【急！】人教版七年级上册语文期末试卷！！

(考试时间120分钟，满分100分)

总分一二三四

亲爱的七年级学生:

在热切的期待中，新学期在金秋开始了！秋天是收获的季节。把丰硕的成果记录在这张试卷上，你会惊讶地发现自己有多伟大:自信、见解独到、想象力丰富...赶紧开始写吧，把这份快乐传递给老师和家长，让他们和你一起分享！

本次期末考试试卷分为A、B、c三种，A类题目为基础题。当你看到里面的问题时，你会看到你在语文园一个学期以来的小小收获。所有候选人都应该完成它们。B类题目是“提高问题”。这些问题有些难，但是不要担心。我相信你一定是一个敢于挑战自己的学生。你能做到的！C类为扩展加分类(分值单独计算，但最终计入总分)。问题很灵活，但是很有趣！欢迎同学们积极参与。

本试卷分为A类和B类两种(A类只做A类题，B类做AB类题)，C类题为加分题，可做可不做。做对了就加分，没做或者做错了就不加分。

请在回答问题前做出选择:

“我想选一个课卷。”

选择意味着承诺，也意味着即将开始的努力。

同学们，开始写吧！仔细审题，冷静回答。愿您在回答中拥有快乐的心情，我们期待与您一起体验成功的喜悦。

祝你成功！

你的语文老师

2003年6月65438日+10月65438日+9月

一、积累与应用(15分)

A类问题1，在下面的“阅读摘要”中，复制以下内容。(4分。文笔优美加1分)

(注:根据写作情况打分。我相信你能写出漂亮的字，而且表面工整)

我真的很爱中国汉字，我思考和交流所依赖的中国汉字，我被它的再生活力和奇特魅力所震撼。我想，在人类历史的长河中，这种写作会越来越被世人所珍惜和喜爱。

阅读摘要

抄自《我爱你，中国的汉字》

A类问题2。(根据原文填空)(4分)

然而，当中国拥有我们的友谊时。辞别都督，往蜀中赴任。

b、沉船侧千帆，。扬州第一餐见。

c、华阳担心渡河杀人。告别淮上的朋友

d、多情只春庭月，寄人

E.在春天和冬天，会有许多奇怪的柏树和悬泉瀑布。三峡

f，不在中间，；两人责骂父亲。定期旅行

a类问题3、口语交际:根据上下文回答问题(7分)

张军去学校图书馆还书。图书管理员接过书，翻过来说:“啊！张军同学读书真的很认真。书里有那么多条，有的甚至还做了评论。张军听到这话很尴尬。

a.。管理员的言外之意是:

b:如果你是张军，你会怎么说:

二、阅读理解:(45分)

(1)看完下面再回答(15分)。

梦

随着新年的临近，邮局工作人员黛妮·悉尼？当罗西读完所有寄给圣诞老人的1000封信时，她发现只有一封信的名字叫约翰？10岁的各个年龄段的孩子都没有在信中向圣诞老人索要自己的礼物。

信中写道:“亲爱的圣诞老人，我想要的唯一礼物是给我妈妈一辆电动轮椅。她不能走路，双手无力，也不能使用两年前慈善机构捐赠的手摇车。我多么希望她能在外面看我打游戏啊！你能满足我的愿望吗？爱你的约翰。永远。”

罗西看完信后忍不住哭了。她立即决定为了万谷和她39岁的母亲维多利亚住在巴宁。科斯利，尽力而为。所以她拿起了电话。然后奇迹般的故事发生了:

她首先打电话给加州雷德鲁斯一家名为“自由行动”的轮椅用品店。该店总经理西迪？米伦达与纽约州布法罗市的轮椅制造商Forchelas取得了联系。公司当即决定赠送一辆电动轮椅，并于周四送货，还在车身上系了一个红色蝴蝶结作为圣诞礼物。显然，他们是圣诞老人的支持者。

周五，价值3000美元的轮椅被送到了婉谷和她母亲居住的一个小公寓前。有10多名记者和前来祝福的民众。

万谷的妈妈哭了。她说，“这是我度过的最好的圣诞节。以后，我再也不会困在家里了。”她和儿子都在1981的一场车祸中致残。由于脊椎关节骨折，她不得不依靠他人坐在这辆新的灰色轮椅上，在附近的停车场进行测试。

赠送轮椅的Forchelas公司代表Nike？彼得斯说，“这是一个为母亲着想的孩子，而不仅仅是为自己。我们觉得应该为他做点什么。有时候钱不代表一切。”

邮局工作人员也给了他们食物、显微镜、喷气式飞机模型、电子游戏和其他礼物。万古把一些食物装在盒子里，包好给楼里的一个邻居吃。

对此，万谷解释说:“把东西送给需要的人，会让我们感到幸福。”妈妈说，应该一直这样。也许天使就是这样考验人的。

A类问题1。古往今来的愿望是什么？谁帮了他？

a类问题2。为什么人们会被“永恒的愿望”所感动(用原文中的话来回答)

问题3。文章中有哪些例子说明「金钱不代表一切」？

问题4。万谷在收到人们送的各种圣诞礼物后做了什么？他为什么要这么做？

问题B. 5看完这篇文章你有什么感悟？请说话。

(2)阅读以下内容，然后回答问题(20分)。

娥眉月

幸子的老师刚从师范学校毕业，年轻漂亮，很受幸子和他的同学们的欢迎。

有一天，老师在课堂上问学生:“同学们，想一想。弯弯的月亮是什么样子的？”

学生们几乎异口同声地回答:“喜欢——小船——”

年轻的老师听完学生的回答后，高兴地说:“好的，学生的答案是正确的。"

⑤这时，坐在前排的星子举手了，老师没有注意到。星子还是举手喊道:“老师！”

老师听到后说:“幸子，如果你有什么问题，请说。”

⑦幸子站起来，眨着亮晶晶的大眼睛说:“老师，我觉得弯弯的月亮像一颗豆子。”

听了幸子的话后，老师看起来不高兴。她对幸子说，“你的答案是错误的。全班都说弯弯的月亮像一只船。为什么说它像豆子？是不是特别有见地？”

⑨同学哄堂大笑，星子眼里噙满泪水。

回家后，幸子告诉了她的祖母，她曾是一名小学教师。奶奶说，“幸子，老师的批评是正确的。弯弯的月亮像一只小船。我过去教过一批学生，他们都是这样回答的。”

听完奶奶的话，幸子的眼里又充满了泪水。

这件事之后，幸子开始安静下来。她不太喜欢这个年轻漂亮的老师，也从来不敢在课堂上问她“特殊”的问题...

几年后，幸子很快被一所师范学校录取；不久，幸子从这所学校毕业了，她回到了她的家乡当老师。

讲台上的第一堂课，幸子老师穿着简单整洁的衣服，笑着说:“同学们，在讲课之前，我先问一个问题——你们觉得弯弯的月亮是什么样子的？”

沉默片刻后，学生们几乎异口同声地说:“喜欢——小船——”

幸子老师没有说学生的答案是否正确。她美丽的大眼睛充满期待地看着每个人。然后她问:“同学们，这个答案有什么不同吗？”

一个名叫天妃的学生举手说:“老师，我的答案和他们的不同。我说弯弯的月亮像镰刀。”

幸子老师听后非常高兴，说:“天妃的答案是正确的。当然，其他同学的回答也是正确的。我只是想启发学生大胆发挥你的想象力，在回答每一个问题的时候想到几个答案。比如，弯弯的月亮除了像船和镰刀，是不是像弓？比如豆子？"

学生们报以一阵热烈的掌声。

老师的脸颊上，浮现出他内心的微笑。

……

几十年后，已经退休在家的幸子收到了女作家天妃的第一部小说《弯弯的月亮》，并刚刚出版。

星子迅速翻开书，看到书的扉页上写着

献给我最敬爱的启蒙老师:

谢谢你给了我想象的翅膀…

你的学生:天妃。

星子看到后，看到了他们脸上幸福的笑容...

问题1。第五段下划线句子中的“静止”和“呼喊”两个词显示了幸子当时的心情。A类问题2。幸子当了老师后，问了一个问题“弯弯的月亮是什么样子的？”它的目的是什么？

A类问题3。多少年后，学生们对“弯弯的月亮是什么样的”的回答出奇的一致，反映出教育学生的过程中存在哪些问题？

面对学生独特的答案，幸子的老师和幸子的老师有不同的态度。你喜欢哪个老师？请谈谈你的方法？

B类问题5。如果幸子小姐是你的老师，你想就你关心的事情采访她，请准备一些采访问题。

(3)、文言文(10分)A班学生做题(1)，B班学生做题(2)

阅读下面这首诗，然后回答问题。

我爸妈听说那女的，就出去帮郭；A姐一听说梅姐要来，就要理红妆。听到姐姐来了，我就磨刀霍霍的对着猪和羊。开我东亭门，坐我西亭床，脱我战时袍，穿我旧衣，当窗排云鬓，贴花对镜。出门见火伴，火伴皆惊忙；一起旅行了十二年，我不知道木兰是个女生。

1.解释下列单词(4分)

(1)户()(2)写()

(3)管理()(4)发布()

2.翻译带下划线的诗歌(4分)

(1)我爸妈听到这个消息，就出去互相帮忙了。

翻译:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(2)一起旅行十二年，不知道木兰是女生。

翻译:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3.从全诗来看，这一段属于_ _ _ _ _ _ (A详，B略)(1分)。

4.这段话出自哪篇文章:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(1分)

问题B: (2)阅读下面的古文，回答问题1-3 (10)。

如鲁有长杆入城门，初竖持之，不能入；如果横着拿，进不去，想不通。我父亲来到俄罗斯，说:“我不是圣人，但我见过很多事情。为什么不用锯子锯进去？”所以我把它剪掉了。

(注:俄罗斯:短时间内；切断:切断)

1.联系上下文，解释下列词语(4分)

A.hold:，b .开头:，

C.父亲:，丁锯:，

2.解释文中标有“”的句子(2分)

3.这个笑话讽刺的是谁？什么现象具有讽刺意味？请用自己的话总结一下。(4分)

答:

三。作文(40分)(选一个题目)

七年级的我们是幸运的，因为我们赶上了新课标改革的大潮。“新课标”的核心是“以人为本”，关爱我们的学生，引导我们自主学习、探究合作，让我们无时无刻不在体验学习的乐趣！

1.经过四个多月的学习，学生可能参加了许多健康有益的活动，如军训、文体活动、书法、演讲、朗诵比赛、科技活动等。你一定上过很多让你印象深刻的课。请自拟题目，就一项活动或一堂课写一篇不少于550字的记叙文。

2.进入中学后，我相信你有很多金点子可以帮助我们老师教学。你有勇气敞开心扉，给老师们献上一份方案，可以是在管理班级和学校、教学、主题活动、写作题材或兴趣爱好等方面。老师们一定会感谢你的！请以“给教师的金点子”为题，写一篇作文，长度不少于550字。