护士练习案例分析

原问题是:护士长带领一名临床见习医生为患者进行静脉血检测。虽然护士长提前给学生们讲解了静脉穿刺的要领，但学生们临阵退缩还是有点紧张。因为第一针未能刺入血管，第二针刺破血管，实习生的手颤抖了。实习医生心想:“不把血取出来，绝不休息！”所以静下心来，刺第三针。此时护士长把针问了回去，说:“你考虑过病人的痛苦吗？实习生一怒之下走了。护士长用针把血抽出来，对病人说:“对不起，让你受苦了！”“病人不以为然地说，“没关系，培养学生也是义务。”不一会儿，实习生回来了，羞愧地对病人说:“我是实习生，因为技术不熟练，给你带来了痛苦。请原谅我！”病人是认真的。他说:一点点痛不算什么，但是要记住:你服务的是人，不是标本！”实习生点了点头。然后，病人说:“嗯，不要紧张！“我还是支持你实习的，技术会慢慢熟练的。我相信你将来会成为一名优秀的医生。”实习生连连说:“谢谢。谢谢大家！”然后离开。

请对本案中实习护士长和患者的行为进行伦理分析。

答案:1。实习医生两次从病人静脉采血都失败了，但因为虚荣，他把病人当成了“活标本”，想再采血一次。虽然被护士长提醒，但他并没有突然醒悟，而是不服气地离开了。以上都说明实习生缺乏基本的同理心。后来实习医生良心发现，对自己的行为感到愧疚，主动向患者道歉。这是认识上的转变，也是受欢迎的。

2.护士长体谅病人的痛苦，对学生要求严格，是责任心的体现。

3.患者密切配合学生实习，履行培养医生的社会义务，不顾个人痛苦，以真诚的态度教育、鼓励、信任学生，都是高尚道德的体现。

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