获得NTU MBA如何制定复习计划？

英语

系统审查阶段(7月-10)

系统复习阶段是打好词汇和语法基础后，系统听课和做题的阶段。一方面随着老师的课程学习大题的答题方法和技巧，另一方面需要系统的开始做2010以后的真题，体会如何将答题技巧运用到解题过程中。同时巩固做题过程中所学的词汇和语法知识。

阅读理解的专项训练必须按时保质完成。期末考试，每篇阅读要在15-18分钟内完成。做阅读题时，切忌只关注自己的准确性，甚至影响自己的复习心态和心情。建议学生根据文章的题材(经济、社会生活、文化教育等)进行归纳分类。)和话题类型(细节、推论、态度、主题和例子)。同时，对于文章中出现的关键词和长难句，也可以进行强化翻译训练。

翻译和写作:熟能生巧。所以在系统解题阶段，不仅要做客观题，还要开始翻译真题和阅读文章中的长难句的翻译训练。同时要熟悉作文的类型和题目，在课程的基础上开始写作练习。

密集冲刺阶段(165438+10月-初试)

冲刺阶段的关键词是查漏补缺，稳中求胜，冲刺高分。

(1)继续研究真题，找出自己还薄弱的地方，及时查漏补缺，同时越复习越会发现有很多重复的词汇和知识点，这些都是我们的重点考点，需要我们去巩固。

2模型测试实战。仲恺教协将在6月165438+10月为您提供3-4次全真题模拟考试，您可以通过模考找到自己的答题节奏。

③考前的点睛之笔。重点加强作文。

数学

在强化推广阶段(7月-65438+10月)，总结问题和方法。

(1)整理知识框架。不看资料，把考试内容以框架的形式默写下来，检测出印象不深的知识点，强化记忆，不让不熟练的基础知识为后期的系统复习打下坚实的基础。

(2)高效地听系统强化班的课程。上课，做笔记的时候，不要只是照搬老师写的解题过程。你要顺着老师的思路，把老师分析问题目的的思路写下来，课后自己把解题过程写出来。系统课的讲义和作业本要反复做，都是讲经常考的题和知识点。做了两遍之后，就可以自己总结经常考的题和对应的解题方法了。不建议只看讲义上总结的内容。

(3)在这个阶段，你需要注意两点。第一，管理数学的问题一般有多个解法，要认真思考每个解法，找到一个快速、准确、合适的解法。二、现阶段做题不是为了做题而做题，做完题后要认真分析总结。思考问题:这个题目涉及的知识点有哪些，有什么样的题型，有什么样的解题思路，最简单的方法是什么。这样就可以举一反三，通过做题来做一类题。

审查要求:

(1)要逐步细化知识框架。同样的，我们可以先从每一章开始，然后总结完善，就可以知道哪些是重要的考点。

(2)认真做好每章的配套练习。目前不要仅仅停留在正确答案的层面。对于每道题，你都要明确知识点和考查方法，并且手动做，然后整理思路，总结；

(3)当知识点和练习到位后，可以开始做近5年的真题，最好按照考试的时间要求来做，这样可以培养控制时间的能力。之后建议根据考点或题型进行总结。

(4)无论习题还是真题，都要充分利用错题本，这是查漏补缺的好方法；

(5)这个阶段的复习很重要，无论是知识还是方法技巧都要精通，这样更有利于冲刺阶段的复习。

冲刺总结阶段(11-65438+2月)真题+全真模拟训练，查漏补缺。

(1)认真做历年真题，不再单独做数学题，做整套题，数学、逻辑、写作一起做，以适应考试进度，养成自己的做题顺序，提高应试技巧。通过真题查漏补缺。真题需要反复做，考前至少要做4遍。第一遍，严格按照3小时做一套真题。第二遍，给自己的答案打分，修改错题，保证这套真题的所有题都能做。第三遍，分析题目的考点，总结思路和方法，把这套真题里的题目全部做透，这样你就可以举一反三了。一套真题按上述要求连续做完三遍，再换另一套真题。千万，一口气做完所有真题，答完题，然后走人！做完所有真题后，再做一遍(第四遍)。

(2)认真做好仲恺辅导班下发的模拟考试试题。真题主要侧重于考查基础知识，解题方法不偏不难。但是每年都有1-2的题目，思路新颖，是大多数考生想不到的。可以通过做模拟题来提高自己处理“不熟悉”问题的能力。

(3)调整心态，相信自己复习了所有知识点，能够从容应对考场上的任何问题。不到最后关头，不建议做新题和难题，以免影响心情从而影响考场表现。

审查要求:

(1)一定要调整心态，相信自己；

(2)仔细翻看错题本，真正认识到自己的弱点，从而有效查漏补缺；

(3)定期复习知识框架和复习过程中遇到的困难，适当做题。可以选择模拟题，但不要做“题海战术”，不要钻研难懂的题目。这时候坚持原则，不会的题你不会丢分！

逻辑

逻辑思维不同于日常思维，我们在学习的时候会有一个思维转变的过程。所以刚开始学逻辑的时候，可能会不理解，不适应，甚至想吼。

这些都很正常，不是学不会的体现。等你稍微习惯了，情况会好起来的。所以最好先做好心理准备，不要在初期不舒服的时候被吓跑。

目前这个阶段，你对逻辑学的基础知识有初步的了解也没关系。重要的是慢慢转变成逻辑思维，起到入门的作用。对逻辑的知识点和对应的题型进行分类，逐一突破。对所学知识进行模块化总结，刷真题，模拟考试，查漏补缺。

懂≠做，做≠做对，做对≠快做对，快做对是我们的目标。所以，你要在课中和课后做相应的练习。