中文版小学五年级第三册阅读理解试题

富尔顿是美国工程师和发明家。

富尔顿小时候只爱画画，不爱读书。有一天，老师对他说:“儿子，你只擅长画画，其他(立功、攻)课都不会，你就不及格(流、留)。”注意科学知识的学习！”然而，他对老师的话充耳不闻。

有一次，富尔顿去钓鱼。他所在的小船遇到了大风，划船极其困难。他想:“只有扬起风帆，你才能顺风游泳。还有什么好的办法可以改变这种情况？”

过了一会儿，风停了，富尔顿坐在一艘空船上，把脚浸在河里，思考着...在我意识到之前，船已经荡到了河中央。他惊喜地发现自己的脚在不停地摆动和划水。

结果。

他又想:“划桨可以用十字轮代替桨轮吗？如何制作它们并把它们放在最合适的位置以及如何改装船体？……这些问题不是画画能解决的。我该怎么办？这时，富尔顿意识到老师的话是对的，决心要注意学习科学知识。

从此，富尔顿刻苦学习，进步神速，后来成为第一艘蒸汽船的发明者。

1.填写括号中不合适的单词。

划掉:

2.从这篇文章中找出下列单词的反义词。

鄙视()省力()

3.“我还在想”后面是省略号，省略的内容是关于:

富尔顿是个聪明的孩子，当他知道自己的错误时，他会改正的。( )

A.对的b .错的

5.如果你想有所作为，你必须注意学习科学知识。( )

A.对的b .错的

6.富尔顿的老师擅长教育学生。( )

A.对的b .错的

7.只要多参加活动，就能增长见识。( )

A.对的b .错的

“成功”和“工作”

失败者一方面羡慕成功，一方面又心急如焚，恨不得一口吃个大胖子。不知道成功是由“成功”和“工作”组成的。成就是工作的积累，所谓“成功自然来”。

晋代大书法家王羲之在临池学书法二十年。只有当他洗完笔，把水染成黑色的时候，他的书法才达到完美。工作是成功的基础。一个人要想成功，必须经过艰苦的奋斗，这也是积累工作的过程。

一滴水从檐口落下，重重地落在石头上。砰的一声炸出了一个水花，但石头上没有任何痕迹。然而，一年后，两年后...坚硬的石头终于被水滴穿透了。

如果成功很容易，不需要奋斗就能获得，如果成功不需要工作的积累和努力的攀登，那么成功就会变得廉价，成功就会失去原有的耀眼色彩。那我们为什么要成功？

李时珍跋山涉水，尝遍各种草药，几十年如一日地收集整理，义无反顾地动笔，才有了药学巨著《本草纲目》问世；司马迁游历名山大川，阅读经典秘籍，遭受牢狱之灾，忍辱负重，坚持写作，促成了《史记》的诞生。

在成功的道路上，既没有捷径，也没有珍贵的葫芦，所以与其坐着欣赏别人的“成就”，不如站起来积累自己的“功德”。需要注意的是，任何一枚奖牌都会让胜利者付出相应的代价。成功是自私的，它永远不会把荣耀给懒惰的人，成功是公平的。它会把满天灿烂的星光毫无保留地照耀在坚持不懈的奋斗者身上。

1，根据文章内容填空。

“成功”和“工作”之间有着密切的关系。成功是工作()而工作是成功()。成功对懒人来说是()，对奋斗者来说是()。

2.文章中引用了哪些例子来说明「成功是自然而然的」？

3.“水滴石穿”告诉你什么？请结合学习生活用一两句话写下来。

4.写出下列正确理解的选项的序列号()

a、成功是无私的，每个人都可以成功。

如果你想成功，你必须坚持不懈的努力。

C.成功很容易，不需要奋斗就能获得。

d、懒惰的人不会成功。

每当林回忆起自己的中小学生活时，总是称赞老师在传授知识的同时注重联系实际，启发学生独立思考。比如地理课，老师带他们去海边，在沙滩上做地形沙盘。大家都是边玩边做，兴趣盎然，不知不觉学到了知识，深深印在脑海里，久久不会忘记。

1.解释下列单词在上下文中的意思。

充满兴趣:

永远不要忘记:

2.写出下列单词的同义词。

赞美()激励()

3.本文中的老师采用的是()的教学方法。这种教学方法的优点是()。

葡萄沟位于新疆吐鲁番东北角，是火焰山西侧的峡谷。葡萄谷长约七八公里，是名副其实的“葡萄王国”。别说那块地里一望无际的葡萄园，就连房前屋后和运河边的路边都种满了葡萄。这里的葡萄品种很多，有马奶、红葡萄、黑葡萄、无籽白、干葡萄、猥琐葡萄。有的五彩如玉，有的璀璨如玛瑙；有的小如珍珠，有的大如橄榄；有的皮薄汁好吃，有的酥肉酸甜可口。其中最珍贵的是无核白葡萄，简称“无核白”。因其无籽白玉，晶莹透明，葡萄小，汁多味甜而得名。被誉为国际葡萄市场上的“绿色明珠”。

1，葡萄沟位于()。

2.为什么说葡萄谷是名副其实的“葡萄王国”？

3.本文介绍的葡萄品种有()、()、()、()、()、()等。其中最珍贵的是(无核白葡萄)。

4.填入比喻句和排比句。

隐喻句:

并行度:

5.请用“是”说一句话...是的……”。

让我们有一个栖息地

大森林里依然洋溢着欢快的气氛。我的父母是鸟。他们住在一棵高高的白杨树上，每天过着幸福的生活。

一天晚上，我在家听父母讲森林陷落的故事。我陷入了沉思。突然，父母提到了一个我既熟悉又陌生的名字——人类。我急着问父母:“人类为什么要把我们的家抢走？”"是金钱和贪婪让人类失去了良知和同情心."爸爸说。听，听，我睡着了。

“嗬嗬”一阵刺耳的声音把我吵醒了。发生了什么事?我揉了揉惺忪的眼睛。啊，我父母不在了！放眼望去，人们正在用电锯砍树。我的家正在崩溃。我害怕极了，惊慌地飞出了森林。泪水一路不停，打湿了草地，每一滴都包含着说不出的痛。啊，聪明的人类，这就是你们所做的！你把我们分开了，让我们没有一个幸福的家庭，你会幸福吗？你邪恶的眼神让我们看起来害怕。你有没有想过失去家人有多痛苦！你为什么要这样做，为什么...

我疯狂地拍打着翅膀，愤怒和抱怨涌上心头。最后，我对着天空尖叫了一声，倒在了地上...

过了一会儿，我醒了，没有力气了。这个时候，我多么希望人类能够意识到。森林可以蓄水，冬暖夏凉，阻挡沙尘暴和洪水...我们鸟类也可以吃害虫，保持生态。

平衡，有多少好处。现在，你只知道如何利用树木制作一次性木制品。真是浪费资源！是不是只有在资源严重短缺的时候，你们人类才会反思自己的愚蠢行为？理智点吧，人类，我们是多么渴望拥有一个温暖的小家啊！让我们有一个栖息地，给我们一个美丽的大自然！

1.根据文章内容填空。

()的气氛

飞出()

()生活

()奋力拍打着。

2.从“啊，我爸妈走了！”在这个句子中，你读到了小鸟的感受。

3.谁破坏了美丽的大自然？用文章中爸爸的一句话解释破坏自然的原因。

4.如果你是一个觉醒的人，听完小鸟的诉求，你想对它说什么？写下你的真实想法。

5.写一个关于环境保护的公益广告。