高中新材料作文题目及分析例题
根据所给材料和实际情况写一篇议论文。
《庄子》中有这样一则寓言:朱平满喜欢剑术，总想练一门绝技。他听说有一个人叫分宜，擅长屠龙，就急忙拜分宜为师，决心学习这种天下罕见的剑术。他努力学习，努力练习了三年，甚至不惜失去一切。终于，他的屠龙剑术达到了炉火纯青的地步，于是他告别了师傅，开始在江湖上为龙而战，希望能杀光天下的龙，扬名立万。然而，他到处找，却找不到龙的影子。它所谓的噱头，到最后，一点用都没有。
提示:
1，可以论证瞎做梦者一事无成。
2.可以认为脱离实际的理论是没有价值的。
3.可以认为，单纯的不经过思考、不注重实效的努力学习、努力练习，注定是徒劳的。
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根据所给材料和实际情况写一篇议论文。
从迷茫到觉悟
这是一个禅宗故事。从前，有一个少年，渴望练就一手高超的剑术，于是千里迢迢来到一座仙山，向外面的高手求教。这个男孩一心想尽快成名。鞠了一躬后，他说:“我决心好好学习，好好练习。师傅要学多久才能下山？”大师回答:“十年。”少年觉得太长了，就说:“如果我全力以赴，日夜兼程，要多久？”师父说:“大概要三十年吧。”少年大吃一惊:“为什么要三十年才能全力以赴？”主人没有回答。少年补充道:“我必须不惜一切代价努力练习，争取早日成功。”师父说:“那么，你至少要跟我学七十年。”少年沉思良久，终于领悟。
提示:
1，可以认为学业和事业都需要脚踏实地，不能急功近利。
2.可以说欲速则不达。
3.可以论证老师应该如何激励学生去战胜自己。
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根据所给材料和实际情况写一篇议论文。
决定胜负的铜币
这是禅宗里的一个故事。古时候，有一个既聪明又勇敢的将军。一次，他率军对敌，双方实力相差甚远。他所有的兵力只有对方的十分之一，所以所有的士兵都有点信心不足。将军去一座寺庙向上帝寻求建议。然后，他拿出一枚铜钱，当着所有士兵的面说:“胜败在天，让诸神决定我们的命运吧！”如果铜币面朝上掉下来，上帝会保佑我们战无不胜；如果我们脸朝下，是上帝让我们失败，我们只好听天由命。”说着，将军轻轻一抛，铜钱掉在地上，面朝上，全军立刻高兴起来。然后将军又扔了一次，还是正面。就这样，士兵们欢欣鼓舞，士气大振，最终取得了胜利。凯旋归来后，士兵们主动感谢诸神的保佑。这时，将军拿出铜钱给大家看。原来这枚铜币两面都是正的。士兵们突然意识到，保佑他们获胜的不是神灵，而是他们自己。
提示:
1，可以认为从来没有救世主，人的命运掌握在自己手中，不能泄愤。
2.可以彰显关键时刻巧妙机智的鼓励的重要作用。
3.可以证明，充满信心和向上的精神可以发挥出巨大的潜力。
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请根据这篇短文写一篇800字左右的议论文。
有人问三个瓦工:“你们在干什么？”第一个工人不假思索地说:“砌砖。”第二个工人想了一会儿，说:“我在挣工资。”第三个工人说:“我正在建造世界上最有特色的房子。”后来，前两个工人一辈子都是普通的瓦工，而第三个工人成了著名的建筑师。
提示:
三个人的回答说明了大家对这部作品意义的理解。第一个工人把砌砖当成了没有目的的工作。他看不到工作的意义，体会不到劳动的价值。自然是敷衍了事，缺乏责任感和上进心。第二个工人工作是为了赚钱，砌砖的目的是为了赚钱。自然是花多少钱做多少活。没有进步，人们就很难发挥他们的主观能动性。第三个工人热爱他的工作，并把它视为一种创造。他兴趣浓厚，事业心强，责任心强。这样的人怎么可能不成为著名的建筑师？
参考参数:
古有云:“知者不如善者，善者不如乐者。”王进喜挖井，郝建秀织布，张炳贵在柜台卖糖果，倪志福钻研钻头，雷锋开车...他们都热爱自己的工作，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。
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阅读下面一套材料，结合实际情况写一篇议论文。
材料1:
阿基米德是古希腊数学家和机械师。75岁的时候，有一天他蹲在地上，看着自己画的几何图形。残忍的罗马士兵破门而入，拔出了他们的剑。阿基米德坦然地说:“以后杀了我的头，给我一刻时间证明几个定理，我不能把不完整的定理留给后人！”"但是罗马士兵的剑已经被砍了，阿基米德大叫一声"我还没说完--"就死了。
材料2:
瑞典化学家诺贝尔在经历了无数次失败后，终于成功地发明了炸药。上次做火药的实验，火药爆炸了。他从爆炸的火光和浓烟中跑了出来，全身都是血，但他高兴地喊着:“我成功了！”"
材料3:
居里夫人在实验室里花了几年时间研究放射性元素，如镭、钍和铀。由于长期接触放射性物质，居里夫人后来患上了恶性贫血，去世了。她发现的放射性元素镭被用来治疗癌症，治愈了很多病人，但她却死在了镭的手里。
提示:
这三位科学家来自不同的国家，不同的时代，不同的研究领域，但他们有相似之处:他们都具有在科学研究中坚持不懈和无私奉献的可贵精神。抓住三个材料的“* * *”性质，进行“求同概括”，就会准确地抓住材料的中心论点。
参考建议:
可贵的执着精神
成功者的启示。
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根据下面给出的材料，写一篇800字左右的议论文。
一家鞋厂派了两个业务员飞到一个岛上去开拓市场。一下飞机，他们就知道所有岛民都没穿过鞋。业务员A心里一凉，马上给工厂发了一份电报:“这里没有市场，他们的需求预计为零！”"推销员B极为惊讶，立即给工厂发去电报:"市场前景广阔，他们的需求将从零开始。"
提示:
为什么同样的信息对两个业务员产生完全不同的反馈？有必要分析一下他们对同一件事的不同理解。从市场需求来看，是只看现状还是看发展？从观察事物的方式来说，是只看一面还是看两面？从主观角度来说，应该积极探索还是消极对待？
运用辩证的观点，联系实际生活，是写好这类文章的关键。
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下面是诗人艾青写的一首短诗，结合现实生活写的一篇议论文。
没有时间/就没有生命；
生命与时间息息相关；
失去时间/生命变得虚幻；
没有生命/时间，就成了浮云。
提示:
如果说材料的内容是讲人与人或物之间的关系，那么人与人、人与物、物与物之间的辩证关系就是材料的中心。这篇材料讲的是“生命”和“时间”的辩证关系:它们是相互依存的，时间的价值就是生命的价值；如果说生命的价值在于过程，那么这个过程就是由时间来计算和体现的。“珍惜生命的每一分钟”是这份材料的中心意思。
参考建议:
时间和生命
时间就是生命
浪费时间就是害人害己。
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8.选择以下材料，结合实际情况进行论证，自己拟一个题目。
1.战国时期，赵王在胡夫实行骑射政策。
2.秦始皇修建了阿房宫和万里长城。
3.汉朝时，王昭君离开要塞，对帝国工业实行了亲朝政策。
4.关于如何看待外来文化问题，鲁迅写过《拿来主义》。
5.中国目前的改革开放政策。
6.清朝闭关锁国是行不通的，然后就是求荣卖国。
提示:
本题目着重训练从各种材料中寻找内在联系紧密的事物，并结合现实生活选择好的讨论角度，建立讨论论点。
就材料而言，1，3，4都有关系，都表现出向外界(外国，外国人)学习的勇气。5是指今天面临的问题，这是我国目前的根本国策。与1，3，4也有关系，而2与其他项联系不大。6是关于闭关锁国和改革开放向外国朋友学习的问题。消极意义上，6与1，3，4，5相关。了解这些关系有助于把握整个材料的精神，为论证奠定基础。
文章的标题可以是“今天带来”和“与胡夫谈论骑射”。r & gt-
央视《焦点访谈》节目报道了贫困地区教师应邀来京参观的新闻。礼仪带老师们参观了北京一些金光闪闪的地方。当客人们对五家酒店精心准备的宴会不知所措时，他们感到无所适从。这时，摄影师将镜头对准了一名正在偷偷抽泣的女老师。好心的记者告诉她，这一桌饮料至少要两千块钱。女老师哭着说:“这等于我两年的工资，太浪费了……”。
要求:
1，为以上文字写一个抒情的结尾，从而表明作者的观点。不超过100字。
2.用给定的材料建立两个值得讨论的论点。
3、以《礼仪杂谈》为题，针对社会青年的思想实际，写一篇短文，不少于600字。
提示:
第一，续写能力和综合表达能力。关键是要贯穿文章，使续句从内容到表达都与上一篇文章自然紧密相关，语言脉络通顺，读起来顺口。以上可续写如下:在那种奢华的氛围中，她是否感受到了高规格礼遇的温暖？还是觉得你的学生在吃粗茶淡饭？她的眼泪是感激？很难过吗？还是生气？现在崇尚财富的习俗确实是普遍的，甚至以曲折的方式体现在“礼仪”上。
第二，根据材料建立论点的能力。我们可以论证主持人的礼仪或多或少暴露了主持人的价值观，谈价值观对礼仪的影响；也可以认为，要树立为更多人思考的观念。也可以从思维方式上论证，建立其他论据。
第三，“杂文”和“漫谈”一般都属于杂文的范畴。行文自由，针对性强，结构灵活，语言生动活泼。内容要和“礼仪”有关。
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深秋，黄叶纷纷从枝头落下。一位哲人看到了，说:“落叶不是飘落，而是胜利！”
要求:
分析理解材料的意思，联系实际生活写一篇议论文。
提示:
给出的材料是一个字里行间都有寓意的材料。只有透过文本的表层挖掘其深层内涵，才能抓住材料的中心。“落叶不是飘落，而是胜利凯旋”，否定了“飘落”，肯定了“凯旋”。哲学家否认黄叶因死亡而落下，却肯定那是胜利者的归宿。它落到根部，成为另一个生命的营养，再滋润一个新的生命。落叶的飘落只是生命向另一种生命的转化。所以，哲学家并不认为落叶是坠落，而是凯旋而归。
参考建议:
《落叶》值得赞美”
奉献——永恒的美德
读下面这则寓言，结合实际，拟一个标题，写一篇800字左右的议论文。
当猫头鹰遇到鸽子时，鸽子说:“儿子会安全吗？”猫头鹰说:“我要去东方。”。斑鸠问:“什么原因？”" ? "猫头鹰说:“村里人都讨厌我，所以都往东迁了。”鸽子说:“我能唱更多，但我能；声音大得不能再大了，东移还是恶。"
提示:
1，翻译:
当猫头鹰遇到鸽子时，鸽子说:“你要去哪里？”猫头鹰说:“家乡的人讨厌我唱歌，所以我要东迁。”鸽子说:“如果你能改变你的歌声，这是可以的；:如果不能换歌东移，(那里的人)还是会讨厌你的歌。"
2.材料的重点是“治标”和“治本”的问题。你既可以向前思考，写出“治标不如治本”，也可以反命题，写出“治标不一定更好”。也可以谈谈“标本兼治”，如何“治本”。也可以联系反腐等现实来写。
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根据一则寓言，用现实的思维方法写一篇叙述和讨论相结合的文章。题目自拟。
一位客人去朋友家做客，受到了朋友的热情接待。主人为他的到来准备了丰盛的午餐，尤其是煮了非常美味的红烧鲤鱼和美味的鲍鱼汤。客人们对他们的食物非常满意。临走时，主人给了他们一大碗鲍鱼汤。后来不太受欢迎，又送来一大碗，热情地说:“再来一碗鲜鱼汤！”于是客人拒绝了，勉强喝了下去。没想到，主人又端来一碗，说:“再来一碗！”最后，客人不得不礼貌地拒绝，心想:“我不能再在这里做客了。”..."
提示:
这则寓言的主旨是告诫人们做好事要有节制。过犹不及，就会走向反面。这是一个思维方法的问题。在做论文的时候，可以把这个问题和实践结合起来。
可以用故事中的一句话(比如“再来一碗鲜鱼汤！”)作为题目，也可以综合故事主旨，用自己的语言设置题目，比如:好事不能过分或者分寸很重要等等。