怎样才能提高做四级阅读的正确率？请提供一些好的方法和技巧！
1.关于解决主题的思考
题目的目的是考查对整篇文章的理解和概括能力。上海道正认为，一般文章，尤其是说明文、议论文，往往有主题句来表明中心思想，段落有段落来展开段落中心。主题句通常在一篇短文的开头或结尾，少数出现在正文中。知道了这些，答主题往往就会迎刃而解。有些文章，描述一个人或一件事，往往没有主题句。要对文章进行综合，分析推理得出文章主旨，并认真阅读。根据上海道正学校的教学经验，考生出现错误的一个重要原因就是把过于笼统或过于具体、未能恰当反映文章整体思想的选项视为正确答案。还需要明确的是，试卷中的阅读理解短文是没有题目的。考生必须自己阅读和理解文章的主旨，而主旨的理解远比答主题有意义，因为答其他题往往会涉及到主旨。从这个意义上说，不管这篇文章有没有主题，每一篇文章都要理解主题，养成这个好习惯。
习惯非常有益。
主要观点(包括段落)问题通常以下列形式提出:
这篇文章的中心思想是什么？
这篇文章的主题是什么？
这篇文章的主题是什么？
选择的中心点是________
选择主要与______有关
作者主要关心的是_________
这篇文章主要讨论了什么？
下面哪一个最好的陈述了这篇文章的中心思想？
这篇文章主要是关于________的
哪个说明了选择的主要思想？
下面哪个句子最好地描述了作者的主要观点
第一段的要点？
哪句话最能表达文选的中心点？
与这篇文章的中心思想最相关的陈述是
有时会要求考生确定相应的文章标题，以测试对全文中心思想的理解。常用的问题有:
这篇文章的恰当标题是什么？
下面哪个是这篇文章最合适的标题？
这篇文章最好的标题是/可能是/是
这篇文章最好的标题是什么？
这篇文章最合适的标题是
哪个是最好的建议标题？
最能表达这篇文章思想的标题是
最能表达这篇文章思想的标题是
_______.
有时会要求考生确定文章的语气或作者的写作目的，以此来测试自己对全文意思的理解。常用的问题有:
这篇文章的基调是_______________
作者对……的态度最好描述为
_________的
作者在这篇文章中的主要目的是什么？
作者写这篇文章的目的是什么？
作者这篇文章的主要目的是___________
这篇文章的主要目的是什么？
解决这类问题的关键是抓住中心思想。道正老师觉得这个方法很重要。众所周知，一篇短文的中心思想是作者提出的最重要的信息，是贯穿文章的思想。所以，要抓住文章的中心，首先要抓住每一段的中心，然后才能概括文章的中心思想。
答主题的时候，抓住文章每一段的要点很重要。每段的要点一般都是通过主题句来体现的。主题句一般分为以下四种情况:段落开头的主题句、段落结尾的主题句、段落中的主题句、前后呼应的主题句、没有明确主题的主题句。
◆段落开头的主题句
一般来说，以演绎方式阐述观点的文章主题往往在文章的开头，即先指出主题，然后围绕这个主题进行具体的陈述。它往往给读者一种清新明朗的感觉，使人能立即明白文章讲的是什么，也就是文章的主旨。
◆句末主题句
在以归纳模式撰写的文章中，主题句经常出现在段落或文章的末尾，以强调由阐述句提供的具体事实得出的结论。
◆位于段落中的主题句
一个段落中出现的主题句有两种，要么先提问，然后给出答案(主题句)，然后给出解释，要么先提问，然后指出主题思想(主题句)，最后给出解释。
◆前后呼应的主题句。
有些短文前后有两个主题句，描述同样的内容，但用词不同，既强调了主题，又显得比较灵活。这两句只是简单的重复，后面的主题句要么对主题做最后的评论，要么总结要点，要么留给读者思考。
◆没有明确主题的句子
一篇短文通常由两部分组成:①表明中心思想的主题句；(2)一个或多个与中心思想相关或为中心思想提供论据的支持句。因此，上海道正认为能恰当地、有针对性地、概括地、全面地反映这篇短文内容的句子，可以视为主题句。最麻烦的可能是选的作文没有主题句。如果没有主题句，考生可以通过分析细节来总结文章的要点。具体来说，请参考以下方法找到文章的主旨:
1)确定文章主题是指一个人、一个地方还是一件事，比如一个概念、一个想法等。也可能是某件事的过程和方法。简而言之，人、事、地点、想法或过程都可以成为主题句的主语。
2)判断与主语相关的最重要的事情，主语做了什么，或者外界对主语做了什么，成为主语的动词。2.思考解决细节问题
题型(得主旨大意)主要用来测试读者对整篇短文的理解能力，包括全文的中心思想、作者的写作目的和意图等。提高阅读效率是一项重要技能，但不是唯一技能。主题思想只是文章的框架。在构思的过程中，作者还必须对要表达的思想或信息做出具体的陈述。读者注意或准确记住作者在陈述中谈到的人、地点、内容、时间和原因是非常重要的。因此，读者必须密切关注姓名、日期、事实、数据和地点。对于这种细节问题，大部分文章显然都提供了事实和细节。
节(详情)，答案必须在文章范围内。读者应该在文章中找出为自己的选择提供依据的词语和句子，而不是在没有原文的情况下获取信息，或者在没有原文的情况下匆忙做出假设。