高考函数与不等式压轴
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f(x) = xe^(-x)
f '(x)= e^(-x)-xe^(-x)=(1-x)e^(-x)
∫x > 1
∴1-x<0
并且e (-x) > 0。
∴f'(x)=(1-x)e^(-x)<0
即f(x)在(1,+∞)处是单调递减函数。
f(1)=1/e
也就是总有f (x) < 1,+∞)。
要使f(x)≤g(x)成立(1,+∞),只需要g(x)的最小值大于等于1/e即可。
g(x)=a(x-1)?+1-a
1当a=0时,G (x) = 1 > 1/E成立,所以a = 0满足题意;
2当a < 0时,g(x)是开口向下的抛物线,在(1,+∞)上趋近负无穷大,所以没有最小值,所以不满足题意。
3当a > 0时,g(x)为开口向上的抛物线,对称轴为x=1。所以可以看出g(x)在(1,+∞)处不存在最小值,因为它的最小值不能取为g (1) = 65438+。
综上所述,a的取值范围是[0,(e-1)/e]。
一般来说,有两种方法可以解决这样的函数不等式问题:
1.构造一个新的函数求最大值,比如设u(x)=f(x)-g(x),原命题等价于u(x)≤0在(1,+∞)上是常数,然后对u(x)求导求最大值或者在特殊情况下使用均值不等式。
2.固定支架法。一般来说,函数不等式的压轴题是有可变参数的,所以我们一般可以找出其中一个函数的值的范围,然后按照题目的要求进行。比如f(x)的值域很容易找到,所以如果g(x)大于f(x),只需要g(x)的最小值大于f(x)即可。
一般来说,不管用什么方法,带参数的题目一般都需要讨论,分类讨论的思想是中学数学必须掌握的方法。
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