小学语文素养大赛的问题有没有普适的答案？

多项选择

() 1.根据语文课程标准，小学毕业生的总阅读量是()。

A.25万B.40万C.100万D.145万

() 2.下列单词中，注音正确的一组是()。

A.粗糙的(uǎn)狙击手(zhi)一排排出击比战战兢兢的(

B.恃强欺弱任性为己所用但尽职尽责。

C.浑(nìnɡ)湖(pū)苦心(yū)生动(xiāo)

D.蘸(zi)、举(tí)、防字引(hánɡ)和唱一曲一叶扁舟(piān)。

() 3.砂浆字符的笔画顺序是()。

(一)关、竖、横、点、点、横

(b)向左、垂直、水平、水平、水平、水平

(c)向左、垂直、水平、水平折叠、水平、水平

() 4.下面有三组单词，请选择书写完全正确的一组。

(一)①不要在心里闹；②学习儒家思想；③喜好杯盘。

(B)①心照不宣；②相互爱慕；③杯盘破碎。

(C)①不要在心里闹；②相互同情；③被一杯茶迷惑。

5.边塞诗派是盛唐诗歌的主要流派之一。请选择下列不是边塞诗派的诗人。

(一)王昌龄(二)何(三)高适(四)岑参。

() 6.下列作品中不是出自安徒生童话的是()。

(A)白雪公主(b)一颗小豌豆(c)一只丑小鸭(d)一个坚定的锡兵。

() 7.达芬奇是意大利文艺复兴时期的著名画家。他一生留下了许多杰作。下列哪一幅作品不是达芬奇的？

(a)岩石中的圣母(b)最后的晚餐(c)向日葵(d)蒙娜丽莎。

() 8.今年是新中国成立62周年，是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _年

(A)12 12(B)14 14(C)12 14(D)14 12

() 9.《中华人民共和国未成年人保护法》中提到的未成年人是指()的公民。

14岁以下；八岁至十八岁之间。

(c)未满十六岁(d)未满十八岁。

() 10.我国科教兴国的基石工程是()。

A.素质教育b .创新教育c .八年义务教育d .九年义务教育

() 11.2010上海世博会的主题是()。

A.人与自然b .发现的时代c .城市，让生活更美好d .住宅与环境-人类家居技术

() 12.农历正月初一，俗称过年。传说中的年份是_ _ _ _。

(A)一个怪物(b)一座古城的名字

(c)某个国王的头衔(d)一株植物。

回答:

1.D 2。B 3。C 4炸药。B 5。B 6。一个7。C 8。D 9。D 10。D 11。C 12。A

简答题

1.中国有多少个直辖市和特别行政区？

这四个直辖市是(括号内缩写):北京、天津、上海和重庆。

两个特别行政区是香港特别行政区(香港)和澳门特别行政区(澳门)。

2.全国小语种协会主席崔峦指出:“提倡语文简约教学，分册生，扎扎实实求发展”。

请谈谈你对这个提法的理解和看法。

让语文课堂回归本真，扎实有效，真正体现高效低耗。

3.工具性与人文性的统一是语文课程的基本特征。请谈谈你对这一基本特征的理解，以及如何在语文教学中体现。

“工具性”侧重于语文课程的实用功能和实践特点，培养学生的语文应用能力，“人文性”侧重于语文课程的文化功能，影响学生的思想感情和人文课程的特点。

“工具性”不仅包括“最重要的交流工具”，还包括收集和处理信息、学习各种知识的工具，甚至是重要的思维工具。其具体范畴应该是“字、句、篇”等语文知识和“听、说、读、写”等语言能力。“人文性”通过对字、词、句、段、篇的充分挖掘，找出文本中蕴含的人文价值，引导学生正确感受和思考，使学生在潜移默化的过程中提高思想认识，陶冶道德情操，发展健康人格。

4.一位著名的中国教育专家说过，“教是为了不需要被教”。请结合语文新课程谈谈你对这句话的理解和看法。

叶圣陶先生曾经说过:“在课堂上教授语文的最终目的是让学生发展一种阅读的能力，而不是等着老师来教他们。”

首先肯定了“教”的作用和必要性，即“教”是一种手段，是一种方式。教书育人是教师的天职，但教师不应机械地传授书本知识，而应在“教”的过程中逐步培养学生的自学能力，培养学生独立思考的能力，即“不用教”才是目的。所谓“授人以鱼”，不如“授人以渔”

5.语文课程的三维目标是什么意思？

知识和技能，过程和方法，情感态度和价值观。

6.语文课程的四个概念是什么意思？

全面提高学生的语文素养；正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力构建开放、充满活力的语文课程。

7.语文课程的五个领域是什么意思？

读写、阅读、锻炼、口语交流、综合学习。

8.唐宋八大家是谁？

(韩宗元苏粟实哲欧阳修王安石)

9.填古诗词名句

(1)有朋自远方来，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

②夕阳与孤独的齐飞，

虽然我的身体没有鲜艳的凤凰那样的翅膀，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(4)既然上天给了人才，就让它就业吧！,

(5)总有一天我会乘风破浪，

这难道不是一种乐趣吗

秋水* * *天一色。

心跳一致的心是连在一起的――一个志同道合的人不会失去任何暗示

至于金钱，它像金钱应该的那样分散和聚集

扬帆过海

10.如果下面这段文字的主角也被评为十大被××感动的人之一，请选一个，根据下面的例子写一篇获奖感言。(10分)

黄继光哈尔威船长钱学森桑娜董存瑞

诸葛亮，邱夫人廉颇居里，琅琊山五壮士。

[示例]

获奖者:袁隆平(2004年感动中国十大人物之一)。

颁奖词:他是真正的耕耘者。当他还是乡村教师的时候，他就有颠覆世界权威的勇气。当他名扬天下的时候，他还是把重心放在了田畴身上。他淡泊名利，一个农民，传播着智慧，收获着富足。他一生的梦想是让所有的人远离饥饿。他喜欢看稻稻浪，最浪漫的是袁隆平。

获胜者:

获奖感言:

概括一个人物的人生故事和人生价值，要求高度概括、言简意赅、语言准确、生动优美、含义丰富、评价中肯。

朗读

1年和三年的趵突泉(片段)

顺着小溪往南走，就到了趵突泉公园。一个开放的泉池几乎是方形的，占据了公园的大半面积。池子里的水很清澈，你可以清楚地看到鱼和藻类。泉池中央以西，有三个大泉眼，水从这里升起，上升半米高，像沸腾一样，不断翻滚。三个水柱。看来你永远不会累。如果冬天来玩就更好了。一股白色的、淡淡的热气从池面升起，漂浮在深绿色的海藻上，将你带入一个神秘的境界。

池边有无数小泉的眼睛。有的气泡不断冒泡，甚至小气泡连成一串，像一串珍珠随着水流摇曳。有的泡泡过一会儿才冒出来，只见它们轻快地跳起来，好像你追我赶。有些泡泡会弹出很久。大部分是扁扁的，涨的时候抖，碰到水面就碎。在阳光的照射下，出现了大大小小的五个泡泡。

2.四年后的海上日出。

我经常早起看日出。当时还是黎明前的宁静，只听见船上机器的声音。

天空还是浅蓝色，很浅，很浅。眨眼间，一辆夏虹出现在天水交接处。夏虹的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳即将从地平线升起，所以我盯着它看。

果然，过了一会儿，出现了太阳的小半张脸，红红的很红，但是没有光。太阳缓缓升起，垂直又垂直，像一个沉重的包袱。最后，它终于冲破云层，完全跳出了海面，颜色真的红得可爱。刹那间，这个深红色的圆形东西发出耀眼的光芒，让人眼睛发痛。旁边的那个。

有时候太阳藏在云层里。阳光透过云层的缝隙直射在水面上，很难分辨哪里是水，哪里是天，只看到一片亮光。

有时天边有乌云，云还很厚。当太阳升起时，人们看不见它。它的光为乌云镶上了明亮的金边。随后，太阳慢慢从重围中冒出，出现在天空，将一片片云彩染成紫色或红色。这个时候，不仅太阳、云、海水，我自己也变得明亮了。

这不是一个伟大的奇观吗？

3、黄鹤楼下二年在去扬州的路上告别孟浩然。

黄鹤楼——孟浩然去扬州途中的告别

唐李白

老朋友从黄鹤楼辞职，

烟花三月在扬州落下。

孤独的帆，遥远的影子，蓝色的天空，

天上只有长江在流。

4.五年后我们去海边吧。

我们去看了大海

走吧，我们走，我们去看海。

海风吹进了我们的心里。

潮水已经在我耳边响起。

让我们去看海吧。海洋是我们的梦想。

大海的胸怀是如此宽广。

大海的故乡如此富饶。

大海是我们的另一个家。

看海就像走进一座宝库。

我们在大海的怀抱中跳跃。

歌声和笑声溅开了鲜艳的花朵。

大海在我们的怀抱中欢笑。

潮起潮落都有动听的歌声。

去看海，一路唱着温暖的歌。

看海有无穷的人生启迪。

6、六年“为学”之下

去学习

【清】彭端淑

世界上有多难？对它来说，容易难；不做的话，容易学的人就难了。人很难学吗？学了，难的人也就容易了；不学，容易的人就难了。

蜀中有两个和尚:一个穷，一个富。穷人对富人说:“那我想要的南海呢？”富人说:“我为什么要去？”富人说:“我想买一艘船已经好几年了，但是一直没能买。我怎么能依赖它呢？”明年，穷人将从南海回来，告诉富人他们感到羞耻。

我不知道去西蜀南海要走多少里路，但有钱的和尚不能去，穷人也不能去。人之志向，不如蜀中卑微的僧人。