2020年下半年教师资格证化学面试分析

面试的主要流程是:抽签、选题、备课、结构化问答、讲课、答辩等。其中很重要的一个环节就是展览中的结构化问答、试讲和答辩。那么这三个环节是什么呢？结构化问答阶段，考生需要回答考官从题本中随机抽取的两个问题；试讲环节为情景模拟，考生需要根据所选题目模拟教学；最后的答辩题目比较灵活，一般考官会随机提问考生的试讲内容。

二、内容分析

1.教材介绍

化学试题选自不同版本的教科书。初中化学教材的版本相对来说要比高中化学教材复杂一些。初中教材主要有人教版、沪教版、鲁教版、仁爱版、约克版。虽然版本复杂，但不同版本之间的课程顺序略有不同，朋友们可以选择熟悉的版本来梳理知识体系。

高中试讲的题目主要有人教版、苏教版、科教版等。每个版本都有必修、选择性必修、选修等不同版本。这里图图要画重点了:高中试讲的题目大部分选自必修教材，所以没有做好充分准备的朋友，你的复习方向明确了~

2.标题标签介绍

标题标签包含三个部分:标题、内容和基本要求。标题标签画好之后，小伙伴们一定要重点关注标题标签的内容和基本要求。教师资格证的试用是片段教学，小伙伴们只需要教内容中要求的内容。同时需要在教学过程中达到基本要求中标注的要求和条件。

3.常见测试文章介绍

中学时经常考的文章:

氧气的性质，氧气的制备，水的电解，二氧化碳的制备，二氧化碳的性质，质量守恒定律，金属的化学性质，溶解度，酸/碱的化学性质，生活中常见的盐都是经常考的。

高中考试项目:

离子反应、氧化还原反应、硅的化学性质、氯气的制备、铝的化学性质、离子键、价键、甲烷的结构与性质、化学反应与能量、苯的化学性质、气体定律、原电池等。

三、备考指导

1.考前:提前准备，整理教材。

面试前要准备好教材，而不是只从网上下载单节课的内容。因为你只有了解了整本教材的结构，才能对这本教材的知识体系和逻辑体系有更准确的把握，也有助于你的朋友了解学习情况，更合理地设计教学。

2.备考:把握时间，合理分配。

试讲的内容要有重点、有难点，内容要透彻，互动环节要多。讲座一定要讲完整，包括五个环节，同时要注意把握时间。时间太短，我们的内容得不到深化，时间太长，我们会被迫停止加班。

3.考试中:礼貌自信，展现自我。

大声说话，适当降低声调，会让你感觉更自信。讲课时不要用太多手势，注意克服一些口语和小动作。比如记不住单词的时候喜欢说？然后呢还是查查，考试的时候一定要注意克服这样的口头禅和小动作。

四、高分作弊

1.学生是主体，注重引导。

面试过程中老师的外在形象很重要，但更重要的是贯彻新课程改革的教学理念。因此，试讲必须强调教师的引导和学生的主体性。教师必须在适当的环节引导学生提问。同时，指导的问题需要注意难度、有效性和渐进性的结合，避免盲目指导。

2.巧设实验辅助教学。

化学教学中会有很多实验内容，包括学生分组实验、教师演示实验、多媒体模拟实验等。如何巧妙设计实验环节，是一名合格化学教师的必修课。小伙伴们需要注意:如果涉及学生实验的内容，试讲时需要组织学生分组进行实验。因为考场上没有真实的学生进行实验，所以老师可以通过模拟学生模拟实验的巡逻引导来显示老师的引导和情况的真实性；如果教师参与演示实验，就需要在试讲中模拟实验。由于考场没有配备实验仪器，教师需要通过动手模拟和语言辅助来增加模型演示实验的真实性。如果涉及多媒体模拟实验，教师需要模拟播放多媒体实验。由于考场多媒体设备无法正常使用，教师可以通过用语言描述多媒体实验的内容，或者要求学生复述实验内容，教师进行汇报，增加真实性。

3.板书新颖，语言规范。

板书和化学术语是最能体现教师基本素质的内容。在板书设计过程中，要将板书内容与教学内容有机结合，同时板书设计需要突出重点，在此基础上，要尽可能新颖生动地体现本节课的教学内容。化学语言需要规范、有条理，考官可以通过试讲的语言清晰地感知到教学中的难点和困难。与其他学科相比，化学需要更加注重化学术语的规范化，比如方程式的阅读？+?读书？然后呢。,?=?读书？一代？。

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