政治考试有哪些招数？

一、政治主观题的答题步骤和方法

在知识量基本相同的情况下，不同的答题技巧可能会使总分相差10到20分。政治考研试卷大题的分值占60%，但其实大题也是最有技巧的题。以下是回答这个大问题的四个步骤:

第一步:认真审题。找出这个题目是关于哪个学科和章节的，在草稿纸上写下所有可能与这个题目有关的基本概念和原理。大部分题目都是跨章的，甚至是跨学科的，要注意思维的发散性。

第二步:解释每个概念，写出原理的基本内容。如果写的相关概念太多，就要根据试卷上留下的空白处把重要的捡出来，一般不解释超过本题答案一半空间的概念和原理。什么？太多了？不要怕，多答不会扣分。但在答题时要注意每一个概念和原理都作为一个段落，字迹要工整清晰。好了，这个题目你已经得了一半的分数。我们进行第三步。

第三步:联系现实。如果本题是论述题，根据实践中的一些现象给出评价；如果这个题目是材料题目，那么材料就是实际的。指出材料中的一些问题，也就是用你学过的关于政治的术语重复材料。这个部分一定要有，而且要作为一个段落。如果字迹工整，即使这一段的答案无关紧要，至少有两点。

第四步:总结。这部分绝对免费，但也需要技巧。就当一段吧。如果题目是论述，再把整个题目重复一遍，别忘了在前面加个so。如果这个题目是材料题目，提倡材料中好的做法，批评材料中不好的做法。

如果你在回答大题的时候能熟练的按照以上四个步骤，你在大题上至少能比同级别的其他人多拿n分，你信吗？

二、政治主观题答案模板

本文试图运用历史唯物主义(2002年政治头等大事)的相关原理，阐释“以德治国”与“依法治国”的关系及其重要意义。

首先，仔细阅读题目。题目已经告诉我们，我们在哲学上运用了几章唯物史观的原理，而依法治国和以德治国则是邓论的内容。所以要考虑把两个学科结合起来答题。表面上看，题目中有两个基本概念:依法治国和以德治国。对马哲来说，以德治国是道德问题，是上层建筑。依法治国是一个法律问题。在这种情况下，本题需要回答的基本概念和原则是:道德、法制、以德治国、依法治国、上层建筑、道德与法制的关系、依法治国与以德治国的关系。然后联系实际，这一步不要紧，只要写几句，字迹工整，就不会丢大格子。综上所述，此处再次复制标题似乎并不容易。其实只要稍微改一下:要把法治和德治结合起来。

我们来看看标准答案:

1)历史唯物主义认为，道德与法制既有联系又有区别。两者的区别如下:道德的概念；法制观念；道德与法制的关系。

2)历史唯物主义认为，社会的经济基础决定上层建筑的产生、性质和变化；上层建筑反作用于经济基础。社会主义法律和道德是社会主义上层建筑的重要组成部分，对经济基础的发展具有重要意义。

3)法治与德治相辅相成，不可分割。以法治国家的理念；以德治国的理念；依法治国和以德治国的关系。

4)以德治国和依法治国紧密结合，是建设有中国特色社会主义的要求，也是社会主义市场经济的要求。

怎么样？是不是觉得大问题很简单？以上是我总结的几个关于政治考研的技巧。如果你真的能掌握，对不起，你的政治考研分数低于70是没有希望的。毛中特分析题的通用句和答题技巧可以这样回答:“材料说明了什么具体现象或问题？”或者“从材料中可以看出哪些具体的现象或问题？”。

在回答“如何解决这种社会现象和社会问题(或应该采取什么措施或途径来解决这种社会现象和社会问题)”时也有固定的模式，如:“要解决材料中反映的问题，必须做到……”或“解决问题的措施主要是……”。通用句

通用基础:

(1)中国国情，社会主义性质和基本制度。

(2)生产力发展、社会化大生产、市场经济和四个文明的需要。

(3)全面建设小康社会，“三大历史任务”——建设社会主义现代化；完成祖国统一；维护世界和平和促进世界发展的需要。

(4)关于党——党面临的两大历史课题，是由党的先进性、性质和宗旨决定的。

(5)从经验中总结——历史经验、现代化经验、他国正反两方面的经验...

(6)马克思列宁主义、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论都应如此。

(7)实现人民根本利益、坚持以人为本、促进人的全面发展的需要。(最重要的)普遍意义:

理论意义

(1) ...是党制定和执行正确的方针、政策和路线的理论基础和根本依据。

(2) .....有助于克服各种错误观念(需要简要说明)。实践意义

(1) ...这对于建立社会主义市场经济体制，促进经济持续快速健康发展，提高人民生活水平，保持安定团结的政治局面，巩固社会主义制度，具有十分重要的意义。

(2) .....有利于优化资源配置，提高劳动生产率，调动广大劳动人民的积极性和创造性，加快现代化建设，提高管理水平，增强企业竞争力。

(3) .....事关我国在新世纪的国际地位和竞争力，事关我国社会主义现代化进程，事关祖国繁荣昌盛和中华民族伟大复兴，事关中国特色社会主义长远发展。

(4) .....有利于实现人民的根本利益，促进人的全面发展和经济社会发展。(最重要)(2)答题技巧。

分析问题的五步法

第一步:逆向考试。

第二步:锁定考点。

第三步:解释原理。

第四步:进行分析。

第五步:做一个简短的总结。针对考研政治的命题特点，提高学生综合运用相关概念、原理、观点、方法，从几个方面分析实际问题的能力。第一点，坚持基础，注重大纲。所谓“万变不离其宗”，无论是全面的、灵活的还是现实的，都是从基础做起，基于对基础知识的扎实记忆和深刻理解。因此，考生要注重对哲学、历史、经济、政治等方面知识的记忆和理解，吃透大纲规定的知识点。同时要注意区分每个知识点的重要性，把重点放在那些新的知识点和命题频率高的知识点上。

第二点，全面了解考点之间的关系。从命题特点可以看出，考研政治考点之间的内在联系主要包括五个层面:一是概念与观点之间；第二，概念之间；第三，观点与依据之间；第四，观点与意义之间；第五，观点之间。考生在复习时，要注意打破章节甚至学科的局限，深刻理解和体会考点之间的内在联系，尤其是以上五个层次之间的关系。

第三点，灵活运用学到的原理分析材料。这可以说是最难的。由于试题侧重考查考生运用相关学科的基本立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，因此在复习过程中要注意多吸收书本以外的知识，结合相关知识点进行分析，提高自己的应用能力。2010考研政治分析题答题三技巧

2009-12-25 |阅读:4818 |来源:万学文海论坛[大中小][下划线启用][收藏]

《马克思主义基本原理》是和共同完成的综合性课题。总的来说，这两科政治分析的可能性很大。而这两部分是政治中最难的部分，因为其中包含了很多原则性的知识，需要结合实践去理解。所以对于很多同学来说，分析题是一个很难突破的“大难关”。如何做好马援的分析题，我们还是需要掌握一定的技巧。万学政治教研室徐老师为大家总结了以下三个技巧——

1.回答马援分析题的通用框架首先，阅读材料，分析提问者选择材料的意图，正确找到材料与原理的交汇点。其次，仔细推敲“请回答”的要求，这些要求规定了回答和分析问题的方向和角度。相应地，我们要从头脑中回忆起相应的原理，作为分析材料的基础。再次，运用原理分析材料时，要注意原理和材料的紧密结合，一定要把整个问题讲透，讲深，讲透，讲全。有些试题有结合实际的要求，一定要讨论到位。在使用材料的时候，需要特别注意。并不是材料中的每一句话都需要进行原理分析，一定要从粗中取精。什么是粗，什么是细，是由“请回答”定义的论证角度决定的。最后:你最好学会运用归谬法。试题要求我们证明的主题是A，在明确了A的真值后，可以将A的矛盾命题设定为非A，并尽力揭露非A的弊端，这是方法论的要求。比如试题要求我们说明社会主义建设必须一切从实际出发，回答后可以主观地批判一切。需要指出的是，虽然必要的展开很重要，但一定要注意以下两点:第一，一定不能跑题，跑题是违反同一律的逻辑错误，回答太多问题是徒劳的。第二，不要牺牲其他问题的答案。2.梳理解决问题的线索马克思主义哲学作为一个教学体系，知识点多，概念抽象，看似繁多，难以把握。但如果把握其内在的逻辑线索，很多难点是可以系统梳理出来，形成一系列“环环相扣的集合”的。其中最根本最有用的是《哲学基本问题原理》。“哲学基本问题原理”是指马克思主义哲学在对哲学基本问题的第一个方面作出科学回答时形成的“物质决定论和意识能动性”的基本原理。这个原理既是贯穿整个哲学体系的理论线索，也是考试中重要的解题方法。这个原则就是第一章中的思维与存在的关系。在第二章中，阐述了物质与意识的关系以及主观与客观的关系。在第三章中，展示了唯物辩证法和唯心辩证法的对立；主观辩证法和客观辩证法的关系。第四章展示了唯物主义反映论与唯心主义超验主义的对立；实践与认识的辩证关系。第五章阐述了社会存在与社会意识的关系；物质社会关系和意识形态社会关系、经济政治关系的关系，进一步表现为政治上层建筑和相关的意识形态原则。在第六章中，展示了生产力、生产关系、经济基础和上层建筑的原理，或者说由这两个原理构成的马克思主义历史哲学的两个基本规律。生产关系必须适合生产力的规律，上层建筑必须适合经济基础的规律。在第七章中，展示了社会形态的范畴，即经济基础与上层建筑的关系。还体现在社会发展与人类活动的关系上；社会发展过程中的决定性与主体选择性的关系；必然与自由的关系。抓住了这个最基本的线索，理解透彻。你就能把握好几个总开关，形成理解、记忆、答题一炉合一的复习局面。题目难住了，那什么够！就等我们大显身手了。3.把握命题考点很多人以为考研哲学的考点就是考试大纲上的知识点，其实根本不是。考试大纲中的知识点被直接拿来做题的日子一去不复返了。目前所有题目都是以考试大纲中的知识点为基础，将知识点下的一个具体概念或命题与生动的现实材料或具有现实意义的经典材料相结合，做出材料选择题或材料分析题。题目往往显得五花八门，令人眼花缭乱，读起来很有意思，但暗藏杀机。这种情况让一些认真复习后对成绩不满意的考生感到委屈，甚至陷入迷茫。他们认为这样下去，考研哲学就没完没了了。他们过去考《按图索骥》、《闻一多画马》、《鸭忌双关》、《六人抬木》、《许衡不摘梨》、《水兽捞》、《丁玲知程》等。用矛盾原理解决“医患关系”。以后可能要考李白的杵，牛顿的吃鸡，天方夜谭，西行漫记，古今中外，无处不在，很多同学很无奈。这对于广大考生来说确实是一道难题，但其实只是一道伪题，源于我们对于考研政治复习的一个误区——一是把复习政治等同于“背政治”，甚至归结为死记硬背。曾几何时，理解基础上的必要死记硬背，被绝对化为没有理论内容的生吞活剥。其实有效的办法就是抢占道路，按住考点。众所周知，一千个问题和一百个问题都只是那些问题。只要牢牢抓住形成命题热点的基本命题点、高频命题点、理论难点和次关键点。循着踪迹去抓瓮中之鳖并不难。自由主义是政治学的重要内容。伯恩研究生课程项目组总结了其起源、发展以及“古典自由主义”、“现代自由主义”、“消极自由”、“积极自由”等相关知识，供大家复习时参考。

希望能解决你的问题。