河南新乡教育局特招46名在编教师。

一、教师编制简介

在编教师是事业编，即在编教师是事业单位工作人员。非在编教师是临时工或合同工。

教师作为事业单位工作人员，一般按相关规定签订五年合同(实际操作中一般只签一份合同)，按相关规定享受事业单位工作待遇，但我们所指的合同工一般是指临时工。非在编教师一般称为代课教师。

第二，编制上是否有重大差异。

教师和老师的区别主要体现在以下几个方面:

1，可随编制调动，有相应职称工资并可晋升，退休后享受相应社保和职业年金。

2.没有编制的学校教师往往属于临时员工，不能晋升或转岗，也就是你只属于某个学校的临时员工(俗称代课教师)，往往没有职称，甚至没有职称工资(没有职称编制的往往无法上岗)。

退休后，按与原单位签订的合同办理。在私立学校，由于学校根据相关法律规定必须帮助其工作人员缴纳社保，所以一般退休后享受社保待遇。公立学校的临时工因为经济困难等原因，一般不帮他们交社保或者只交一部分，比如工伤保险。

编制教师优势与教师资格证和考试编制的关系

一，教师优势的准备

第一，教师编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。但实际操作中，由于各地经济水平不同，一些地方教育系统只缴纳部分社保，不缴纳生育保险和养老保险。政府机构和养老机构的整合有望解决这一问题。

二、教师的编制工资由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称的增加而增加，工龄工资也随着工龄的增加而增加。编外人员工资固定，一般无法保证职称晋升和工龄。虽然近几年有所改革，但在实际操作上和编导老师还是有很大差距。

第三，有更有保障和稳定的教师工作。可以转移，退休后享受相应的社保和职业年金。

二、教师资格证与备考的关系

拿到教师资格证，才有资格，才能被聘为教师。按照机关事业单位“凡进必考”的原则，要通过考试才能录用。

考试招聘必须由相关部门组织，招聘后成为编制内教师，即“编制内工作人员”。就业后，如果学校因为超编成为编外人员，其实还是俗称的“在编人员”，对其没有影响，可以等空了再入职。