玫瑰母鸡去散步:狐狸不吉利，但故事一定要有意义吗？
为什么？
原来，这本绘本里的画面，藏着一只一直没有机会出现在文字里的倒霉狐狸。狐狸紧跟在母鸡后面。母鸡出去了。它藏在鸡舍后面。“走过院子”，狐狸跳了起来……我很担心母鸡。下一页，我看到狐狸踩在耙子上，耙子打在它的头上，它的嘴很疼，而母鸡却无忧无虑。母鸡“绕过池塘”，狐狸冲了过来……你抓到鸡了吗？翻到那一页，我看到狐狸掉在池塘里，把水呛到眼睛都成对了，而母鸡只是走来走去...每一页，母鸡都没心没肺，笨笨的，后面的狐狸情况很多，不是掉到草堆里，就是被面粉袋砸到脑袋...多么不幸的家伙！狐狸的故意和母鸡的无知形成了鲜明的对比。“倒霉”的狐狸和“幸运”的母鸡上演了一场闹剧，结局是狐狸打翻了蜂巢，被蜜蜂追赶而逃。
小家伙每次看这本绘本，最开心的就是看到狐狸各种倒霉的情况...他喜出望外的翻过一页(喜欢看别人出丑是人的天性吗？)。
“哎！这只倒霉的狐狸抓不到鸡。这个故事想告诉我们什么？”一位德高望重的老教授曾经在我的论文答辩会上问过这个问题“你是不是想说要练就本事才能抓到鸡？”当时我是以这本书为例来讨论绘本故事的互补表达，大家看着狐狸出丑都很开心。老教授的提问，释放了发自心底的“哈哈哈”的笑声，立刻活跃了整个严肃的现场。
这本图画书有什么意义吗？
这个问题有很多高大上的答案。但是，求你了！不要这么严肃。《玫瑰母鸡去散步》的作者当然不想说狐狸因为技术差抓不到鸡，所以他想让自己的孩子以此为戒，从现在开始好好学习，好好练习。当然，作为读者，理解这个是你的自由。其实我最想说的是，阅读，尤其是绘本的阅读，不需要告诉孩子这个故事的意义和哲理是什么。让图文引导孩子，尤其是对幼儿来说，漂亮有趣的图文阅读，可以更轻松方便地把她引入书的世界和知识的海洋，逐渐让阅读成为孩子的一种生活习惯。这种习惯可以让他们以后更容易在滚滚尘土和焦虑的人群中找到安宁和阴凉。这个习惯会让他们由内而外获得新生。“让依旧和以前一样的身材和脸蛋拥有比身材和脸蛋有价值得多的叫做‘气质’的东西”(在曹文轩)。对于孩子来说，这就是好好学习，要求不高的意义吗？
我向你推荐这本图画书。希望这本书能成为孩子养成阅读习惯的一个台阶。当然，希望你和你的孩子能从这本绘本中读出快乐和幸福。^_^