小学毕业考试文言文阅读问答
课堂上，老师()讲课；在操场上，学生们尽情地玩耍...面对毕业，我们心中有一个美好的未来()。第二，用正确的单词填空，表示“说”的意思。
(不能填写“说”或重复)5分(1)。如果有人帮助了你，你应该说谢谢。(2)中队会上，我们()了自己的理想，()了自己的决心。
导游热情地给我们讲述了绍兴的风土人情。(4)家长会上，家长发表意见(4)发表自己的意见。
根据课文填空。(13分)1，0，0的长江，让每一个中国人都感到骄傲。
许多古诗也是写长江的，如“落叶如瀑”，“清水东流至此”
2.“在公园里，在公园里，在公园里，当你什么都看不见的时候，当你什么也看不见的时候，就没有白天了。”这句话描述了桃子的特点。
在作者眼里，月光下的夹竹桃，似藻，似藻，真的很有想象力，很有意思！孔子关于复习的名言是“和”。在孔子的眼里，水是天地之真君子。
朱也从水中得到了一种感觉:——“，”4.六年的小学生活很快就过去了。真的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(写出两个表示时间飞逝的成语)；临走的时候，祝我的同学_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
四、课外阅读(5分)向日葵参加文艺汇演，缺一条银项链，青铜做了一条项链。人们被那美丽、纯净、神秘、奢华的光芒惊呆了。这是一部美国小说《_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的故事》
第五，模仿句子，注意句型的相似表达。(4分)1。例子:溪流正在崩溃。
小溪唱着欢快的歌曲向前流淌。风筝在天空飞翔。
。2.地震灾区的孩子们需要祝福和快乐。
如果一滴水代表祝福，我想送他们一片东海。如果代表一种幸福，六种幸福阅读30分(1)摘自《孔子春游》9。是哺育万物的乳汁，似有德性。
水没有一定的形状，无论是方的还是长的，都会往下流，平滑而温柔，看起来是深情的。水穿过岩石，凿穿石墙。它从不害怕，而且似乎有野心。
当一切进入水中，它一定会清洗污垢。它似乎擅长教学...从这个角度来说，水是真君子！1.这篇文章中的省略号的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.在上下文中，“生生不息”的“息”可以解释为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；“或方或长”的“或”可以解释为_ _ _ _ _ _ _ _。
3.孔子说“水是真君子”，有四个原因，即水_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。4.从孔子对水的论述可以看出，孔子是一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(从文中找出一个词，填在横线上)。
(2) (21)元旦前夕，我丢下多余的公务，回乡下看望奶奶。奶奶年前中风偏瘫，平日不敢出门活动。她只能在低矮的老房子里整天守着一台电视机。
而这些都是我妈在电话里说的。我回到奶奶身边，老人很激动，好像找到了儿孙绕膝的感觉。他只会说:“好，好，好！”关于我的工作，半个小时内她居然问了我好几次“你忙吗”。
我扶着奶奶去外面晒太阳，聊家人，聊向往，聊小时候的趣事。奶奶听了越来越激动，说要给我颁奖。
她叫来侍候她的保姆，拿出一张用红手帕包着的“儿童探视奖”——两张百元大钞。我习惯了坐在办公室里看起起落落。我突然明白了，我拒绝接受，只是担心会伤了老人的心。
我强忍着悲伤，对奶奶说:“我是你孙子。我不能拿这个奖。给我的叔叔们。”奶奶笑了:“晓凤，你今年回家次数最多，应该奖励给你。拿去吧。”
旁边的保姆点点头，背过身躲开了。我怀着复杂的心情接受了“儿童探访奖”，抓住奶奶的手，忍住一直想流出眼眶的泪水，拿出手机，举过头顶，拍下了我和奶奶相互依偎的样子。
下午，奶奶像往常一样去睡觉了。这期间，保姆把我带到外屋，神秘地从衣柜里拿出一个小本子，一本正经地说:“这是你奶奶的账本。”
我有点不解。我的叔叔和婶婶已经赚了很多钱。奶奶现在不用愁吃穿了。为什么还记账？保姆说:“你看看。可能对你有用。”我翻开账本，看着上面的字。一种说不出的悲伤和揪心的颤栗涌上心头:九月初三的早上，小儿子桂生回来过一次，第二天早上就离开了家。这是今年第六次回家看我了...10月12日下午，大女儿水香和贝贝来了，贝贝会叫我老太太...十一月初八下午，二女儿水琴。
我让保姆把妹妹的记账本原样放回去，然后走到外面拨通了爸妈的手机:“爸，妈，你们在外面挣钱少，回家看看奶奶吧！”当我关掉手机的时候，我已经泪流满面...1.仔细阅读，在正文前的横线上给短文加一个合适的题目。2.从课文中提取两个你不理解的单词。你将如何理解它们？3.写同义词:也许-()认真-() 4。文章的第四部分有三个省略号。请为将被省略的那个制作一个。
2.小学毕业生语文阅读培训及答案(现代文和古文都要，多多益善)1。先解释点字，再写出句子的意思。(3+3=6)
(1)，我的盾很强，什么都沉不下去。
我:被困:
句子含义:
②、男方应也。
外宾:应该:
句子含义:
2.阅读下面的段落，完成练习。(2+4+2=8)
在飒飒的秋风中，落叶沙沙地落在地上。我背着书包放学回家，看见一个老人微笑着把黄灿灿的一堆堆落叶扫进花园，迎着火红的夕阳。是的，它们落到地上，烧成灰，埋在土里。他们没有怨恨，没有悲伤，因为他们深深的明白，虽然已经化为泥土，但他们会得到更好的春光。
(1)，给这段话加个标题:
(2)写出意思相同或相近的词。
燃烧的()黄灿灿()怨恨的()悲伤的()
(3)用“”画出关于真实事物的句子，用“”画出关于真实事物产生的联想的句子。
阅读短文，回答问题。(6+5+5=16)
画蛇添足
在楚(1)有庙的人，家里人会给酒(2)。舍人互相说:“几个人喝不够，一个人喝多了。请画一条蛇，第一条就喝。”一蛇先来，引酒饮之，左手持万字，右手画蛇，曰:“我能行。”在它完成之前，一个人的蛇完成了，他被抢走了。他说:“蛇不够，子安可够？”然后喝它的酒。做蛇脚的人，终有一死。
[注释]
①寺庙:祭祀。(2)舍人:战国时期王公贵族的客人。呃:盛酒的容器。这句话的意思是，楚国的一个人在祭祀结束后，奖励他的臣民一壶酒。3和:是的。就算捧着酒也要喝。4固:本来。⑤安能:不可能。6死亡:失落，失落。
(1)，解释圆点的含义。
①赠；②曰:
③失败:④儿子:
⑤因此；⑤最后:
(2)请根据自己的理解翻译《画蛇添足》；
如果你在那里，你会对画蛇添足的人说什么？
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1993 10南宁二中学生黄在第五届国际青少年奥林匹克计算机竞赛中获得银牌，为祖国争光，被评为“南宁市优秀中学生”。
“梅花香自苦寒来”。黄的成就来自于他惊人的毅力和非凡的勤奋。他非常喜欢数学，经常致力于做数学习题，经常花好几天的时间来解决一个问题。他想，如果从这里到火车站有三条路，每条路走一次，就可以知道哪条路最近最快；学数学也是如此。只有运用各种方法，未来的计算才能准确快速。
田明从小学开始学电脑。这些年来，他总是提前研究初中、高中甚至大学的教材。有多少次，他为了解决一个问题，废寝忘食。妈妈喊吃饭，但他走错了方向...就这样，他啃了一本又一本计算机书，打下了扎实的知识基础。
拥有聪明的天赋和勤奋的精神，我们需要一个升华的机会，才能取得优异的成绩。小学辅导员把他引入了计算机的奇妙世界，推荐他参加了多次市、自治区和全国的比赛，使他崭露头角。进入中学后，学校给他买了一台新型电脑，让他随时操作。数学老师热心帮助他，丰富了他的知识，提高了他的能力。
从1990到1993，黄以优异的成绩冲出南宁、广西，走向全国，飞向世界。
荣誉并没有使他陶醉。黄仍在不知疲倦地工作着。他正准备参加下一届国际手表少年奥林匹克的计算机竞赛，以攀登新的高峰。
1.为“国”字选择适当的手工艺解释。(6分)
通过:(1)从一个地方或时间到另一个地方或时间；(2)从甲方转移到乙方；
(3)经过一定的处理；(4)超过；(5)过失；(6)完成了。
人()错()过河()
转移()过滤器()饮用水()
2.题目《他又攀上了一座高峰》。这个“峰”是什么意思？(2分)
3.文章中的“中国机遇”到底是什么意思？(3分)
4.“‘梅花香自苦寒来’，黄的成就是他这位巨人的坚忍不拔和超常的勤奋”。这句话在文中起作用。还有其他句子和这个句子有同样的效果
5.以下句子中的点字使用准确。它们在每个句子中是什么意思？(4分)
“啃一个又一个电脑书”这个词的意思是“冲出南宁、广西，走向全国，飞向世界”，“啃”这个词的意思是。
“冲出南宁、广西，走向全国，飞向全世界”，“奔、走、飞”说明。
6.看完这篇文章，你得到了怎样的启发？(2分)
3.课外阅读，小学毕业考试经常出的主要题目和答案。我刚刚通过“敬谦”考试，答了四遍，才开学一个月。毕业考试的题一年换一次，不可能重复。即使是，答案也不一样。无意中看到了一篇关于蚂蚁的英文课文。
(2)蚁族和睦，忙碌。母蚂蚁生孩子，公蚂蚁管理家务。他们携带食物，在原野和沙漠中建造家园。
没想到一个小生物活得这么滋润有意义。最让我震惊的是他们在灾难面前的行为。
你知道当野火燃烧时蚂蚁是如何逃生的吗？(4)大量蚂蚁迅速聚在一起，抱成一个黑球，然后像滚雪球一样，逃离火场。每次读到这段话，我的眼睛都会模糊，被他们的行为深深打动。
我仿佛看到一座熊熊的火山在燃烧，一股黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动；我仿佛听到了噼里啪啦的燃烧声，那是最外层的蚂蚁在用身体探索生存之路。⑥如果没有抱团的智慧，如果没有最外层的牺牲，微小的蚁族就会全军覆没。
⑦生命和体力的渺小(瘦弱卑微)没有什么可怕的，甚至命运(瘦弱卑微)也决定不了什么。可怕的是看不到实力(单薄卑微)而忽略了内在的精神。谦逊让我认真、深刻、伟大、坚强地看待生活。
蚂蚁像一根细小的针，用它的精神刺穿我的外表，刺痛我的灵魂。相比蚂蚁，我们有什么理由渺小卑微？有什么理由自暴自弃，玩世不恭？⑨世间大事，常()卷，()灵。
千里之堤(tídīι)溃于蚁穴，是卑微者的威严与挑战。标题:1。划掉文章括号中不合适的拼音或单词；(9)在第(9)段的括号内填上适当的关联词。
(7分)2。括号中的一个词是带点的同义词；在单词下面画" "。(3分)特别是(事实上)开放(open up)做决定(做坚定的决定)3。“和”可以重叠成“和合”，“忙”可以重叠成“忙”。这种重叠后的意思有什么不同？(3分)“伟大、深刻、模糊”三个词中，能这样重叠的词有。
4.比较句子，写出句子中一些单词的功能。(2分)没想到一个小生物活得这么好，这么有秩序，这么有意义。
小生物，过着滋润有序有意义的生活(1)“想不到”和“想不到”:(2)两个“所以”:5。根据文章内容理解句子，然后回答问题。(1)作文* * *有三个问题。
(3分)第一个问题是反问句，在文中起作用，第一段就是这个反问句的答案。第二种是反问句，要改成陈述句。
第三个也是反问句，实际上启发了我们:是的。(2)体验短文中的两个比喻句。
(2分)蚂蚁是黑色的，雪是白色的。在第四段中，作者为什么把“黑球”蚂蚁比作“雪球”？在最后一段，作者把它比作“一根细小的针”。(3)文章最后一句用了“千里之堤溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是:千里之堤，溃于蚁穴。
它经常被用作比喻。这个成语在这里用来说明(2分)6。阅读第5段和第6段，根据要求回答问题。
(1)第五段“每次读到这一段，我的眼神都很模糊，被他们的行为深深打动”这句话和上一句是一脉相承的。在这个自然段中用“”画一个由某事引起的联想句。
(2分)(2)在第6段中，作者为什么说蚂蚁“挤在一起”是一种“智慧”？用你现有的知识，根据文章内容回答。蚁族“蜷缩在一起”逃离火场，避免全军覆灭的行为体现了以下两种精神:(6分)7。回答问题。
(4分)(1)我为什么要尊重卑微？你最尊重谦逊的人的什么，为什么？答案:1。秩序(划掉ì)山脊(划掉ì)千里之堤(划掉ì)体力(瘦)命运(卑微)(微薄)力量9世界上能称得上伟大的往往(不是)体积，而是(毋宁说)精神。2、特别(特别)开拓(开拓)决策(决策)3、这种重叠之后，和谐和忙碌的程度更深。
模糊4。强调了作者的惊讶、惊喜和由衷的赞叹，使文章更加生动。5.(1)第一个问题是反问句，在文中起承上启下的作用。第四段是对这个反问句的回答。
第二种是反问句，要改成陈述句:我们没有理由说渺小卑微。第三个也是反问句，实际上是在启发我们:要热爱生活，积极进取，不要自暴自弃，愤世嫉俗。
(2)因为蚂蚁“挤成一个黑球”滚得和“雪球”一样快。(3)成语“千里之堤，溃于蚁穴”。
这个成语的意思是:千里之堤，溃于蚁穴。它经常被用作一个比喻:如果你不注意，小问题会导致大灾难。
这里用这个成语来比喻小蚂蚁内心的伟大精神。6.(1)这句话“每次读到这一段，我的眼睛都是模糊的，我被它们的行为深深地感动了”和前面那句话“许多蚂蚁迅速地聚集在一起，把它们抱成一个黑球，然后像雪球一样滚动，逃离了火场。”
互相照应联想那句话:我仿佛看到一座熊熊的火山在燃烧，一股黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动；我仿佛听到了噼里啪啦的燃烧声，那是最外层的蚂蚁在用身体探索生存之路。
(2)更多的蚂蚁以牺牲外层为代价存活了下来。两种精神:自我牺牲、团结协作。
7.(1)对卑微的尊重让我认真、深刻、伟大、坚强地看待人生。(2)我最尊重谦虚的自我牺牲，团结合作。
4.小学毕业班语文:古诗应用练习题答案11《黄鹤楼送别孟浩然扬州路》是一片蓝天孤帆，天上只流长江。春风是绿色的，江南岸是绿色的。明月几时照我？3夕阳下的一片水是“半江萧萧半江红”，天气晴朗无风，河水缓缓流动，江面上皱着细小的波纹。接收更多光的部分呈现“红色”；哪里光线少，哪里就有深蓝色。诗人把握的是河面上的两种颜色，而表现的是暮色的河面在夕阳的照射下波光粼粼，光色瞬息万变的景象。诗人陶醉了，把自己的快乐放在了景物的描写中。第一是友情，第二是乡愁，第三是爱国。②庐山:从山的侧面看，远近不同。只生在这山里。柳:碧玉饰树高，万缕青丝挂毯垂。不知是谁剪出了薄薄的叶子，二月的春风像剪刀。小草:野火从未完全吞噬它们，它们在春风中又重新长高了。春雨:随风潜入夜，润物细无声。西湖:如果要拿西湖和西湖比，轻重之分总是合适的。梅花:一角几枝，凌寒独开。从远处了解是不够的。为了淡淡的香味。③修辞手法:1。夸张2。比喻3。夸张4拟人5。互文，夸张4 1。春天:江南岸的春风是绿色的，明月几时照我？2.夏天:荷叶和裙摆同色剪裁，芙蓉花开在脸的两边。3.秋:高楼盼黄昏，梧桐叶。吹开万株梨树的花瓣。⑤1:二月的春风像剪刀。2:一个杏子从墙里出来了。3:所有的花和颜色总是在春天。4:春风还不够。玉门关5:抱回家一抱，为我着想6:可是寸草有多少爱7:汉阳每一棵树都在水中变得清澈8:孤帆远航蓝天。6.省略(懒得在网上查)。7.1，秋2，春3，夏4。
5.不要看小学毕业班的语文试题和答案。最好能一下子给我基础知识(35分)。首先，在发音、字体和含义完全正确的组后键入“”。
1、干枯(水分不足)隗嚣(隗嚣)吴涣散(谢)吴昊(呼贺)4 2、艳丽(华美)美蝶(死)魂(婆)缰(江)绳()3、潋滟(兰)凯(得胜)。1.以下句子中带点的词意思相同:()(1)草在远方很近，但没有小溪可以奔跑，山在行走。(2)钱塘江大潮自古被称为世界奇观。
海上日出不是一大奇观吗？(3)昨天进城，含着泪回来。武汉是中国的大城市之一。
(4)我是李天王的三皇子哪吒。家族牺牲不会被遗忘。
2.“深”字是由“深”和“浅”的反义词组成的。下列词语中与之相似的一组是()(1)中、外的火、水、火、绿、长远发展(2)吉凶、生死、退守春秋(3)出入开关、厚物装卸(4)前进后退、速度与吉凶交通(3)下列各组成语中，写法完全正确的一组是()(1)，爱不释手，半途而废。(2)，谁在不停地搓着肩膀流汗，谁就心悦诚服。(3)、谁欣欣向荣，谁淡无助。(4)对徐如生的心机、兵巧、政简惊叹不已的人。(4)、仔细阅读下面的句子，并填写句子的修辞手法。1.勇敢的人可以迎接挑战，打破困难，消除危险。
()2、50里，车一眨眼就到了。() 3.小溪一会儿拍打着岸边的鹅卵石，一会儿抚摸着沙里伸出头来的小草，一会儿逗着追逐它的蝌蚪。
() 4.黄山迎客松别致典雅，张开温暖的双臂欢迎四面八方的游客。我的家乡是一个巴掌大的小镇。
地上的蘑菇和天上的星星一样多。() 5.完成下列句子。
1，鞭炮声一岁除，2，想拿西湖比西湖，3，横眉冷对千夫指，4，不归之河，浪淘尽，5，有心花不活，6——一个愿打，一个愿挨。读下面这首诗，想想它描述了什么，然后把答案写在括号里。
1，一朵会飞的花，/一朵长眼睛的花，/梦见青山，/把爱送到绿水/以美为家。悄悄的，悄悄的，/把爱的芬芳散播到天涯海角。
() 2.越是惊涛骇浪，我越是表现出我的坚定和真诚。/即使埋得越来越深，/牢牢扎根在激流的底部/无论你在旅途中如何放置，/我是一个站立的人。
() 7.古诗词全填。古诗词中表达友情的诗句很多，比如李白的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”，还不如王伦对我的好。
”王昌龄《芙蓉客栈与辛弃疾别》中“若洛阳亲友相问，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”王维《送元二十岸》中“劝君一杯酒，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。"
还有_ _ _ _ _ _ _ _”“莫愁前无知己，天下人皆知君子”中的诗“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。“等等，看完这些优美动人的诗句，你最想说的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(限15字)如果你想要答案，打电话给我，我会告诉你加油。ˇ)想~。
6.小学六年级毕业考试语文试卷(人教版)1 2014人教版小学六年级毕业考试语文试卷。温馨提示:生活需要写作，成功靠努力。
让我们从这里开始，带上你的才华和关怀跟我走吧！用心写，认真答题，为一学期的努力交上一份满意的答卷！记住还有3分在滚！加油！一、基础知识的积累和运用(* * * 34分)1，优美的文笔给人以美的享受，请写出名言警句，展示自己的书法水平。(2分)种树的人要修根，种德的人要修心。
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _请仔细拼写并写出句子。
(2分)Suí f日日日日日日，日日日日日。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
B I不哭(cén)而是流泪(shān)。c对你来说哪个(shú)更Zhihu)？d顶碗少年歉意地一笑(jiū)优雅地向观众鞠躬(jū)。4.快乐小词典，在括号内的正确答案下打“√”(1)和“和”，按字母顺序查大写字母(g，j)，“过”“和”的意思是(①赶上②达到③)。5.醒目:下列选项中无错别字的一组为()2分。a画龙点睛。山清水秀，赞不绝口。邯郸学步。b .集中精力表达自己的观点。c .生动地表达他的观点。要辉煌，要简单。d .下大力气。自主学习。6.
(2分)()()7。画龙点睛(补充文字)然后把表达人物风度的文字写在下面的横线上。(3+1分)耷拉着脑袋()过度劳累()被视为()放弃()最后无精打采()获得()单词_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
8、句子训练营，就试试吧(4分)1简称:乡下老房子旁边有美丽挺拔的红木树。1分②模仿:周围安静的时候，蟋蟀在这个平台上弹琴。
在诊所要小心！1，全体老师和班主任和我们一起参加了升旗仪式。9、填写适当的关联词1分()我们是为人民服务的，()，如果我们有缺点，不怕别人批评指出。
2 10.根据以下诗歌内容，按时间顺序排列，正确的组别是()2分(1)清明节的雨(2)九月的穷春风(3)夜晚(3)剪刀(4)小河的尖角(5)远方学弟的攀登处(6)百山无鸟A 143526 B 14526 C 314256 D 14256说明:本题目是考察学生诗歌积累的分类和灵活运用。对这句话的理解。2分_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
试试吧，你能行的！(4分1分每空格)①中国古代有个叫()的文学家说:“人死，()，()。”(选自《为人民服务》)②我渴望自由，但我深深知道——()选自《狱歌》。
13，在正确的解释后打“√”。1分桑娜听到海浪的怒吼和狂风的呼啸，感到心惊肉跳。
A.桑娜害怕丈夫抓不到鱼，孩子会饿死。()b .海上有风暴，天气非常恶劣。
()c .桑娜担心出海打鱼的丈夫可能会有危险。()14，为直播工作室积累3分(2+1) ①语文练习。
在毕业之际，请给李良这个一直缺乏自信的学生写一封信。你能再举出两个吗？15、智慧花园(2分)有趣的标点:帮忙看信有人出去做生意，给父母写了一封信:“儿子的生活太痛苦了，根本没有饭吃。”
家长看完哭笑不得。1.爱哭的人怎么发音:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。)
(1)上课看书(17分)植树者笑了。他说:“种树不是种蔬菜或水稻。种树是百年基业，不像几个星期就能收获蔬菜。因此，树木本身应该学会在土壤中寻找水分。
我给它浇水就像下雨一样。不一定会下雨。多长时间下一次雨？上午还是下午？一次多少钱？如果不能在这种不确定性中汲取水分生长，幼苗自然会枯萎。但在不确定性中找到水源，根硬(zā zhā)长成百年老树，不是问题。"
植树者认真地说:“()我每天都来浇水，每天定时浇一定量的水。小树苗()会发展出一颗依赖的心，根会浮在表面，无法深入地下。一旦我停止浇水，树苗就会更加枯萎。”幸运的是，幸存的小树苗遇到暴风雨就会倒下。"
植树者的话让我很感动。()是树，人()也一样。活在不确定中的人，才能经得起生活的考验，锻炼出一颗独立的心。
在不确定中，你可以学会把少量的养分转化为巨大的能量，努力成长。现在，窗前的桃花心木树苗已经长到了屋顶那么高，那么优雅舒适，显示出勃勃生机。
植树者不再来，桃花心木不会枯萎。var script = document . createelement(' script ')；剧本.