做一名播音主持人需要学习什么？

具体要求是:“朗读、自由交谈时，发音标准、词汇、语法正确，语调自然、表达流畅，总失分率在3%以内。”

一级和二级的具体要求是:“朗读和自由交谈时，发音标准、词汇和语法正确，语调自然，表达流畅。偶尔会有语音语调的错误。试验总损失率小于8%。”中国传媒大学播音与主持艺术专业本科毕业生，毕业时必须通过A级。

因此，播音与主持艺术专业考生的普通话语音特征应是标准的、规范的，具体来说，其语音特征不应低于一级、二级的要求..

第二，发声器官健康有效。

发音器官和整体情况不得有不利于发音的先天缺陷，如:

1，舌系带过短；

2.颚裂(引起无法克服的严重鼻音)；

3、兔唇；

4.舌与口腔比例不当(大舌头)；

5.下颌和下颌骨不利于口腔的开合运动(咬紧牙齿)；

6、牙齿不整齐妨碍发音；

7.牙齿与咬合关系存在严重问题(“天无处不在”“天无处不在”影响正常发音)；

8、鼻中隔偏曲，导致通气不畅，形成阻塞性鼻音；

9.喉咙太小，声道不同于常人，不利于发声；

10，虚弱气虚，呼吸肌无力；

11，外伤引起的发音器官缺损，等等。

第三，吐字清晰，声音圆润的条件。

有声语言是广播电视传播的重要媒介，也是播音员和节目主持人的主要工作手段。所以报考播音与主持艺术的考生，吐字清晰，声音圆润的条件是非常重要和必要的。

清舌清齿包括灵活有力地运用唇、舌、齿；发音位置和发音方法到位、正确；发音不含糊，不秃顶，不吃字等等。声音圆润，包括甜美集中的音质，一定的亮度和声音弹性，相对舒适的呼吸状态，包括要求声音干涩、涩、沙、哑、噪、弱。

第四，良好的语言感知和表达能力。

考生要有透过书面语的表层感知书面语深层含义的能力，用感情、亲情、亲情来表达自己播报和说的话，使自己说的话有意义、有感情、有条理、生动、多彩、有趣，具有较强的感染力。

5.敏锐的思维能力和适应能力。

通过考试，还要考察考生的思维品质和适应能力。如:短时间内快速理解和掌握书面语言的能力；能够在短时间内快速组织语言，形成草稿的提纲，并自由表达；无准备回答考官问题的能力，机动灵活；以及强迫记忆的能力。

六、良好的形象气质条件和综合文化素质。

播音与主持艺术专业的学生是未来的广播电视播音员和节目主持人。尤其是对于电视播音员来说，外貌、形象、气质、身材等因素更为重要。所以播音与主持艺术类专业对考生的形象气质要求相对更高。

对形象的基本要求是“形象为本”，对气质的基本要求是好。整体形象要落落大方，有亲和力。总之，考生要能通过各种考试展现出优秀的综合文化素质和可持续发展的专业潜力和可塑性。

拓展数据呼吸练习的五种方法

1，软皮练习法

最常见的是“无声呵欠”，即打呵欠时，故意不张嘴，而是用力用鼻子吸气呼气。

2.航空声学计数法

深呼吸，屏住呼吸几秒钟，然后用均匀、低沉、呼吸的声音从1开始数，就像耳语一样。就像腹数法一样，开始可以少数。不过需要注意的是，数数的时候，尽量不要憋气，不要漏。

3.腹部计数法

平躺在床上，腹部压一摞书，深呼吸，从1开始倒数。这是呼吸输出的必修训练，为了增强腹肌和横膈膜的控制力度。做这个练习的时候，一开始可以少压几本书，逐渐增加，也就是循序渐进。为了不占用工作时间，可以在睡前做这个练习。

4.跑步背诗

跑步时有轻度哮喘，可以背一小段古诗。刚开始训练时，两个人可以配合，并肩小跑，逐句背诵。背诵时，尽量控制没有喘息声。背完一首诗，要调整好呼吸再继续。另外需要注意的是，剧烈运动时不允许进行这种训练。

5、偷气通风法

选择一篇长句较多的文章或段落，以较快的速度阅读；当气息不足时，利用“偷气”的技巧，确定读后感呼吸的最佳位置。所谓“偷气”，就是不在发出声音的同时吸气，而是在无人察觉的情况下，以极快的速度吸入一部分气流。通风，宜口鼻并用，以鼻为主，把握好时间差，使气流充沛有力。

参考百度百科-播音与主持专业