最能概括本文所述对象特征的句子是什么？

1.在下面补充一些单词。

用具()不()多余()和遮阳篷()

三只的()壮丽()胡须()衣褶()弥勒佛()

靠它()而使它()，封它()()。

2.解释下列句子中添加单词的意思。

(1)不用担心势的象形。原因:比如:

(2)尝试制造一艘以上的核艇:

(3)被屋顶覆盖的:

(4)雕刻的柱子相互面对:

(5)抬头挺胸，表情不正与苏黄不:

(6)舰背略平；

(7)细如蚊足，钩出:

(8)而其长度一直没有盈利。

3.给出下列相似字的音标组。

4.指出句子中下列单词的意思。

5.找出下列常用单词，写出这个单词。

(1)船的长度大约是八分钟。

(2)右臂支撑小船。

(3)将左手靠在木制天平上。

填空

(1)核船的故事选自清朝编著的《核船的故事》。作者，一个韩国人，全面真实的写了所有核船的人和事，属于一篇文章。

(2)“核船”的主题是核船小窗两侧刻的字是:“、”；" , 。"左边的刻字来自，右边的刻字来自。这篇文章最能体现王淑媛的巧妙构思

7.下列陈述中不正确的阅读节奏之一是

A.明有奇奇侠/王越舒远

B.中年/杂草丛生/东坡

C.中等宽敞/客舱

D.虞山/王毅/舒/柯

E.封面/简/桃核修剪器/为它

8.以下句子加单词有什么问题？

A.品尝剩下的核船一号。(礼物)

B.打开窗户，看着对方。(参见)

C.有一个聪明的人叫王淑媛。(奇怪

D.而且它的长度从来没有过剩过。(尚

9.下列意思相同的词是

10.在下面的句子中，单词“为”与例句的意思相同。

例子:你可以用一根直径一英寸的木头作为你的宫殿

A.宽敞的是小屋。

B.划一条船，五岁。

C.盖桃核，修窄。

D.东坡是中冠杂草丛生的人。

11.文言虚词“之”一般有以下几种用法:

A.代词指代人

C.结构助词，相当于现代汉语中的“的”

D.动词，可以翻译成“去”

下列句子中“之”的用法有哪些？把序列号a

(1)可以用作工具()

(2)如果是封闭的，就在右边刻上“山高月小，底清”()

(3)施清朗。( )

(4)左臂漏珠，倚珠。( )

(5)盖桃核修窄者，必行。( )

12.翻译下列句子，体会量词的用法与现代汉语的区别，然后总结。

(1)苏

(2)船尾是水平放置的。

(3)另用印章，意为“初平山人”，其色为丹。

(4)划一艘船，是五艘，是八艘。

量词在文言文和现代汉语中的用法不同。

13.这篇文章的语言简明扼要

(1)简明扼要:

(2)小心谨慎:

(3)生动:

14.根据提示写出成语:

(1)用“因果报应”写一个成语。

(2)写一个和“本事大得不得了”意思差不多的成语。

(3)写一个成语，赞美核船上刻的字。

第二<阅读

阅读下面的文章，回答最后的问题。

(1)

明朝有个叫王淑媛的人，他能用直径为英寸的木头做宫殿。器皿<人，甚至鸟兽

船的长度大概是八分，高度可以是两米。中间的门廊是小屋，天篷遮住了它。侧面有小窗户，左边四个，右边四个，* *上八个。开窗一看，雕栏相对。若闭，则右刻“山高月小，水出”，左刻“清风徐来，水波停滞”，与石同刻。

15.以上两段话出自核船的故事。这篇文章的体裁是核船刻上了新的故事。

16.

(1)因象形之势，各有情态。

(2)尝一核舟，盖大苏赤壁云。

(3)宽敞的客舱就是客舱。

(4)开窗看，雕栏相对。

17.第一段解释了雕刻家的

18.两个下划线句子的解释方法是，文中第一个下划线句子的作用是。

19.第二段可以展示核船的精美雕刻

20.仔细阅读第二段，用简洁的语言概括小木屋的布局。

(2)

船头坐着三个人，东坡是冠上最高、胡子最多的一个，佛印住在鲁直。苏<黄* * *阅第一卷。东坡

手里拿着纸卷，抚摸鲁直的背。鲁直手里拿着面包卷的末端，转动着手指，说着什么。东坡现在足矣，鲁直现在足矣。

脚，每一个微侧，相对于它的两个膝盖，都藏在底层衣褶里。佛印绝对是弥勒佛，赤裸上身，傲慢自大，看起来像苏丽珂

21.注意下面的单词。

胡子()卷()糜()属于()

22.在段落中准确写出所缺的单词。

23.这一段突出了“大苏联是泛赤壁”这一主题的哪个方面？

A.大苏b .潘c .赤壁d .大苏潘赤壁

24.这一段层次分明，作者描述的顺序如下

A.先求和，再除法。b .先分，后分。

C.先中间，再两边。首先是两边，然后是中间

E.先上后下。d .先下后上。

25.从所选文本中找出相应的原句，写在横线上。

(1)突出苏东坡形象特征的句子。

②写告

③写佛印的堕落

26.用简洁的语言概括所选段落的内容。

(3)

姬棣得了一个桃坠，五分长，四分宽。整个原子核后面都是山。一座城市插入山沟，野鸡的历史就可以数出来。城上有楼层，楼的门是开着的。里面还有人，班连更是死气沉沉。冷的话就赢不了。

27.补充一些单词和注音。

寂地()山()城()顶()洞穴开()

28.以下兄弟从大到小排名正确。

A.纪叔叔b .钟叔叔

C.仲博丁舒钟

29.在下列句子中添加一些单词，以表明句子中的意思。

(1)五分钟长:

②背靠背都是山:

(3)地板开口打开:

30.用省略的成分填空。

一座()城市插入峡谷中。

31.为下列句子选择正确的答案。

抱鼓，冷了就不赢了。

A.拿起鸡腿，就好像它冷得让人受不了一样。

B.拿起鼓槌敲鼓，仿佛冷得受不了。

C.用鼓槌敲打，仿佛无法应对寒冷。

D.拿着鼓槌，仿佛无法应对寒冷。

(4)

即使在平静的时候也要警惕危险

司马光

朝臣曰:“治国如治病。虽然病好了，但还是要好好照顾。如果放纵自己，再得病，就没救了。今天，中国得天独厚，四夷皆臣服，这是我们自古以来所希望的。但是，我每天都小心翼翼，却又害怕，所以想指望文清这一代人去战斗。”

魏徵说:“我不喜欢内外安保，但我喜欢陛下居安思危。”

32.这段话短小精悍，只有两句话，却深刻揭示了一个大道理。

33.画出下列陈述中可互换的词并解释它们。

(1)放纵自己，再得病也救不了自己。

通过，这意味着

(2)今日中国昌盛，四夷皆服，自古以来所愿。

通过，这意味着

34.解释下列句子中添加单词的意思。

(1)自我放纵:

(2)今天，中国是幸运的:

(3)四夷皆顺从:

(4)只有恐惧永无止境:

(5)因此，也有必要计算文清这一代的抗议:

35.翻译下列句子

(1)上述朝臣说:“治国如治病。虽然病治好了，但还是适当照顾一下。”

(2)我不喜欢内外安保，但我喜欢陛下居安思危。

三

36.选择一件手工艺品，仔细观察，拟一个标题，写一段文字说明。

参考答案:

1 < 1.mǐn shǔ wǎnɡ

2.(1)跟随，只是模仿，这里指的是雕刻。

(2)礼物

(3)代词，指中间开放的人。

(4)语气助词。

(5)电梯是否相似？

(6)平

(7)清楚地了解

(8)出乎意料地满

5.(1)还有(2)弹性(3)平衡。

6.(1)张朝宇《新志·魏学洢·明解》。

(2)“大潘素赤壁”山高月小，清风出。徐莱《水波不兴》、《赤壁赋》、《赤壁赋后》

情况象形没关系，但是每个情态技能也是千奇百怪的。

7.D 8。B 9。B 10。C

11.(1)c (2)b (3)a (4)a (5)c

12.(1)苏东坡<黄鲁直一起看手卷。

船尾有一只桨。

(3)另刻“楚平山人”字样印章，颜色为红色。

这艘船上总共雕刻了五个人物和八扇窗户。

大多数文言文有数词但没有无限词，现代汉语有数词

13.(1)字数少，信息量大。比如第二段，用了380多字，船<舱<窗<刻柱<刻字等

(2)词语前后的引用

(3)文中有些段落用描写写出了特点，生动地描绘了无生命的核艇

14.(1)因势利导(2)别出心裁(3)惟妙惟肖。

第二<(一)15。魏学洢的论述“大苏泛赤壁”

16.(1)都是按照材料本来的形状雕刻成(各种事物的)形象。

(2)(他)曾经送过我一艘刻有桃石的船，上面应该刻有苏轼游赤壁的场景。

(3)中间高而宽敞的部分是客舱。

(4)当你打开窗户时，雕刻有图案的栏杆是相对的。

17.生命时代的名称、精湛技艺、起源、大小和模式

18.数字表明，核船的小尺寸突出了雕塑家的高超技艺。

19.由于潜在的象形文字，有不同的形式。

20.船中间加高，有檐篷遮着，两边各有四扇窗户，可以自由开关，还有刻着图案的栏杆，左右各刻着八个大字。

(2) 21.rá n juà n mí sh化身

22.右左右左左右右左右左左

23.一把24。(American Cinema Editors)美国电影电视剪接师协会

25.(1)东坡就是那个人到中年，头戴皇冠，胡茬很多的那个。

(2)用左手触摸鲁直的背部；苏黄* * *读了第一卷；如果你有话要说

(3)裸露乳房；抬头看自己的头

26.生动描述了核船上人物的姿态和表情，具体说明了雕塑家的精湛技艺。

(3) 27.焦diān chǎnɡ

28.C

29.(1)左右(2)前后(3)全开

30.块31。B

(3) 32.通过对话管理国家。

33.(1)如果(2)稀有稀有怎么办

34.(1)马上(2)幸好(3)东方民族(4)保持了很久(5)所以。

35.(1)唐太宗对群臣说:“治国如治病。虽然病治好了，但是要调养调养。”

(2)国内外和平稳定，我认为不值得高兴，但考虑到危难之时，我很高兴陛下局势稳定！

我可以给你看。买不到就找别的。参考书里也有