2012安徽高考语文作文我写什么都是从根本的角度出发是不是跑题了？
其实这条路还算简单。我也是高一学生。废话不多说。我以风险为中心。如果梯子垂直倾斜，也很危险。风一吹，可以象征脚踏实地，竖着也可以象征眼光长远。它告诉我们设定目标，在迎接挑战之前脚踏实地，然后在真正面对挑战的时候把梯子架起来。培养这种流体智能的多角度转换思维是关键。到达终点有很多不同的点，发散思维有很多缺陷，往往缺少起点，失去一切。自信地使用它需要相当多的经验。
答案是抄袭其他地方的答案，绝对原创。
2015安徽高考语文作文题* * *是否在细微处跑题？据专家分析，安徽高考作文有以下几种构思方式:①表象不一定是本质；②科技的实力或魅力；③科学与艺术，道理是微妙的，也可以理解为眼见不一定为实。也许通过一个小细节，发现不一样的变化。我觉得你和第一个解释比较靠谱。可以看看专家的分析。:125edu。/高考/荀子/201506/422c81885。
今年高考语文作文写环保是否跑题？不跑题，因为是开放式作文，只要是基于这两个字，只要和这两个字有关，所以这是多面的，呵呵，为明天加油，儿子
2012安徽高考语文作文立意:从根源上解决隐患，是题外话吗？我觉得提问者要表达的是安全和为他人考虑。你写的没错，但是这个题目真的太过了。
今年安徽高考语文作文我写题外话吗？安徽作文不容易跑题。如果我把论文改过来，我不会觉得你跑题(仅是我自己的观点)，但我想大多数人会和你想的一样，会想到抓住机会超越前面的人。但如果不仅能写别人，还能写自己就更好了。
这是高考作文在“准”的基础上加一个“新”的本意
2010安徽高考语文作文写作环境是否跑题？是那首简单的诗吗？
环境。。那你只懂字面意思。呵呵，是为了写
“人要找准自己的位置”的中心，只要在自己的位置上做了自己该做的事情，就是有价值的。但是，你的写作环境不是题外话，只是意图高低的问题。嗯。。我是合肥人
祝你好运~ ~
科技的魅力在于2015安徽高考语文作文题目是否跑题。其实这篇作文的思路很广，写科技的重要性，人生价值观，社会观等等都不是跑题。因为这个材料给出的角度是从哲学角度。
角度，还有哲学，这个东西真的可以是假的，假的是真的，色是空的，空的是色，菩提没有树，只能踏入同一条河，我从哪里来，我是谁，我到哪里去。
进去吧！等等，都是似是而非的高深哲学。所以2015的安徽题材作文也是从这个角度出发，所以有很多这样或那样的想法。这就是这个主题的神奇之处。
力！这也是哲学的禁欲！总结，这个考试作文你怎么定不重要，只要你心态健康，你要自圆其说！和主题有关系！不是跑题，也不是跑题！为支持点赞！
2017山东高考语文作文写作交际文化不跑题？今年山东高考语文作文题目是关于“24小时书店不赶走任何人”的新材料作文。这份材料与10月8日微博中报道的2017+65438“杭州图书馆的大门已向乞讨者敞开”一模一样，可能也与那次轰动事件有关。
今年的山东高考作文可以说是既在意料之中，又在意料之外。出乎意料的是，作文题的题干和要求没有变化，不会对考生造成干扰，考生踏实；今年命题的意图没有变，就是让考生关注生活，思考生活，感受生活；今年作文降低了审题门槛，给了学生一串松散的“题外话”；今年的作文命题仍然是开放式命题，没有固定的思路，可以给考生非常广阔的思维空间，让考生自己出主意，想什么说什么；还有就是考生有话要说，可以对材料的内涵和意义进行争论。
没想到，今年的高考作文一反近三年的常态，直接反映时代主题，学生可能面临无话可说或空洞说教的局面；给出的材料都是记叙文，既像一般的材料作文，又像现象作文，一定程度上给学生造成了困惑。当然，大部分同学都能看出来。其实这篇作文体现的是时代的文明，人性的光芒，人与人之间的温暖，书店总体上的褒奖与赞美，以及对弱势群体的关怀等等。当然，他们的服务意识、大局意识、责任意识、人文情怀都需要强调。只要抓住了这个基本的风格，抓住了书店好评的主旋律，怎么强调都不为过。
2010安徽高考语文作文我写我生来有用。是不是跑题了？写好这篇作文，关键看你怎么讨论。如果你只是讨论“我”，你就会成为一个成功者，为社会做出贡献。不讨论，有点跑题。如果不只是说自己，还从每个人的兴趣爱好特长生活环境等差异来说，说明每个人都可以成为360行的冠军，成为社会的有用之才。这样就抓住了主题。祝你成功！
2016安徽高考语文作文傲娇跑题吗？1，2016广东、安徽、湖北、湖南等省份高考使用全国卷。今年全国卷是漫画作文，材料作文的回归相当出人意料，很可能会让一些考生心慌意乱，无所适从。但只要静下心来仔细看，就会发现所提供的漫画内容清晰，审题难度也不高。
2.力求准确:今年新课标第一册的作文题目与社会生活密切相关，承载了新课标的思想:“未来的社会要求人们思维敏锐，富有探索精神和创新能力，对自然、社会、人生有更深刻的思考和理解。”今年的作文题目引导学生关注家校对孩子的教育，思考如何看待学生的成绩、进步和退步。
3.漫画无疑是教育中的功利行为。如果他们退步了，就会受到惩罚，如果他们进步了，就会受到表扬。这种做法脱离了学生自身的实际，是盲目的，不明智的。正确的做法无疑是教育孩子从自身实际出发，严格而不苛刻，欣赏鼓励而不过度纵容。
4.自由表达:新课标鼓励高中学生“力求个性和创造性表达，根据个人特长和兴趣独立写作”。今年的作文考试难度不大，文体不限。考生可以根据个人特点和生活积累，创造性地表达自己，可以写成议论文、记叙文、小说、书信、演讲、辩论等。但无论什么文体，一旦选定，就要遵循这种文体的写作规律，突出文体的特点，决不能因为文体不限而写出“四不像”的文体。再者，无论选择哪种文体，都要注意结构的整体性、感情的真诚性、材料的准确性、语言的流畅性。