高考政治题通用答题公式

高考政治万能公式

(1)政府(国家)

1,政府(国家)这样做的政治基础。

在《政治生活》中,每一个命题都需要一个答案:政府(国家)这样做的政治基础是什么?要考虑以下几个知识点:①我国的国民性;②中国的国家职能;(3)中国国家机构应坚持的原则;(4)国家这样做的意义。

2.政府(国家)这样做的经济基础。

在经济生活的命题中,政府(国家)这样做的经济基础是什么?要从以下几个知识点考虑:①社会主义的本质;(2)社会主义生产的目的;③社会主义的根本任务;④社会主义市场经济的根本目标;⑤市场在资源配置中起基础性作用,但有弱点和缺陷,需要国家宏观调控;⑥国家宏观调控主要运用经济(财政政策和货币政策)、法律和必要的行政手段;⑦国家这样做的经济意义。

3.经济学中政府(国家)的行为是宏观调控;政治学中政府(国家)的行为是履行国家职能。

(2)国际关系

1,(政治)为什么会有复杂的国际关系?

在政治生活中,每一个命题都需要一个答案:为什么会有复杂的国际关系?应该从以下几个知识点来考虑:国际关系是极其决定性的因素。

2.(政治)中国为什么大力倡导建设和谐世界?

在政治生活中,每一个命题都需要一个答案:中国为什么大力倡导建设和谐世界?应该从以下几个知识点来考虑:①主权国家的权利和义务;⑵《联合国宪章》的宗旨和原则;(三)中国是安理会常任理事国之一,积极参与联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动;④和平与发展是当今时代的主题;世界多极化和经济全球化;符合经济全球化和世界多极化发展的要求,有利于促进国际关系民主化;⑤国际竞争的本质;⑥中国的国家性质和利益决定了中国的外交政策;⑦中国独立自主的和平外交政策(宗旨和目标等。).

3.(经济学)国际经济关系

在经济生活命题中,要求全部回答:发展国际经济关系的基础应从以下几个知识点来考虑:①生产社会化特别是经济全球化的要求;(2)市场经济开放性的要求;③是社会主义现代化的必要条件;④对外贸易的作用。

4.(哲学)国际关系

在生活和哲学中,所有的命题都需要答案:发展国际关系的哲学基础要从以下几个知识点来考虑:①事物是普遍相关的;②整体与局部的关系;③内外因素的关系;4事物是变化发展的;⑤矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。

(3)政党

在我们平时的实践和高考中,经常会用到“政党”的知识来分析和解释一些政治现象。要回答这样的问题,必须考虑以下几个知识点:①中国* * *产党的性质;(2)中国* * *制作方的宗旨;党的指导思想;(3)中国* * *产党的领导和执政地位;(4)中国特色社会主义事业必须由中国* * *生产党领导;⑤中国* * *产党的领导方式和执政方式;⑥加强党的建设;⑦“三个代表”与科学发展观;⑧中国共产党的执政理念——立党为公、执政为民;⑨中国的政党制度。

(4)企业

企业是市场的重要活动主体,是经济生活的重要内容。高考政治经常考经济生活部分的企业知识,而且涉及的知识面广,知识之间关联度大。但是有规则可循。

当我们回答企业应该做什么等问题时,与企业相关的知识如下:

(1)商品的使用价值和价值的关系;(因为企业生产商品,所以要注重产品质量)

掌握市场信息,调整产品结构,组织生产适销对路的商品;

(3)加强管理,提高劳动者素质,提高个人劳动生产率;

(4)采用先进技术,进行技术开发和创新,建设创新型企业;开展节能减排,发展循环经济,建设生态文明,建设资源节约型、环境友好型企业;

⑤转变经济增长方式,调整经济结构,用更少的资源和更低的成本生产更多满足社会需求的产品;提高企业的经济效益;

⑥经营者既要有良好的素质,又要提高企业职工的素质,维护他们的合法权益;

⑦企业要做好售后服务,树立良好的信誉和形象,实施名牌战略,坚持公平竞争,反对恶性竞争;

8企业必须遵循价值规律,按价值规律办事;要自觉遵守市场交易原则,维护市场经济秩序;

⑨企业要走新型工业化道路;我们必须实施“引进来”和“走出去”的战略;

关注科学发展观。

(5)公民

1,《政治生活》在公民的知识点上提出了以下知识:

(1)公民与国家的关系是统一和谐的关系。国家权力机关由民主选举产生,国家权力来自人民,人民是国家的主人。政治上,中国公民享有广泛的政治权利和自由,国家依法保护公民的政治权利和自由;公民应该履行维护国家利益的义务。

(2)正确对待公民的权利和义务。

(3)三原则:①坚持公民在法律面前一律平等的原则;坚持公民权利和义务相统一的原则;③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

(4)公民监督。

2、“生活与哲学”中的公民(个人)这一知识命题,经常要考虑以下知识:

(1)人生价值的两个方面是统一的;

(2)人与自然应和谐相处;

(3)人与法的关系;人与人之间的关系和联系;人与矛盾的关系;

(4)个人与社会的关系;个人活动与社会发展的关系;

⑸人民是实践的主体,是历史的创造者。

3、“经济生活”中的公民(消费者、工人)这一知识命题,往往应考虑以下知识:

(1)个人消费品的分配;

(二)劳动者的权利和义务;劳动合同制度;

(3)公民应了解纳税人;

(4)公民的几种投资行为——买股票、买商业保险、存钱、买债券;

5.依法保护消费者的合法权益;消费者要全面提高思想文化素质,享受权利,就必须承担相应的义务,遵守社会公德,维护他人合法权益。维护正常的市场经济秩序。

(六)文化生活的主要主张

1,文化的作用:文化精神力量;文化在社会中的作用;文化、经济与政治的关系;文化综合国力;文化对人的影响(优秀文化的作用)。

2.文化发展与创新:创新的重要性;创新的方式(基本方式和具体方式);处理好两对关系,克服两种错误倾向;创新的主体——人。

3.中华民族精神:内涵;核心;为什么要推广(必要性和重要性);如何发扬光大。

4.建设先进文化:坚持马克思主义的指导地位:建设社会主义核心价值体系;社会主义精神文明建设的重要内容(教育、科学和文化事业);思想道德建设与社会主义荣辱观:思想道德修养和科学文化修养;如何发展中国特色社会主义文化?

每当你在经济学中看到如何经营企业时,你应该想到:

(1)市场:根据市场调整产业和产品结构,生产适销对路的商品;遵循价值规律,优化和合理配置生产资料和劳动力。

(2)科技:实施科教兴国战略,应用高新技术,加强自主创新;

⑶管理:加强管理,实施人才强国战略。

(4)素质:提高操作人员和工人的素质;

5.效益:努力降低生产成本,增加产量,提高经济效益,走新型工业化道路。

(6)品牌:树立良好的企业形象和信誉,打造品牌,生产优质无公害商品,突破国际“绿色壁垒”;

(7)竞争力:坚持“引进来”和“走出去”相结合,做大做强企业,增强国际竞争力,积极参与国际竞争。

用政治学的知识来回答怎么做,一般会从依法治国和以德治国的角度来回答,但也可以从党、国家机关和公民的角度来回答:

从国家角度回答时,要注意从履行国家职能、坚持国家机构组织活动原则等方面回答。

从党的角度回答时,要注意党的领导和执政方式,加强党的建设;

从公民的角度回答时,要注意对公民权利和义务及其关系的处理。

从哲学角度回答如何做的问题,一般应以方法论为主,原理不必过多表述,但必须结合实际问题讨论,体现哲学思想和方法的要求。

解题技巧一般意义上回答主观题的角度和术语可以概括如下:

第一,经济意义

描述国内经济意义:

(1)(有利于)调动积极性,解放生产力,提高经济效益,增加收入,提高人民生活水平。

(2)有利于充分发挥市场在资源配置中的基础性作用,实现资源的优化配置;推进结构调整(经济结构、产业结构等。),带动相关产业发展,促进就业。

(3)(有利于)落实科学发展观;走新型工业化道路。

(4)(有利于)体现社会主义本质,缩小差距,用* * * *实现富裕;实现全面小康目标提高中国国际竞争力

⑤(有利于)协调区域发展;促进经济合作与交流,实现生产要素的合理流动和经济互补;增强竞争力

⑥(有利于)提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营,促进结构调整,增产增收,提高农业经济效益。

描述外国的经济意义:

(一)(有利于)提高对外开放水平,促进对外贸易,增强国际竞争力;充分利用国际国内两个市场、两种资源,吸收引进资金、技术和管理经验;实施走出去战略,为中国现代化建设创造良好的国际(周边)环境。

(2)(有利于)建立国际经济新秩序等。

第二,政治意义

对国家的政治意义:

国内相关活动

(1)(有利于)人民当家作主,实现最广大人民的根本利益(对人民负责);真正“三个代表”巩固国家政权,推进社会主义政治文明建设。

(2)(有利于)依法治国(依法治国,建设法治政府),转变政府职能。

(3)(有利于)为现代化建设创造良好的环境;民族团结、社会稳定、国家长治久安、中华民族伟大复兴;提高综合国力构建和谐社会

外汇活动

对中国的意义:(有利于)提高中国的国际地位、综合国力、国际影响力和国际形象;创造良好的国际环境,维护国家安全;进一步扩大对外开放,促进国际合作,维护国家利益。

②对地区和世界的意义:(有利于)经济全球化、世界多极化和国际关系民主化;建立国际政治新秩序,维护共同利益,促进世界和平与发展。

对党的政治意义:

(有利于)提高党的执政能力,巩固党的执政地位(基础);保持党的先进性,密切联系人民群众,真正做到“三个代表”,立党为公、执政为民;它关系到我国社会主义事业的兴衰成败,关系到中华民族的前途命运,关系到党的生死存亡和国家的长治久安。

第三,思想文化意义

(有利于)为社会主义精神文明建设提供精神动力、智力支持和思想保证;弘扬爱国主义和民族精神;树立正确的世界观、人生观和价值观;建设社会主义先进文化,提高国民素质,以德治国。