初中语文阅读理解试题
初中语文阅读理解试题(1)
①中国有句古话，叫做？交心的关系。国外有句至理名言:？一个人四十岁以后要对自己的外表负责。？也就是说，除了先天遗传，人的外貌比后天练习更重要。表情是心灵的折射，
正则表达式会影响一个人的外貌。所以，美必须先修炼。
2养心，首先要不断学习。因为当你在学习的时候，你的心情是单纯的，你的举止是认真的，好奇的，不断的好奇和单纯会引导你的身心接近年轻人的外表和内心。读书是女人最好的美容剂。林、冰心、的美胜过一个没有书卷气的女人。漂亮？，却从来不美；经常欣赏或参与艺术是另一种学习，可以陶冶你的气质，净化你的灵魂。你的举手投足之间自然会有一种文化艺术的韵味。只有人才能优雅。
(3)养心，一定要保持良好的心态，一定要忘情行善，因为总是把别人往坏处想的人永远不会幸福。当你嫉妒、诋毁、抱怨、挖苦的时候，你的心情永远不会明朗，你的表情也很难看。而不断的丑陋会定格在你原本凝重的脸上。所以，受者不能忘，恩情不报；用自己的心跳调节自己，用自己的心原谅别人。带着善良和感恩，多帮助别人，我们会很高兴有这么多好朋友。不要因为贬低别人而毁了自己的心情和面子。另外，不要和喜欢八卦羡慕别人的人在一起，否则你要么被小人的八卦搞得心烦意乱，要么不知不觉就变得像个小人。
④美国著名影星奥黛丽？赫本，我们都见过她在《罗马假日》里的年轻模样，但你见过她60岁的模样吗？端庄、清纯、婉约，美如画中圣母。因为她几十年来一直保持着读书的习惯，一直受到高雅艺术的熏陶，一直向慈善机构捐款，一直向有需要的人伸出援助之手！
珍珠粉和面膜可能会让我们的皮肤变得光滑，皱纹变得平滑，但是如果我们的心情不和谐，修养没有提高，那么我们的样子就像聊斋里的样子？画皮？，像一个没有皱纹但里面腐烂的水果。
⑥每天早上开心的打招呼，对身边的亲人同事友好的微笑。不管遇到多少误会和委屈，只要保持内心的高尚，即使白发苍苍，满脸菊花，我们依然会美丽年轻。
1.作者在这篇文章中阐述的主要观点是什么？
2.请用简洁的语言概括第二段的演示过程。
3.从修辞学的角度欣赏第五段下划线的句子。
4.我们初中学过的课文有哪些？因为学习而美丽？请选择一个正面的例子来总结。(30字以内)
初中语文阅读理解试题(2)
郑宇，一个成功的编剧，这次倒了个大跟头。2014年12月25日，北京市第三中级人民法院对琼瑶诉郑铮一案进行了宣判，郑铮被判公开道歉。被告停止复制、传播、发行《宫锁连城》，被告赔偿人民币500万元。这让我想起一句流行语:？有钱不能任性。？这句话已经成为大家的基础知识了，那么？有才华？可以任性吗？答案也是否定的，郑铮的马失去了前蹄就是最好的例子。
？只有？是极其稀缺和珍贵的。天赋就像跳高。平时可以上下飞，拿金银，一失衡就摔得很重。所以，人才一定要珍惜，一定要用好。否则天赋不用挥霍，用天赋做坏事会增加破坏力。现实生活中，有才华的人一般都是个性的，或桀骜不驯，或目中无人，其实就是任性的意思。
古往今来，那些吃亏的才子，说到底，或多或少都和任性有关。西晋才子嵇康，见多识广，多才多艺，但豪放自大。朝臣钟会来拜访，他爱答不理。他甚至都没有起身打个招呼，只是趁热打铁照顾好自己。这触犯了钟会，被他陷害，被司马昭处死。编剧郑宇的任性，不仅让他付出了巨额的经济赔偿，还毁了他多年的名声，以后在编剧圈很难混下去。所谓的是什么？一着不慎，满盘皆输？。同样是才子兼编剧的宁财神，因为胡作非为，被警方拘留15天。他虽未身败名裂，但名誉受损，事业受挫。
所以，如果任性妄为，自命不凡，不听劝告，一意孤行，迟早要吃亏的。再说，？林中之木美，风会毁？容易吃醋。很多人羡慕嫉妒恨有才华的人。如果你不守规矩，你将被追究责任。有才华的人会倒下，更多的人会抛砖引玉，看热闹。
但如果用得恰当，方向正确，会发挥很大的作用。为世人所知？力学之父？二十多岁就创立了微积分的牛顿提出了万有引力定律，但他并不自命不凡，也没有把所有的功劳归于自己，因此更受世人的尊重。孙帅奥没有责怪提问者，而是谦虚了一番，终于得到了宝贵的意见。
人才难得，得人才者得天下。全社会都要爱护、尊重、使用人才。一个有才华的人，应该自爱、自尊、自律、低调、谨慎，绝不能任性。说到底，一个人才的价值在于他善用自己非凡的才能成就一番事业。
(选自天津日报2065 438+05 3月28日，有删减)
1.文章开头是？《少年得志》的编剧是郑宇？说到这，有什么意义呢？
2.以下事实论据可以证明本文的中心论点之一是() (
A.傲慢的杨修变成了剑下的幽灵。b .奔放不羁的李白成为一代人？诗人仙子？。
C.平凡而庸俗的刘禅成了亡国之君。婷高调的《奥本海默》，成为？原子弹之父？。
3.阅读文章，回答下列问题。
(1)第二段划线句用的是什么演示方法？有什么作用？
(2)第五段可以删除吗？为什么？
4.从全文来看，作者怎么看？天赋不能任性？原因是什么？
初中语文阅读理解题答案:
1.引出这篇文章的论点？天赋不能任性？，还要作为事实论据来证明自己的观点；引起读者的兴趣。(只回答两点)
2.A
3.(1)隐喻式论证。生动地展示了？人才一定要珍惜，用好，不能任性？观点，让深奥的道理变得通俗易懂。(2)不能删除。第五段从正面论证？只有用对了，用对了方向，才会发挥巨大作用？与上一篇文章相比，使论证更深入、更严谨。
4.？只有？是极其稀缺和珍贵的；用天赋做坏事会增加破坏力；很多人羡慕嫉妒恨有才华的人；一个有才华的人的价值在于他善用自己非凡的才能成就一番事业。天赋和任性终将成功。