现(2分,只回答前面的意思,其他类似的表达都可以,后面的意思就不说了)29。第一个作用是引起下面的讨论,第二个作用是收集全文,呼应第一个(类似的表述也可以)(2分
站着,我们应该是一棵树。
王惠琪
让我们扔掉所有依靠的拐杖吧!
亲爱的长辈们,请用信任的目光为我们送行!——不用担心我们会在前方不远处摔倒,也不用一直在耳边唠叨。给我们一个机会!给我们一个自己做决定,独立战斗的机会。
我们深深的明白,你一直都在关心我们!你把你所有的青春都编织进了我们一年年越长越长的骨骼和衣服里。你还在梦里念叨我们的名字,期待我们有朝一日腾飞,成为让你骄傲的“龙”。所以你说什么都不会放过。你总是一步一步紧紧的抱着我们,拉着我们,怕我们被风雨吹倒,怕我们一个人跑出去被天上掉下来的狼叼走。
哦!我们该说什么呢,亲爱的长者?
当我们从心底接受、欣赏、感激这份爱时,我们想说:够了,请在我们的生活中撒盐吧!相比于伸出援手,我们缺少的是敲打、碰撞和战斗!
总有一天,我们会投身于社会,这一天的日历已经在我们眼前升起——挑战。
有些事情似乎是无法避免的,比如中考或者高考找不到工作或者学习时碰壁...轻松别致的流行歌曲,我们总能在某个时刻拨个电话音乐台为我们播放,但生活的旋钮不允许我们随意调频率。
哦,亲爱的长辈们,什么也别说。你走过的路给了我们一个关于生活和命运的清晰指示。如果你相信,这一刻你应该把你肩上扛着的东西卸一部分在我们肩上。正因为这个肩膀太软太嫩,我才求重,任务才能压下去。
收回我们曾经依靠的拐杖,让我们在这个世界上用自己的双脚支撑!
有一个誓言,请允许我们把它刻在任何一座山顶上-
站着,我们应该是一棵树!
1.根据上下文解释添加的单词。(4分)
(1)让我们扔掉所有的拐杖。
请给我们的生活撒些盐。
拐杖:
盐:
2.“生活的旋钮不允许我们随意调节频率”这句话的意思是:(3分)
3.作者要扔掉“拐杖”,站成“树”。这是什么原因呢?请写两点。(3分)
不在乎很多东西。
在这个世界上,有些东西是我们应该关心的,比如我们的人格,我们的尊严,做人的节操,人生的价值取向等等。如果你一点都不在乎这些东西,那你就白捧一个头,空空的来到这个世界。但是,人要过豁达潇洒的生活,有很多东西是不必在意的。
不在乎屈辱。人生是一个曲折的过程,有得有失,有起有落,可以得人欢心,也可以被人虚情假意羞辱。古往今来,这样的人和事在千千都发挥了作用。谁能数清它们?所以,有思想的人对自己的宠物漠不关心,对自己的屈辱也很淡定。早就有“其辱不惊,庭前看花”的说法。自然也要学会坦然面对。
不在乎名利。得到名利不是坏事,但千万不能成为名利的奴隶。否则,你会活得不舒服,很累。更有甚者,不择手段的攫取,会造成伤害和罪恶。我们淡然处之,量力而行,从容搏击,从容追求自己的真理,自然自在,如轻月清风,岂不是轻松许多?
你成功与否并不重要。“失败是成功之母”“如果不正视成功,它就可能成为失败之母”,这些都是一位睿智的哲学家hit floor的话。知道了成功与失败的这种辩证关系,我们就没有什么理由因为失败而苦恼沮丧,或者因为成功而骄傲自大。在成功面前,最需要提醒自己的是:不要在赢的时候自大,不要在输的时候自大,不要自大,不要沮丧。
不要在意别人怎么说。很多人之所以举手不敢碰,抬脚害怕,患得患失害怕,一生做不出大事,与其说是智力不足,不如说是失去了自己。他们整天跪在别人的阴影下,太在意老板的脸色,太在意老板的眼神,太在意周围人对自己的态度,揣测别人的一言一行,甚至咳嗽,极力迎合,完全失去了自己的本质,精神,精神。要治愈这种精神上的“侏儒症”,就必须站起来,堂堂正正,做好自己该做的事。“走自己的路,让别人说去吧!”至于那些不涉及原则的纠纷,鸡犬不和,流言蜚语,亲戚同事的误会等等。,它们只能算是生活中的插曲,更谈不上在意。生活中,事情往往不尽如人意。如何做到处处一致,无怨无爱,大家都理解你?我们应该学会自我调节,化解隔阂,放下不必要的精神负担。对那些烦人的小事说“不要在意”,是对别人的一种宽容,也是对自己的一种解脱。
不在乎很多东西,是修养,是包容,是智慧。它可以让我们在沉迷的时候清醒,在贪婪的时候冷漠,对任何事情都可以承受,放下,放下。人到了这种境界,精神的天空清澈湛蓝,云朵是那么的迷人。
4.这篇文章的中心思想是什么?论据是什么?请简单回答一下。
5.谈论课文中下划线句子的中心意思。
(1)“如果不正视成功,它也可能成为失败之母”
(2)“走自己的路,让别人去说”
(3)人生,不开心的事往往十有八九,怎么可能处处都知道一样,事事不怨不爱,人人都理解你?
6.题目是“很多事情不要在意”,但文章开头说的是“有些事情是应该在意的”,试图揣摩作者开头的意图。
7.试分析文章在讨论“不在乎屈辱”的含义时的论证方法。
对孩子说
你必须吃大量的食物、蔬菜和水果,喝大量的水和牛奶,以逐渐增加你的身高和体重。记住,是土地给你提供了营养,让你逐渐高于土地。任何时候都不要忘记低下头,甚至全心全意地在地上爬行,看看土地的脸和伤痕。为了你站起来,大地一直卑微地爬行。在伟大的土地面前,你必须学会谦卑。
为了成长,你不得不吃更多,这意味着你不得不向其他生命求助,这不可避免地伤害了他们。忠诚的牛,活泼的鱼,真诚的鸡,都在帮助你成长,多少牺牲构成了生命的殿堂。看似自然的过程,其实充满了痛苦和伤害。为此,感恩和忏悔应该是你一生的功课。这个可能有点重,但是重了之后,你会收获真正的美德。
你会吃下大量的盐,然后逐渐融入内心的深海,体验那种咸咸的感觉。
4你会爬很多山。很有可能找不到登顶的路径,继续爬。很多迂回重复的路,让你的记忆弯曲,有深度。而当你终于到达一座山顶的时候,你会看到更远处的雪峰,所以你知道你必须不断的出发,而生活只是不断的出发,只有一个过程,没有顶点。
你要经历很多个夜晚,所以你要准备更多的灯。学会把灯举得高高的,它不仅照亮了自己的夜晚,也提醒了远处的另一个蓝魔人,道路的存在。
永远向高处和远方敞开你的胸怀,你将获得广阔的胸怀和无尽的激情。
但是,孩子,你必须总是把目光从高处移开,看向低处。学会尊重和热爱低地,热爱低地,热爱低地的劳动,热爱低地的水,让一滴水融入低地。最低的海和最低的水养活了世界。
当然,儿子,我还是没说清楚。真理的黄金藏在夜晚的沙子里。为此,你必须去你的河流,深入你的波涛,去洗涤,去寻找。当整条河从你的手指间流过时,也许你会发现一些闪闪发光的颗粒。
⑨即使你注定一无所获,你也要走向那条河,和它一起起源,和它一起奔跑,和它一起冒险,同化到苍白的大山里。
⑩孩子,向自己的河边走去...?
(李汉荣/文)
8.这篇文章的标题有什么特点?告诉我。(2分)
9.第③段中的“咸感”是什么意思?作者这样说有什么好处?(2分)
10 ④中“弯曲记忆,有深度”段落中的“弯曲”和“深度”是什么意思?请联系上下文说说。(2分)
两段11 ⑥ ⑥内容矛盾吗?为什么?(2分)
12作者说了这么多,但在最后一段强调“我还是没说清楚”。这是什么意思?在下面写下你的推断。(2分)
孝顺无价。
毕淑敏
(1)我不喜欢穷孩子读书的故事。家里很困难。父亲去世了,嫂子快饿死了。但他大学毕业后坚持要读研,我妈只好卖血...我认为那是一个自私的学生。学习的路很长。为什么要太在意几年?何况这每一分钟都是无比苦涩,需要母亲的鲜血来灌溉!一个连母亲都不会爱的人,还能指望去爱谁?一个把自己的利益放在至高无上位置的人,如何成为一个为人类奉献过的大师?
(2)我不喜欢父母重病在床,平平淡淡离开的流浪者,不管你有多少理由。地球没有任何人旋转,没有必要把个人实力夸大到不可思议的程度。老人弥留之际,斩断他在世上最后的希望,带着绝望在孤独中旅行,是对他的不尊重。
(3)我相信每一个真诚正直的孩子,都在心里许下了对父母“孝顺”的大愿。我相信还有很长的一段时间,会自然而然的到来,他在光荣回国的时候也能从容尽孝。
(4)可惜人都忘记了,忘记了时间的残酷,忘记了生命的短暂,忘记了世界上还有永远无法报答的恩情,忘记了生命本身的脆弱。
我的父母带着对我们深深的关怀离开了。父母走了,留给我们的感觉是一去不返。你永远不会孝顺。
(6)有些事情,我们年轻的时候无法理解。当我们明白的时候,我们已经不再年轻。世界上有些事情是可以弥补的,有些事情是永远弥补不了的。
(7)“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是不可复制的幸福。“孝”是过去式,“孝”是生命与生命交界处的链条。一旦断了,就再也接不上了。
(8)尽早为父母尽孝道。也许是豪宅,也许是砖头。也许是大洋彼岸的鸿雁,也许是近在咫尺的讯息。也许是纯黑的医生帽,也许是作业本上的红五。也许是一桌美食,也许是一颗野果,一朵小花。也许是一条华丽的裙子,也许是一双干净的旧鞋。也许是几万块钱,也许只是一枚有体温的硬币...
(9)但在孝道的尺度上,他们是对等的。
(10)只是,全世界的孩子,我们必须抓紧时间!当你父母还活着的时候。
13.为什么作者在(1)(2)段中“不喜欢”这两种人?(2分)
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14.关于“孝”字,第(3)段讲的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4分)
15第(6)段写着:“世界上有些东西是可以弥补的,有些东西是永远弥补不了的。”举例说明你对这句话的理解。(4分)
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16,请欣赏(8)段语言表达的特点。(3分)
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1(1)长辈的关心和呵护。
(2)生活中的殴打、碰撞、打架。
2,我们应该敢于正视生活中的失败和碰壁,而不是采取逃避的态度。
3.①生命成长的需要;②现实(社会)生活的需要;(3)长辈的人生经历给了我们人生启示。(就写两个)
4.中心论点:人想要活得豁达潇洒,有很多东西是不必在意的。辩君:不要在意屈辱,名利,成败,别人怎么说,生活中烦人的小事。
5.①不要在意成功(不要因为成功而骄傲自大),因为成功有可能变成失败。②不要在意人家的话,做好自己该做的事。③不要在意生活中烦人的小事,因为这些事都是合理的。
6.要点:作者想把他的论点建立在科学和严谨的基础上。一方面,他要尊重一般事物和人们的一般认识,这是作者建立新观点的基础;另一方面,说两个相对意义,是一种辩证的态度。一开始不仅新颖独特,而且科学严谨。
7.在这里,文章首先提出问题(论点)——不要在意自己是否被羞辱,然后从一般的道理出发,说出不要在意自己是否被羞辱的道理,然后试图用例子来论证,指出有很多人和事是被偏爱和羞辱的,然后用观众正确的态度和有说服力的名言来探讨“不要在意自己是否被羞辱”的道理。最后的结论是“我们自然要学会坦然面对”。这段话中,提出问题——分析问题——解决问题的论证过程相当清晰,论证的方法主要是理性论证。
8作为对话者,我落笔,亲切自然,感情色彩突出。(2分)
9.
(1)指眼泪,暗指挫折、痛苦、磨难,提醒孩子这些是每个人都不可避免的,要勇敢面对,增强忍耐力。
好处:更加生动,生活化,避免了抽象生硬的说教。(2分)
10.“弯”:指更丰富的人生阅历,更全面的视角;“深”:指智慧、深刻、理性。
11.不矛盾。第6段重在理想目标,所以强调“高”;第七段重在行动的态度,所以强调实用性,善于从零开始,从小处着手。(2分)
12.①表现了作者对孩子成长的高度关注、殷切关怀和期望,以及强烈的责任感。
作者特别强调:要得到,就要自己去做,要有自己的思考和正确的选择,做一个有用的人。
说明孩子的成长极其重要,应该得到全社会的高度关注。
(答对一分满分,答对两分1分)(2分)
13,自理,不孝顺父母(不惜血本灌溉母亲,不顾家庭;太自私,太无情,不顾父母的艰辛和生活。只回答自私没心没肺)
第14段,(3)段讲的是人的“大愿”(活的时间长,可以尽孝),第(4)段讲的是严酷的人生现实(时间是残酷的,生命是短暂的,生命是脆弱的)。
15.物质的东西丢了可以找回来,用光了可以买回来。生命、青春、时间一旦失去,就再也找不回来了,更不用说用钱买了。(生活中的例子也可以)
16,运用了排比、重复等修辞手法。排比表达了作者强烈的催人孝顺的感情,反复强调要孝顺并不难。句中比较了孝道的不同形式,告诉人们爱的意义在于内容。只要尽了力,盖豪宅和献砖瓦的价值是对等的。
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