高考古诗赏析:如何做一夜作品？

1.读下面这首诗，回答这个问题。(7分)

菩萨蛮的秋望——冯云祥(清代)

龙沙夕阳山盛水，望台上寒云。打猎骑马回西，秋风将旗。

飞檐走壁失鸟路，白鹅悲鸣。黄昏从来不易，孤城早早关门。

(1)的题词呼应了哪些意象？这些图像的描述有什么作用？(3分)

(2)一般来说，文字是要表达情感的，但是文字中没有直接表达情感的句子。请简要分析文中表达了什么思想感情。(4分)

1.(1)铭文中的意象相呼应:“龙沙、夕阳、山、水、冷云、猎骑、将军旗”等。(1分)；作者通过对这些意象的描写，刻意渲染了奇异瑰丽、雄伟苍凉的境界(1分)，刻画了边塞独特的生活氛围。(1)

(2)“飞檐走壁”一语，比喻士兵在边陲乘风而行的草，在根部被切断干枯后，产生的孤独漂泊感；《迷鸟路》《白鹅之丧》既描写了风景，又烘托了战士们“终身归家的内心痛苦”；《绝对寒冷》和《孤城》的对联，通过写寒冷的黄昏和与世隔绝的孤城，暗示了边塞将士的孤独和思乡之情。(如果能结合具体文字回答以上两点中的任意一点，得4分。)

2.阅读下面的唐诗，然后回答这个问题。(8分)

晚上努力工作。

酒店里的冷光一个人呆着不睡，客心转悲。

今夜故乡千里思，明朝又一年愁。

邯郸冬天至日夜想家白居易

每年冬天的至日，我都伴着膝灯前的影子。

如果你想深夜坐在家里，你也应该谈谈旅行者。

(1)两首诗写的都是节日、房子、灯，意思基本一致。请问用意何在？请简单欣赏一下这首诗的具体内容。(3分)

(2)“今夜故乡想千里”和“深夜要在家坐坐，也要说说远行的人”这两句话的写法有什么* * *相似之处？王维《山居假日思山东兄弟》中哪两首诗是这样写的？高适《夜班》最后一句表达了什么情绪？(5分)

* * *相同点是:(2分)

两首诗分别是:(1分)

最后一句话的感受:(2分)

2.(1)得分点:营造氛围:凄凉、悲伤、寒冷表达感情:孤独、寂寞、悲伤。

(气氛1，情绪2，意思接近，把握图像分析酌情给分)

(2)***相似点:由对方写自己，以此来想象对方思念“我”，表达自己想家、思念亲人的心情。(或者:* * * *相似之处在于把对故乡的思念和悲伤的感情放在节日的夜晚旅途的寒灯下)(2分)

诗:我从远处知道我的兄弟们爬向哪里，当他们被插得满地都是山茱萸时，少了一个人。(1)

感受:大哥长期离家在外，生活多年(或者:将“忧其鬓”的人生经历放在“明又一年”的临界点上，将人生有限的无奈与故乡千里的空间阻隔对应起来，以增加表达效果。)(如果含义正确，2分)

3.阅读下列单词并回答下列问题。(8分)

瓜州月-南旭多经楼

南宋张继

江头再看新秋有多担心？中国在哪里？

英雄恨，古今泪，水向东流。只有鱼竿和明月去瓜州。

【注】南徐，古州名，位于京口(今江苏镇江)。多景楼是南徐的一个景点，在镇江的北固山上。

(1)请简要分析《多少愁》中诗人“愁”的具体原因。

(2)诗的下一句“唯有鱼竿明月去瓜州”，通过塑造“渔翁”的形象，寄托了诗人的感情。请简要分析一下。

3.(1) (1)爬上楼，朝北望去，只见颓败的秋景。(2)山河破碎，神州沉没，中原沦陷于游牧民族之下。一年又一年，春天到了秋来，光明过去了，中原无望复苏。

(2) (1)没有办法报效国家的悲伤和失望的感觉。2被迫无奈，我只能享受江海的压抑和无奈。

4.读下面这首歌诗，按要求完成鉴赏。(6分)

看到叶-罗和它。

红紫落，草不香，初来池塘带棍为宜。

看花应该不如看叶，绿影隽永。

注罗南宋诗人，曾为秀才，晚年隐退。

诗人所说的“有意义”是一种什么样的人生哲学？是如何表达的？

答:

4.“有意义”中蕴含的人生哲学；花这种美好的东西容易枯萎，叶这种平凡的生命似乎更长久。诗人捕捉了自然界中一个非常常见的意象“绿叶”，表现了一个老人回到平淡生活的独特感受。生命不需要像春花一样灿烂短暂，而需要像绿叶一样坚韧长久。(哲学，3分；性能3分。)

5.读下面两首唐诗，然后回答这个问题。(6分)

送车灵大师①——刘长卿

蓝色的chikurinji，接近深夜的遥远的钟声。

冬青随着夕阳，越来越远地落在绿色的山上。

送裴郎中回冀州(2)——刘长卿

猿啼客散于河尾，人伤己。

作为朝臣，你离得更远，而李是孤独的。

注(1)车灵大师是中唐时期著名的诗人和僧人。(2)唐代诗人刘长卿，是个读书人，但不成功。

这两首诗都是送别诗，只是表达方式和感情不同。请简要分析并回答。

答:

5.《送》这首诗是一种感悟。诗以和尚远归青山为构图中心，描绘了郁郁葱葱的竹林、静谧的夜钟、落寞的残照等。，为送别营造了一种轻盈悠远的意境，表达了诗人因失意而归山河、渴望出世的淡然情怀。《冲》这首诗是抒情的。这首诗直奔陈彤，作为对河边牧师的告别。叙事中穿插“猿哭”、“流水”、“孤舟”等悲伤意象，表达事业受挫、朋友离别的沮丧和悲伤。

6.读下面这首歌诗，然后回答这个问题(7分)。

商业歌曲-

(宋)罗与它

东风无处不在，贫家独无春。

负薪已花，燕语似笑非笑。

注“尚格”是一种古老的诗体。春秋时期，宁启曾经唱过两首自鸣得意的《商歌》。“上”在中国古代五音中是萧瑟秋意的象征，所以“上松”属于秋天，但罗的“上松”讲的是春天。

(1)作者巧妙地利用传统的诗题作为否定文章。这首诗表达的是春天，但标题表达的是秋天。请简要说明作者的意图。(3分)

(2)这首诗运用了什么艺术手法？请用诗歌分析其表达效果。(4分)

6.(1) (3分)作者的意图很明确。对于穷人来说，春天和萧瑟的秋天没什么区别。

(2)(4分)这首诗运用了对比。(2分)一方面春天无处不在，另一方面用“无春独来”表示不属于所有人；写“贫家独无春”，暗示只有富家才有春；写“负薪”，同时写“花”，对比生动感人。(2分)

7.读下面这首诗，然后回答问题。

钱塘夜泊——(明)茂昆

江上黄昏，何处可航？树上独雨，风前落雁。

离心落叶，国梦成寒流。酒市何处问，微歌寄短忧。

(1)诗中的“交融”和“进入”两个字，精致生动。请选择其中一个用诗详细解释。(3分)

(2)第八句在诗歌结构中的作用是什么？「短忧」是什么意思「烦恼」？(4分)

7.(1) (3分)诗中用“崩”来形容树叶飘落的状态(1分)。“崩”字彰显力量(1分)，凸显离愁的沉重。(1)

或者说:从语音上看，“砰”字是浊音，发音短促而深沉，让人觉得叶子是来自母体的一个强烈的运动造成的，不是自然落叶，而是折断。(2分)带着这种感觉，每一片落叶都让他惊喜交集。(1)

“如”字描写的是思乡、浊水(1)的状态，把无形的思乡梦变成有形的(1)。诗人的乡愁像钱塘江水一样汹涌澎湃，无止境。(1)

(如果两个词都有解释，根据前面的回答打分)

(2)(4分)第八句总结全诗(2分，答案是1分对于“张先治”，答案只是关于“抒发情感”0分)

“短忧”指的是旅行(65，438+0)的烦恼和思乡(65，438+0)的感觉或者:该词涵盖了上面提到的“孤灯”、“雁”所表达的感情，以及“疏离”和“思乡”的感情。

8.对比阅读下面两首唐诗，然后回答这个问题。(8分，每道小题4分)

伊娃宫博物馆①怀旧(上)武功怀旧②

陆桂蒙，皮日休

客香下太湖，长洲香径荆棘满。

乱兵入侵了姑苏。奢侈的只有亨泰。

越王有很多可耻的地方，吴王的一切都值得亡国。

只有的石赚了吴。史未必能拿下第六宫。

(1)吴王夫差在灵岩山上修建宫殿，取悦石。②吴宫:吴王夫差的前寝宫。③长洲向京径:蔡襄碳氢、长洲花园、武功里旧址。

(1)也是关于武关的。两位诗人描写的风景各有什么特点？如何理解《丕史》中吴国灭亡的原因是“越王奇耻大辱，唯史赚吴”？(4分)

(2)两位诗人用不同的方式写出了主题相同的怀乡诗。请用具体的诗词来分析。(4分)

8.(1)皮实:用想象写出武宫的豪华风光；卢氏:聚焦吴王宫遗址的凄凉景象。不要写又直又贵的诗。如果你三四句话就把笔直接对准吴王，虽然高兴，但这是个陷阱。所以诗人故意用了骂人的笔。他的观点在文字上并不肤浅，只有仔细品味整个想法和语气，才能理解这首诗的含义。诗人有意制造假象，公然嘲讽、刺死傅查，使全诗荡漾着委婉含蓄的弦外之音，令人深思，给人无尽的感触。从艺术效果上来说，比直接批评要好得多。

(2)丕诗歌比较。“齐格亭香下太湖”这句话完全是从侧面写出来的。它写的是亭台楼阁，只用了“气”形的“亭”字和“飘”形的“香”字。这样就不需要勾画衣服和外貌，一个优雅美丽的身影，带着淡淡的清香，舒服的在里面。尤其是“侠”字，很有分量。从“齐格亭”溢出的射浔兰泽，从山上直飘到太湖。不言而喻，沉迷于肉欲的吴王沉迷其中无法自拔，甚至做梦也没有想到要报复越王。

“乱兵侵晓，入姑苏”，这句话省略了越王的过程，只写了士兵潜入黑夜的重要环节。“乱兵”指的是已经向吴人投降，现在“犯上作乱”入侵黎明，即清晨的越军。吴对是如此的满意，以至于他完全没有准备。越军突袭，直到爬上姑苏台。吴这才注意到。一夜之间，吴竟然死了。这是多么恐怖的历史教训啊！

前两句说得对，揭示了吴越的不同表现:一个通宵享乐，一个摸黑行军；一面轻歌曼舞，一面短戟，形成鲜明对比的是，其中蕴含着对吴王夫差荒淫无度、错怪国家的不满。

陆的诗是虚实结合的。在中国古诗中，“虚”指的是看不见摸不着的想象世界和梦境，想象和记忆，想象的境界。写的是眼前的吴宫残破凄惨的景象，写的却是当年吴王颓废颓废的事实。用“奢侈”和“魅力”来装饰“性”，明确表达了诗人的批判态度。并指出吴王所作所为足以亡国，氏未必是六院之最，言下之意讽刺了吴王。

9.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(6分)

谢挺再会——许浑

唱完了送别的歌，你解开了远方的另一只小船，两岸都是青山，山上都是红叶，水啊，匆匆向东流。

当暮色降临的时候，我醒来，只知道人都走了，这个时候，天空又下起了雨，只有我一个人离开了西厢房。

注:老葛，送别曲的别称。

(1)前两句和后两句时间差不多吗？作者用这种方式表达了什么样的感情？(2分)

答:

(2)一首诗中描写风景的两句或四句有什么区别？(4分)

答:

9.(1)与同期不同，(1)之间有较长的时间间隔。一觉醒来，才知道朋友已经远去，我感到凄凉和孤独。这种写法加重了告别的悲伤。(情感1)

(2)第二句讲的是红叶青山的美景，色彩艳丽，景色优美，让我更加不好意思离开。欢天喜地写爱情，反映离别情怀；(对“喜景写愁”和“对比”答2分)后者描写的是狂风暴雨的天空，是一种悲伤的离别之情。(2分用于“对比”)

10.读下面这首歌的诗，然后回答这个问题。(6分)

存航-王玉成

马穿过菊花穿过山路，留下马自由行走。

夜听千万谷声，看若干峰在夕阳下无声。

黄花梨的叶子红得像胭脂，荞麦花的香气啊，白得像雪。

你为什么这么忧郁？村桥的原树看起来像我的家乡。

(1)这首诗表达了什么思想感情？(2分)

答:

(2)这首诗的对联、项链一直被誉为“如画的句子”。请简要分析一下这两副对联的写法。(4分)

答:

10.(1)热爱自然，想家。

(2)①对比，动静结合，②拟人，比喻，③大声着色(色味)，④远近结合(二关节视觉，三关节近景)(注:满分给两分)

读下面两首诗，然后回答这个问题。(8分)

村夜——(唐)白居易

在一片被霜打得灰白色的秋草丛里，虫在窃窃私语，山村周围的人都不见了。

我一个人走到前门往外看田野，只见皎洁的月光洒在一望无际的荞麦场上，开满荞麦花就像一片耀眼的雪花。

秋夜——(宋)朱

长夜无眠，秋风清，烛花频剪至夜。

床凉满梧桐，缺梧桐的地方月明。

(1)两首诗都是写夜景的。有什么区别？

(2)两首诗如何表达作者不同的心境？

11.(1)白石写了室外的景色，写了月下虫鸣，荞麦花似雪，动静结合(2分)；朱轼写室内景色，写到月下，席冷人满，梧桐乱，是静物一景(2分)。

(2)白诗是以宁静舒适的心境写成的，全诗意境恬静恬淡(2分)；朱轼写了一种凄凉孤独的心情，突出了月亮照在“失踪的地方”的悲伤(2分)。

12.读下面两首诗，然后回答这个问题。(8分)

和平欢乐小夜曲/和平宁静欢乐的歌词

李煜

不要仲春来，让人心碎。秋天的顺序可能就像雪中的雪，刷掉它，然后满满的流下来。

鸿雁已飞返，路途遥远，梦难成。离别的悲伤像春天的野草，越走越远。

和平欢乐小夜曲/和平宁静欢乐的歌词

黄庭坚

春天在哪里归来？孤独，没有路。谁要是知道春天去哪了，叫他回来和他一起住。没有一丝春天的气息。谁知道呢？除非你问一只黄鹂。谁也解决不了，因为风飞过玫瑰。

(1)两个词都是春天写的，只是内容不同。分别表达了什么思想感情？(2分)

答:

(2)李词中“留恨如春草，走得更远更活”这句话运用了哪些修辞手法？请简要分析一下。黄词想象奇特，用诗简要分析。(6分)

答:

12.(8分)

两个字(1)分别表达了离愁别绪和爱春爱春惜春的感情。(效果一样)

(2)李慈这句话用的是比喻，意思是离愁别恨随春草。离开恨，就像茂盛的春草，越长越远。细而密，无涯无涯，生动地表现了留恨的深刻。

黄慈的一句“如果有人知道春天去哪里，就叫他们回来一起生活”，体现了诗人奇特的想象力。作者把春天想象成有生命的东西，称之为“回归”，与诗人“同居”，表达了诗人强烈的挽留春天的感情。

13.读下面这首歌，做下面两道题(6分)。

【双音】陶醉东风秋色(元)著

挂在绝壁上，松树枯槁，倾身而下，只剩下夕阳和齐飞。四周一望无际的山，一望无际的水，西风满秋。夜很静，云帆的月影很低，把我带进了潇湘画中。

(1)这首曲子反映了作者的心情？

请选择一个角度，简要欣赏歌曲写作的局部或整体特点(不超过60字)

13.(1)如画的秋景的闲适心态，无忧无虑的心情。

(2)例:A、《文化典故》(蜀道难及《亭序》)

b、“动静结合”，赋予静态景物以动态之美。

c，“生动”

d、“美景与喜感，景相生”

14.读下面这首唐诗，然后回答这个问题。(8分)

三首杂诗(三)——沈全启

对抗黄龙城，我们的军队很久以前就派出去了。这里的女孩看着同样忧郁的月亮，照亮我们的中国战士。

年轻的妻子梦见春天，昨夜她们英勇的丈夫。在一次伟大的进攻中，用旗帜和鼓声攻占了黄龙城②。

注①黄龙驻军:黄龙，在辽宁省开远县西北，指边境地区。(2)龙城:在今天的蒙古，这是指敌人的重要场所。

(1)请分析“月”的意象在对联表达中的作用。

(2)纵观全诗，简述这首诗如何表达作者对战争的态度。

14.回答:

(1)借月写人，明月高挂天空，照在不眠的闺房上，而闺房人却沉浸在对招人的思念中(也可以理解为“明月也照在不眠的招人身上，这个招人也在思念着闺房的妻子。”)把爱送上月球，含蓄而微妙地表达了饱受战争之苦的人们的相思之苦。(每点2分)

(2)这首诗既有对长期连续战争的不满，也有对某人能带兵克敌制胜、一举拿下的期待。(每点2分)

15.读下面的元曲，回答这个问题。

【巩峥赛邱虹】——薛安福

功名:万里忙似燕，斯文脉细如线，光阴似电。

风霜白如练。当你尽了最大努力，你就会退休。你在森林下见过它吗？至今荒凉的彭泽县。

(1)这首元曲主要运用了哪些修辞手法？请简单欣赏一下它的表达效果。(4分)

(2)这首元曲的主题是什么？请简单总结一下。(4分)

15.(1)比喻，排比(2分)(即使答对了也可以给分)从四个比喻开始，形成排比，勾得生动。

画出官僚和政客的可鄙和可悲的形象。(1分)他们投机获利，人格败坏，这是知识分子应该做的。

一些正直和尊严消失了。他们为财富和名誉而努力工作。(1)

②这个松源撕破了官员的脸，冒充名人的画皮。对这些猥琐小人装清高，言行不一。

无耻的行为被冷嘲热讽。(评分:总结2分，揭露1，讽刺1。

积分)

第二部分

标准格式1，单字鉴赏:单字鉴赏需要把握5分:1)，修辞手法；2)、转化(主要是静态和动态、虚拟和真实)3)、写什么样的东西；4)表达什么样的思想感情；5)结构和功能。掌握这五点就可以回答问题了。需要提醒的是:1)不是五点都需要回答。有就答，没有就放。其中，3)和4)是必须的。2)形容词欣赏要注意词语的双关性，以及与前面句子的对比。2、技能鉴赏题:技能+情感。在操控的定义中掌握两个词:以大局为重，从小处着手。所谓“大处”，就是先看表达方式(叙述、描写、抒情、议论)。如果是抒情，先看是直接抒情还是间接抒情，是借景抒情还是在间接抒情中抒发抱负；如果是描述，要看属于哪种描述，等等。所谓“小处”，是指具体的表现手法:对比、衬托、运动、真实、想象、渲染、正面的修辞手法等等。3、情景鉴赏题:只要记住下面这个公式——关系+情景+情感。关系词:1)纯描写景物-景物交融，景物带感情2)前景带感情3)前景带感情4。比较鉴赏题:只要扣上比较的角度去探究差异就可以了。格式为:(比较对象)A侧重于…，(比较对象B侧重于…)。5.修辞鉴赏专题:修辞手法的定义+在诗歌中的作用分析。6.思想感情赏析:诗中关键词的深层含义+笔记中关键信息的分析。7.风格分析题:风格定义+例题分析+总结8。内容总结题:陈述主题+总结内容。

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幸福家园|秀出情怀|望采纳！

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