外省教师招聘考试刷题有效吗？刷教师招聘考试的网站有效吗？
1.“师父好学，托我约我当见面礼，欲盖弥彰。
“这句话体现的道德原则是()。
A.指导原则b .指导原则c .因材施教d .知行合一
1.答案b。
分析:题目的主要道德原则。
选项A和定向原则又称定向原则，要求教师在实施德育时具有一定的方向性和理想性，使学生朝着正确的方向发展。
因此，选项A是错误的。
选项b，说服原则，也称主动教育原则、说服原则，是指在德育中善于说服和引导学生，从为人服务和提高学生认识入手，调动学生的主动性，积极提高学生的主动性。
孔子善于引导，他的学生颜回非常欣赏。颜回道:“大师言之凿凿，我以言相许，以礼相待，却不能收手。
“所以B的选择是正确的。
选项C是人才教育原则。德育要从学生道德发展的实际出发，根据学生的个人特点和年龄特征实施不同的教育，最大限度地促进每个学生的道德发展。
c选项错误。
选材与知行合一是指在德育过程中，既注重思想道德理论教育，又注重组织学生参加实践训练，把提高认识与培养行为结合起来，使学生言行一致。
d选项错误。
基于以上，选择选项b。
2.“一把钥匙开一把锁”是道德教育的体现。
A.平行教育原则b .因材施教原则c .说服原则d .严格互助原则
2.答案b。
分析:题目的主要道德原则。
选项A，集体教育与个别教育相结合的原则也叫平行教育原则。
在德育过程中，教师要用集体的力量去教育每一个学生，这里的每一个学生主要是后进生。
同时，要通过学生的个人转化来影响群体。这里的群体主要是不良阶级群体，集体教育和个体教育的辩证统一。
因此，选项A是错误的。
选项B是:成才教育的原则是德育要从学生道德发展的实际出发，根据学生的个人特点和年龄特点实施不同的教育，最大限度地促进每个学生的道德发展。
题目中“一键一重点”体现了因材施教的原则。
因此，选项B是正确的。
选项引导原则又称主动教育原则、说服原则，是指在德育中善于说服和引导学生，从说服人和提高学生的理解力入手，提高学生的主动性和积极性。
c选项错误。
选项D也叫严格要求和信任学生尊重相结合，作为严格互助的原则。严格要求是指教师提出略高于学生原有道德水平的外在道德要求。
我相信信任学生可以给学生真诚的关注和关怀，相信他们的实力和能力，通过自己的努力不断寻求道德上的进步。
d选项错误。
基于以上，选择选项b。
3.学生正处于道德快速发展的关键时期，可塑性大，缺乏社会经验和识别能力，容易受外界影响。
因此，学校德育应坚持原则，为学生的道德发展指明方向。
A.指导原则b .平行教育原则c .因材施教d .善于救失。
3.答a。
分析:题目的主要道德原则。
定向原则，又称定向原则，要求教师在实施德育时具有一定的方向性和理想性，使学生朝着正确的方向发展。
学校道德教育必须坚持指导原则，因为学生正处于道德快速发展的关键时期。
一方面，它们可塑性很强；另一方面，他们年轻，缺乏社会经验和识别能力，容易受外界影响。
因此，学校德育应坚持指导原则，为学生的道德发展指明方向。
所以，题目选选项a。
选项B，集体教育与个别教育相结合的原则也叫平行教育原则。
在德育过程中，教师要用集体的力量去教育每一个学生，这里的每一个学生主要是后进生。
同时，要通过学生的个人转化来影响群体。这里的群体主要是不良阶级群体，集体教育和个体教育的辩证统一。
选项b是错误的。
选项C是人才教育原则。德育要从学生道德发展的实际出发，根据学生的个人特点和年龄特征实施不同的教育，最大限度地促进每个学生的道德发展。
c选项错误。
择善救失原则，也叫发挥优势克服劣势原则。即在道德教育中，充分调动学生自我教育的积极性，依靠和发挥他们的积极因素，克服他们的消极道德因素，实现道德发展内部矛盾的转化。
d选项错误。
基于以上，本题选择选项a。
4.一些学校在思想品德课中开展革命精神教育，组织学生打扫烈士陵园纪念革命先烈，体现了德育教育。
A.说服原则b .善于挽回损失的原则c .知行合一的原则d .因材施教的原则
4.答案c。
解析:本题主要考察道德教育的原则。
选项引导原则，又称主动教育原则、说服原则，是指在德育中善于说服和引导学生，通过说服人、提高理解来调动和积极提高学生的主动性。
因此，选项A是错误的。
b选项，长善挽回损失原则，也叫发挥优势克服劣势原则。即在道德教育中，充分调动学生自我教育的积极性，依靠和发挥他们的积极因素，克服他们的消极道德因素，实现道德发展内部矛盾的转化。
选项b是错误的。
c选项，知行合一是指在德育过程中，既重视思想品德理论教育，又重视组织学生参加实践训练，把提高认识和培养行为结合起来，使学生言行一致。
课内注重思想品德的理论教育，课后组织学生打扫烈士陵园，体现了知行合一的原则。
因此，c选项是正确的。
选项D是:成才教育的原则是德育要从学生道德发展的实际出发，根据学生的个人特点和年龄特点实施不同的教育，最大限度地促进每个学生的道德发展。
d选项错误。
基于以上，选择选项c。
2.多项选择问题
1.苏联教育家马卡连柯提出的道德教育原则是()。
A.严格互助原则b .指导原则c .指导原则d .平行教育原则
1.答AD。
分析:题目的主要道德原则。
选项A也叫严格互助原则，把严格要求和尊重可靠的学生结合起来。严格要求是指教师提出略高于学生原有道德水平的外在道德要求。
我相信信任学生可以给学生真诚的关注和关怀，相信他们的实力和能力，通过自己的努力不断寻求道德上的进步。
苏联教育家马卡连柯提出并明确阐述了这一原则。
他说:“你必须问尽可能多的人，尽可能尊重别人。”
所以，A的选择是正确的。
选项B和导向原则，也叫定向原则，要求教师在实施德育时要有一定的导向性和理想性，引导学生向正确的方向发展。
因为与题目无关，选项B是错的。
选项引导原则又称主动教育原则、说服原则，是指在德育中善于说服和引导学生，从说服人和提高学生的理解力入手，提高学生的主动性和积极性。
因为与题目无关，所以c选项是错的。
d选项，集体教育与个别教育相结合的原则也叫平行教育原则。
在德育过程中，教师要用集体的力量去教育每一个学生，这里的每一个学生主要是后进生。
同时，要通过学生的个人转化来影响群体。这里的群体主要是不良阶级群体，集体教育和个体教育的辩证统一。
苏联教育家马卡连柯说:“活动是为了教育和团结集体。在强化了集体之后，集体本身也能成为一股巨大的教育力量。
因此，d选项是正确的。
根据以上内容，选择广告选项。
2.颜回道:“师父好学，要我以言有礼，却不能停。
“，贯彻这一道德教育原则的要求是()。
A.对学生要讲道理。b .正面评价学生。
C.必须用两种方式对待学生。充分利用学生的情况
2.答案是ABD。
解析:本题主要考察道德教育的原则。
颜回这么说。“大师循善诱，我写文章，礼尚往来，欲罢不能。
“体现说服原则，落实说服要求，就是要讲道理，愿意根据情况对学生进行评价和引导。
所以，选择ABD选项。
c选项，长善挽回损失原则，也叫发挥优势克服劣势原则。即在道德教育中，充分调动学生自我教育的积极性，依靠和发挥学生的积极因素，克服其消极的道德因素，实现道德发展内部矛盾的转化，要求把学生一分为二。
选项c的说法是错误的。
综合以上内容，本题选ABD选项。
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