请问金融自考都有哪些科目？
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2003年5月8日
课程代码:3090
编一个故事
《中华人民共和国高等教育法》第二十一条规定，“国家实行高等教育自学考试制度，考试合格的，发给相应的学业证书或者其他学业证书。”高等教育自学考试专业是根据经济建设和社会发展的需要设置的。目前，我国高等职业技术教育正处于发展时期。发展职业技术教育是促进经济社会发展和社会主义精神文明建设的重要途径。高等教育自学考试开展的职业技术教育作为高等教育的重要组成部分，在调整教育结构、拓宽成才之路、普及义务教育、提高教育整体效益、推进素质教育、加强教育与经济的紧密结合等方面发挥着重要作用。
高等职业技术教育培养活跃在生产、管理和服务第一线，掌握专业知识，技术和管理规范成熟，具有完成专业任务能力的应用型人才。高等职业技术教育的专业设置与社会需求紧密结合，强调知识、技能、态度、价值观的整合及其在具体工作环境中的应用。其课程设置是基于社会经济发展对劳动力的需求，在以职业为导向的综合能力本位思想指导下开发的。高等职业技术专业课程标准(教学大纲)是专业活动、学科知识和学习经验的综合反映，在课程内容和课程内容结构上具有针对性、应用性和综合性的特点。
6月65438+4月0999全国高等教育自学考试指导委员会批准天津市开展高等教育自学考试职业技术专业试点工作。后来又批准了应用电子技术等十二个职业技术专业的专业考试计划。
天津市高等教育自学考试委员会根据全国高等教育自学考试指导委员会《关于天津市职业技术专业试点的批复》(考委[1999]7号)、《关于天津市申请开设计算机技术及应用等高职专业的批复》(考委[1999]24号)、《天津市高等教育自学考试职业技术专业课》的意见，这些课程的考试大纲尽量体现上述特点。以后还会继续修改完善。
《金融学基础自学考试大纲》由楼书本副教授编写。
《金融学基础自学考试大纲》经乡镇企业管理专业委员会审定，天津市高等教育自学考试委员会批准，自2000年9月1日起试行。
第一部分是课程的性质和目的。
《财政学基础》课程是高等教育自学考试乡镇企业管理专业必修的专业知识课程，是为培养和检验自学考试学生的财政学基础理论和财务操作、操作能力而设置的基础课程。
金融学是研究货币、信用和银行活动的一般规律，以及现代金融经济运行的一般形式规则、原则和操作程序的学科。
开设本课程的目的和基本要求是:自考学生应掌握金融学的基本理论、知识和操作方法，树立金融观念，学会分析国内外金融形势。培养学生参与金融活动的能力，分析企业的融资和投资能力，提高与银行打交道和执行金融政策的能力。从而使学生在经济金融的宏观环境下更好地适应自身的工作需要。
第二部分是课程内容和考核目标
第一章货币和货币制度
一、学习的目的和要求:
在市场经济条件下，任何经济活动都离不开货币，货币资金是经济发展和企业经营的第一推动力；一个国家的货币流通和货币制度调节着宏观经济发展和微观企业行为。通过本章的学习，可以了解货币的基本理论，了解货币流通和货币制度的内容，掌握有关货币问题的基本知识。
二、评估要求:
(一)货币的产生和发展以及货币的本质
记住:(1)商品价值形式的发展和货币产生的过程(2)信用货币(3)电子货币。
理解:货币是来自普遍等价物的商品。
应用:人民币的本质
(二)货币的功能
记住:(1)价值尺度函数(2)流通手段函数(3)支付手段函数(4)储存手段函数(5)世界上货币的函数。
理解:(1)各函数的特点和作用(2)价值尺度函数和流通手段函数在函数中的位置。
应用:支付手段在经济生活中的作用
(3)货币流通
记住:(1)货币流通的概念(2)广义货币流通和狭义货币流通(3)存款货币。
理解:(1)理解货币流通与商品流通的关系(2)我国的现金流通渠道。
应用:(1)我国两种货币流通形式转化的条件(2)我国现金管理制度的主要内容。
(4)货币制度
记住:(1)货币制度的概念(2)各种类型的多重本位制和金本位制(3)信用货币制度的类型(4)人民币的发行原则。
理解:(1)货币制度变迁的原因(2)货币制度的要素(3)掌握人民币发行的保障。
应用:(1)中国货币体系的特征(2)信用体系不兑现的主要特征分析防止信用货币的过度发行。
第二章信贷和利息
一、学习的目的和要求
通过本章的学习，我们可以了解信用和信用经济在现代经济中的重要地位和作用，以及发展各种信用形式的重要性。把握利率杠杆促进国民经济和企业经营的可持续发展。
二、评估要求
(一)信用的产生和发展
记住:(1)信用的意义(2)高利贷的意义(3)借贷资本的意义。
理解:(1)信用存在的基础(2)高利贷的特点(3)借贷资本形成的原因。
应用:现代信用的特征
(二)信贷的主要形式
记忆:各种信用形式的概念
理解:(1)商业信用和银行信用的特征(2)国家信用的形式和作用。
应用:对中国发展消费信贷的认识
(3)信贷工具
记住:(1)信用工具的定义(2)支票、商业汇票、商业本票、银行承兑汇票的定义。
理解:(1)信用工具的特征(2)信用工具的种类(3)债券与股票的区别。
应用:商业汇票的承兑、流通和贴现程序。
(四)利息、利率和信用的作用
记住:(1)利息和利率的定义(2)基准利率的定义(3)固定利率的定义(4)市场利率的定义(5)浮动利率的定义。
理解:(1)利率变动的决定因素(2)利率对经济的调节作用(3)信用对生产力发展的促进作用。
应用:(1)利率对经济活动的调节作用(2)信用对资本再分配和利润均等化的促进作用(3)信用对国民经济的调节作用(4)对信用作用的理解。
第三章银行和非银行金融机构
一、学习的目的和要求
通过本章的学习，可以了解金融机构的类型，特别是商业银行的经营原则和主要业务，政策性银行和非银行金融机构的特点，中央银行的职能及其与商业银行的关系，了解中央银行的地位和作用。
二、评估要求
(一)银行的产生和发展
记住:(1)银行的定义(2)银行的形成过程(3)旧中国的银行制度。
理解:(1)现代银行体系下的银行体系(2)当代国际银行的新特点。
应用:中国当前的银行体系
(二)商业银行
记住:(1)商业银行的定义(2)商业银行的性质(3)商业银行的经营目标(4)商业银行各项存款的定义(5)商业银行各项贷款的定义(6)衍生存款和存款准备金的含义。
理解:(1)商业银行的职能(2)商业银行的债务业务(3)商业银行的贷款业务(4)商业银行的证券投资业务(5)商业银行的中间业务(6)我国商业银行的贷款程序(7)借款人的信用分析(8)贷款贴息的计算(9)一般贷款利息的计算。
应用:(1)商业银行的负债业务(2)商业银行的存款创造流程(3)掌握我国商业银行的资产业务(4)我国商业银行的贷款政策(5)如何分析借款企业的偿债能力(6)贷款风险的度量与分析(7)提高贷款质量的措施。
(3)政策性银行
记住:(1)政策性银行的定义(2)中国政策性银行的名称
了解:(1)政策性银行的特点
应用:政策性银行的资金来源和运用
(四)非银行金融机构
记住:(1)投资银行的含义(2)保险和保险公司的含义(3)信托和信托公司的含义。
了解:(1)保险公司的业务类型(2)信托公司的业务(3)保险的基本原理。
应用:投资银行的运行机制
⑤中央银行
记住:(1)中央银行的定义(2)中央银行的性质(3)中央银行的类型(4)中央银行的资本结构。
理解:(1)建立中央银行的必要性(2)中央银行的职能(3)中央银行的业务。
应用:(1)中央银行的特征(2)中央银行的地位。
第四章货币供求与货币政策
一、学习的目的和要求
货币供求和货币政策是极其重要的金融和经济问题。通过本章的学习，要求理解货币需求原理，特别是马克思的货币需求理论；理解货币供应量的形成机制是实施和研究货币政策的理论基础。掌握货币政策在经济政策中的地位，达到了解我国货币政策的目的和实现的手段，提高在工作中执行货币政策的自觉性。
二、评估要求
(一)对货币的需求
记住:(1)货币需求的含义(2)货币需求的几种表现形式(3)凯恩斯货币需求的要点。
理解:(1)马克思的货币流通规律(2)纸币流通规律(3)用经验数据法测算货币需求。
应用:(1)纸币的流通规律揭示了哪些经济问题？(2)马克思货币需求的计算与分析。
货币供应
记住:(1)货币供给和货币供应量的含义(2)基础货币(3)货币乘数
理解:(1)银行在货币供给中的作用(2)中国货币供给水平的含义。
应用:(1)货币的定义(2)货币供应量的确定。
(3)货币政策
记住:(1)货币政策的含义(2)法定存款准备金(3)再贷款和再贴现(4)公开市场业务。
理解:(1)货币政策的特征(2)货币政策的中间目标(3)货币政策的最终目标(4)货币政策工具。
应用:(1)货币政策目标的内容和矛盾分析(2)货币政策与各项经济政策的协调。
第五章金融市场
一、学习的目的和要求
通过本章的学习，我们可以了解什么是金融市场，金融市场的功能，金融市场的要素，金融市场的类型和运作，金融市场在中国的现状和发展。
二、评估要求
(一)金融市场概述
记住:(1)金融市场的意义(2)直接融资(3)间接融资。
理解:(1)金融市场中的交易主体(2)金融市场中的交易工具(3)直接融资和间接融资。
应用:(1)金融市场的分类(2)金融市场的功能及其在中国的发挥。
(2)货币市场
记住:(1)同业拆借市场的定义(2)商业票据的定义(3)银行承兑汇票的定义(4)可转让存单的定义(5)回购协议的定义(6)美国美联储基金的交易。
理解:(1)中国银行间同业拆借市场(2)商业票据市场的运行原理(3)银行承兑汇票市场的运行原理(4)国债的特点(5)回购协议的运行原理(6)国债的价格计算。
应用:(1)货币市场各子市场概述(2)国库券收益的计算。
(3)资本市场
记住:(1)股票的定义(2)证券交易所的定义(3)场外交易市场的定义(4)会员制证券交易所和公司制证券交易所。
理解:(1)股票发行方式(2)股票交易方式(3)沪深股指编制(4)债券评级(5)债券转让价格。
应用:(1)对中国资本市场的了解(2)债券收益的计算与分析(3)股票和债券价格的计算与分析。
第六章国际金融
一、学习的目的和要求
通过本章的学习，可以了解一些必要的国际金融知识，掌握外汇与国际收支、国际贸易活动的关系；了解国际金融市场、国际银行信贷、出口信贷和国际金融机构贷款的知识，掌握国际融资的基本知识。
二、评估要求
(1)外汇和汇率
记住:(1)外汇的定义(2)外汇的构成(3)直接报价(4)间接定价法(5)浮动汇率(6)远期汇率(7)市场汇率(8)外汇管理机构(9)外汇管理对象。
理解:(1)汇率定价方法(2)汇率的种类(3)外汇管制的内容(4)人民币汇率的制度演进。
应用:(1)汇率变动对经济的影响(2)中国汇率制度改革。
(2)国际收支
记住:(1)国际收支的概念(2)经常账户(3)资本账户(4)平衡账户(5)自动交易和监管交易。
理解:(1)国际收支的内容(2)国际收支的调整方式(3)国际收支与国际贸易的关系。
应用:(1)国际收支失衡的原因分析(2)我国国际收支管理的原则。
(3)国际信贷
回忆:(1)出口信贷的定义(2)国际银行信贷的定义(3)政府贷款的定义(4)买方信贷(5)卖方信贷(6)银团贷款。
理解:(1)出口信贷的特点(2)国际银行信贷的特点(3)政府贷款的特点。
应用:国际信用证的类型
国际金融机构和国际金融市场
内存:(1)国际货币基金组织(2)世界银行(3)国际开发协会(4)国际金融公司(5)欧洲美元市场(6)欧洲货币市场。
了解:(1)IMF贷款的种类(2)世界银行贷款的原则和特点(3)欧洲货币市场的特点。
应用:中国利用外资与国际金融机构和欧洲货币市场
第三部分是解释和实施要求
为使本大纲的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实，现就有关问题说明如下，并提出具体实施要求。
一、评估目标的能力水平表达
为了使考试内容具体化，规范考试要求，本大纲在列举考试内容的基础上，设定了各章节的考试目标和要求。明确考试要求，让自考考生进一步明确考试内容和要求，更有目的、更系统地学习教材，让考试命题人更明确地界定命题范围，更准确地安排试题的知识能力水平和难度水平。
在本大纲的考核要求中，从识记、理解、应用三个层面规定了其应达到的能力水平要求。三个能力级别是递进的层次关系，每个能力级别的含义是:
记忆:能够知道相关名词、概念和知识的含义，并能够正确理解和表达。这是一个低层次的要求。理解:在熟记的基础上，能全面掌握基本概念、原理、方法，掌握相关概念、原理、方法的区别和联系。是更高层次的要求。
应用:在理解的基础上，能运用基本原理和方法分析和解决相关的理论和实际问题。
第二，教材
指定教材
《货币与银行学》主编王克华，武汉大学出版社(1996版)。
推荐参考材料
1货币银行学原理，龙伟娟、郑道平主编，中国金融出版社第二修订版1997。
2《金融专业知识与实务》人事部、人民总行组织编写中国人事出版社1995 1版。
第三，自学方法的指导
1?在全面系统学习的基础上掌握基础理论、基础知识和基本操作方法。这门课程的内容最复杂、最广泛的是商业银行学、货币供求和国际金融。只有认真深入的学习研究，才能做到融会贯通。这就需要自学者全面系统地学习所有章节，并在此基础上学习重点章节，抓住重点，举一反三。
2?理论与操作相结合。本课程结合宏观经济和微观经济，结合宏观金融监管和微观商业行为。因此，本大纲信贷和银行章节的内容具有实用性和可操作性。
3?理论与实践相结合。这个大纲研究货币、信用和银行的理论问题，也研究商业、政策和管理的问题。理论与实践的结合是所有章节的问题。更重要的是，要结合中国实际。希望自学者重视，将知识与实践联系起来，提高分析问题和解决问题的能力。
第四，对社会救助的要求
1?社会生要按照本大纲规定的考核内容和要求认真研读教材，对自考考生进行有效指导，把握社会生的正确方向。
2?要正确处理基础知识和应用能力的关系，努力引导自考学生把识记和理解联系起来。在综合辅导的基础上，重点培养和提高自考学生分析问题、解决问题的能力。
3?正确处理重点和一般的关系。课程内容有重点和一般，但考试内容是综合性的，重要和一般是相互联系的。社会生要指导自考考生全面系统地学习教材，掌握大纲要求的考核要求，并在此基础上突出重点。不要孤立地盯着重点，带领自考考生猜题、押题。
4?关于学生学时分配的建议:
本课程***3学分，不少于54学时。建议将它们分配如下:
逐章的课程内容有助于学生。
1货币和货币制度8
2信贷和利息6
3银行和非银行金融机构12
4货币供求与货币政策8
5金融市场
6国际金融6
审查一般审查6
五、关于命题考试的一些要求
1?本课程命题教材应根据教学大纲规定的考试内容和考核要求确定考试范围和试卷要求，不得随意扩大或缩小考试范围或提高或降低试卷要求。考试命题应涵盖所有章节，并适当突出重点章节，体现本课程的内容和重点。
2?本课程试题中不同能力水平所需分数的比例一般为:死记硬背占20%；理解占30%；应用占50%。
3?试题的难度结构要合理安排。试题难度要分为易、易、难、难四个等级。每张试卷的分值比例一般为:易占20%，易占30%，难占30%，难占20%。一定要注意的是，试题难度和能力等级不一样，每个能力等级都会有不同的难度问题，不要混淆。
4?本课程试卷使用的题型一般有:单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、简答题、计算题、论述题等。各种问题请参考本大纲附录中的样题。
5?本课程考试方式为闭卷笔试，考试时间为150分钟，60分为及格。
六、问题举例
多项选择问题:
中国货币政策的最终目标是()
答？稳定货币b？支持金融c？支持企业d？充分就业
多项选择问题:
信用的基本形式有: ()
答？银行信贷b？商业信用c？兴业信用d？国信e？消费品信用贷款
填空:
出口信贷的两种基本方式是_ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _。
是非题:
基础货币具有扩大和收缩货币供应量的功能。( )
名词解释题:
抵押贷款/证券贷款
计算问题
某银行向E公司发放贷款30万元，期限6个月，年利率9%。E公司贷款到期，一次性还本付息。请按单利计算应支付给银行的贷款本息之和。利息是多少？
简答题:
央行为什么是银行？
论文问题:
论利率对国民经济的调节作用
案例分析问题:
请根据下面提供的财务报表相关信息，计算所需的财务比率指标，分析企业的偿债能力？
(1)总资产786.8万元
流动资产总额为3919000元。
其中包括:
货币资金59.5万元
应收门票4.6万元
应收账款59.8万元
存货257.4万元
(二)负债和所有者权益合计786.8万元。
流动负债总额为1432万元。
其中包括:
短期贷款50000元
应付票款100000元。
应付账款95.4万元
长期负债总额为65，438+065，438+060，000元。
其中:长期借款10万元。
(3)损益(年度)
1?销售收入1250000元。
2?销售成本750万元。
3?销售利润500万元。
4?销售费用为157万元。
5?税前利润为322万元
6?税金1520000元
7?净利润1700000元。
(注:(1)资产负债表中的长期和短期贷款为商业银行贷款；(2)资产负债表和利润表在某一年度结束时编制；(3)所列信息是摘录)
1?请计算该企业的财务比率指标:(1)流动比率；(2)速动比率；(三)资产负债率。(4)财政负担率；(5)销售利润率。
2?分析企业偿还银行贷款的能力。
自考《会计从业资格考试用书》自考金融专业
代码标题定价
0043
经济法概论(财经类)15.00
0055
企业会计15.00
0041
基础会计(2005版)16.00
0043
经济法概论(财经类)15.00
0055
企业会计16.00
0060
财务15.00
0065
国民经济统计概论(2005年版)15.00
0067
财务管理14.00
0058
市场营销(2005版)16.00
0051
计算机在管理系统中的应用15.00
0053
对外经济管理概论16.00
0054
管理学原理(2005版)15.00
0075
货币与银行14.00
0066
货币和银行
0076
国际金融12.00
0077
金融市场科学12.00
0072
商业银行业务与管理14.00
0074
中央银行简介16.00
0073
银行信贷管理16.00
0078
银行会计15.00
0079
保险原理15.00
0075
证券投资与管理14.00
0066
货币和银行
0076
国际金融12.00
0077
金融市场科学12.00
希望对你有用。